高中化學(xué)競賽工作的幾點做法和體會

許志勤

（江蘇省泰州中學(xué) 江蘇 泰州 225300）

隨著新課程改革的全面開展，素質(zhì)教育的理念不斷深入人心，作為其中重要組成部分的高中化學(xué)競賽活動，越來越受到各級各類學(xué)校的重視。近四年來，我校學(xué)生在化學(xué)奧林匹克競賽中省級以上獲獎200多人次，其中全國一等獎7人次，省級一等獎20人次，有4人參加全國決賽暨冬令營，1人次獲國際奧賽金牌。我校主要通過以下途徑來做好化學(xué)競賽輔導(dǎo)工作。

一、全面重視，構(gòu)建科學(xué)的競賽管理體系

學(xué)校將化學(xué)競賽與開發(fā)校本課程和實施第二課堂活動相結(jié)合，實行課堂教學(xué)＋興趣小組＋集中訓(xùn)練的三級培訓(xùn)模式。我?；瘜W(xué)組在多年的工作實踐中逐步摸索出一套行之有效的競賽輔導(dǎo)模式，并梳理完善成校本課程，競賽輔導(dǎo)有總體規(guī)劃、教學(xué)計劃、教學(xué)案、配套講義。在工作中注重加強(qiáng)過程管理，每學(xué)年開學(xué)之初召開競賽工作會議，制定本學(xué)期競賽工作計劃，教學(xué)過程中各級領(lǐng)導(dǎo)隨時跟蹤管理指導(dǎo)，年終召開競賽工作總結(jié)大會，對本年度競賽工作回顧梳理，總結(jié)得失。

二、善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的競賽選手

化學(xué)競賽的教學(xué)對象并非一般意義上的化學(xué)課學(xué)得好的學(xué)生，而應(yīng)該是智力出眾的英才。它十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程的主體作用、學(xué)生思維的能動性作用。

通過廣泛動員，高一新生自愿報名參加化學(xué)競賽小組，采用大課形式授課，在講授基礎(chǔ)知識的同時介紹現(xiàn)代社會中五彩繽紛的化學(xué)世界，貫穿化學(xué)史，展望化學(xué)前景，操作有趣的家庭小實驗等，誘發(fā)學(xué)生的內(nèi)在原動力。同時組織學(xué)生與高年級的競賽學(xué)生座談、建立友誼、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的力量，發(fā)揮傳承的作用。

進(jìn)入高二年級，通過考試選拔出一批學(xué)習(xí)興趣濃、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)入沖刺階段。在熟練掌握高中內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拓展，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)應(yīng)用能力，并補(bǔ)充與中學(xué)聯(lián)系緊密的大學(xué)知識。以專題形式進(jìn)行歸納、總結(jié)，幫助學(xué)生更新、構(gòu)筑更加系統(tǒng)化的知識框圖。著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、信息加工整合能力、空間想象能力、科學(xué)、簡要的表達(dá)和書寫能力、跳躍式的思維能力和創(chuàng)造思維能力、某些數(shù)學(xué)運算能力的培養(yǎng)和學(xué)科間交叉綜合能力。

此外，具有良好的心理素質(zhì)比有豐富的化學(xué)知識更重要。我們致力于培養(yǎng)學(xué)識淵博、有吃苦耐勞精神、謙虛向上、熱愛祖國科技事業(yè)的有志青年，而不是培養(yǎng)單純競賽型學(xué)生。所以無論什么時候都嚴(yán)格要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生重學(xué)習(xí)、輕名利，教育學(xué)生正確看待競賽名次。奪標(biāo)是競賽的一個目的，但更重要的是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，這是基層前期指導(dǎo)中不可忽視的一項工作。

三、優(yōu)化隊伍，建立團(tuán)結(jié)精干的教練群體

化學(xué)競賽輔導(dǎo)是一項系統(tǒng)工程，涉及的知識面非常廣，對教師的專業(yè)要求非常高，同時競賽輔導(dǎo)的工作量非常大，輔導(dǎo)教師需要投入極大的時間和精力，因而競賽訓(xùn)練工作需要一批甘為人梯、富有理想、樂于奉獻(xiàn)、事業(yè)心強(qiáng)、勤學(xué)好鉆、勇于帶領(lǐng)學(xué)生去拼搏的教師。教師要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，深入鉆研中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真研讀競賽大綱，研究大量的化學(xué)競賽試題，重新閱讀相關(guān)大學(xué)教材，同時還要經(jīng)常關(guān)注化學(xué)課外書籍及報刊雜志的最新化學(xué)研究課題，拓寬知識面、進(jìn)一步充實和豐富自己的知識儲備。競賽班子里的教師之間經(jīng)常磋商研討，互相聽課，從而保證了競賽教學(xué)的質(zhì)量。大家有全校一盤棋的思想，要有“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念，加強(qiáng)溝通與合作，彼此配合，相互幫忙，加強(qiáng)教學(xué)研究，學(xué)校逐步建立了團(tuán)結(jié)、精干的化學(xué)競賽輔導(dǎo)教師團(tuán)隊。

在多年的化學(xué)競賽工作中，我們有幾方面的收獲：第一，能使優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，為國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才；第二，通過化學(xué)競賽輔導(dǎo)工作的鍛煉，競賽教練員的業(yè)務(wù)水平、工作能力得到很大提高，打造了一支精干的化學(xué)教師隊伍；第三，參賽學(xué)生堅韌不拔的意志，敢于吃苦和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，促進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，并取得了非常好的教育效果。今后我們將繼續(xù)做好化學(xué)競賽工作，向國際化學(xué)奧林匹克競賽進(jìn)軍，為國家培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀化學(xué)人才。