試論三螺旋創(chuàng)新模式

鄒 波 ,于 渤

(哈爾濱工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院,哈爾濱 150001)

試論三螺旋創(chuàng)新模式

鄒 波 ,于 渤

(哈爾濱工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院,哈爾濱 150001)

三螺旋是一種新的創(chuàng)新模式,它提供了一種新的促進創(chuàng)新的組織結(jié)構(gòu);三螺旋的運行機制由動力機制、互動機制、自反機制、適應機制等構(gòu)成。三螺旋各運行機制通過合力作用影響三螺旋組織結(jié)構(gòu)的具體形式,而三螺旋組織結(jié)構(gòu)反過來又影響三螺旋的運行機制。通過三螺旋組織結(jié)構(gòu)和運行機制的協(xié)同演化,可以逐步達到系統(tǒng)內(nèi)部及系統(tǒng)與外部環(huán)境的相互調(diào)適,進而不斷提高創(chuàng)新績效。

三螺旋;組織結(jié)構(gòu);創(chuàng)新模式

上個世紀 90年代,美國學者 Etzkow itz和荷蘭學者 Leydesdo rff共同提出了創(chuàng)新的三螺旋理論。三螺旋理論綜合了技術(shù)創(chuàng)新過程中知識、市場和政策等多元因素,在知識資本化的不同階段捕捉了包含公共、私人以及學術(shù)層面制度設置中的多元重疊關系,使得三螺旋作為一種集成化的技術(shù)創(chuàng)新閾能夠不斷提高技術(shù)創(chuàng)新效率。由于三螺旋是由大學、產(chǎn)業(yè)和政府共同構(gòu)成,因此可以把三螺旋視為一種創(chuàng)新系統(tǒng);而從系統(tǒng)角度分析,對于三螺旋的研究必然涉及該系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和運行機制。在既往研究中,學者們比較關注三螺旋的組織結(jié)構(gòu)和運行機制,而對二者之間的關系研究得很少?；诖?本文的研究重點主要是三螺旋組織結(jié)構(gòu)與運行機制之間的協(xié)同演化。

一、三螺旋的組織結(jié)構(gòu)與運行機制

(一)三螺旋的組織結(jié)構(gòu)

三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是指大學、產(chǎn)業(yè)和政府三方在技術(shù)創(chuàng)新的動態(tài)過程中所形成的關聯(lián)模式和組織架構(gòu),它確定了在這一系統(tǒng)中大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的組合方式,反映了三者之間相互溝通與協(xié)作的制度設計。E tzkow itz和 Leydesdo rff認為,創(chuàng)新系統(tǒng)的進化,以及當前在大學與產(chǎn)業(yè)關系方面選擇哪個路徑的爭論,是反映在大學—產(chǎn)業(yè)—政府關系的各種制度安排上[1]。Etzkow itz在《三螺旋》一書中指出,“由于現(xiàn)代社會中知識日益以科學與合作為基礎,創(chuàng)新日益以組織或機構(gòu)范圍間的協(xié)作與合作為特征,創(chuàng)新活動需要大學、產(chǎn)業(yè)和政府三方參與、協(xié)同作戰(zhàn)?！盵2]同時他給出了大學、產(chǎn)業(yè)、政府關系的三種結(jié)構(gòu)模式。

1.國家干預主義結(jié)構(gòu)模式。在這種結(jié)構(gòu)模式中,政府包含了大學與產(chǎn)業(yè)之間的關系,政府在大學—產(chǎn)業(yè)—政府關系中起著主導作用,產(chǎn)業(yè)和大學被看做是相對弱小的機構(gòu)設置,是依靠政府分層次連接起來的。這種結(jié)構(gòu)模式主要體現(xiàn)在蘇聯(lián)、法國和許多拉丁美洲國家。在實踐上,由于這種結(jié)構(gòu)底層空間的創(chuàng)新主動性受到壓制,多數(shù)學者認為這是一種被實踐證明了的失敗的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)[2]。

2.自由放任主義結(jié)構(gòu)模式。這種結(jié)構(gòu)模式是由分離的制度領域組成,大學、產(chǎn)業(yè)、政府之間有較強的邊界劃分,主要體現(xiàn)在大學的邊界劃分為基礎研究和人才培養(yǎng);產(chǎn)業(yè)只是希望從大學那里尋找自己所需的知識,并不期望有太多的幫助;政府的作用則是被界定為在“市場失靈”的情況下提供必要的資金和制度供給。注意保持邊界、分離機構(gòu)范圍、保留機構(gòu)的獨特作用等是自由放任主義結(jié)構(gòu)模式的主要特征[2]。這種模式體現(xiàn)在采取休克療法的蘇聯(lián)和東歐國家,以及 2000年度研究報告下的瑞典。

3.三螺旋創(chuàng)新結(jié)構(gòu)模式,也是本研究所探討的結(jié)構(gòu)模式。這一結(jié)構(gòu)模式可以被理解為一種雙層網(wǎng)絡,一層是機構(gòu)之間的關系——每一方都包含著其他方面的行為;另一層是它們各自又保持著自身的邊界。Etzkow itz和 Leydesdo rff認為,三螺旋提供了一種新的促進創(chuàng)新的組織結(jié)構(gòu),大學—產(chǎn)業(yè)—政府之間的牢固邊界被打破,代之以在一個靈活的系統(tǒng)中每一方都承擔著其他方的一些功能。同時,他們認為三螺旋的體主——大學、產(chǎn)業(yè)、政府之間的網(wǎng)絡關系是推動知識經(jīng)濟發(fā)展的一個互動的結(jié)構(gòu)實體[3]。Etzkow itz和Leydesdo rff在論述三螺旋結(jié)構(gòu)的特點時指出,三螺旋與后洪堡模式之共享焦點在于各制度載體間通過交涉與聯(lián)盟而形成的一個動態(tài)延展交織體系。當信息在大學、產(chǎn)業(yè)和政府的每一根軸桿內(nèi)部遞歸式地或在幾軸之中相互作用式地溝通反饋時,它便各自不斷地被編碼成新的知識[3]。從功能角度,Etzkow itz和 Leydesdo rff認為,這一結(jié)構(gòu)有三種功能必須認識到：(1)進行財富的創(chuàng)造;(2)通過被組織的科學和技術(shù)進行創(chuàng)新活動;(3)通過加強或重構(gòu)這一系統(tǒng)以對上述兩種功能的實現(xiàn)加以保障[4]。因此,三螺旋結(jié)構(gòu)模式綜合了創(chuàng)新過程中知識、市場和政策等多元因素,在三者互動過程中形成了一個公共交界面,它把創(chuàng)新所需要的知識流、信息流、人才流、政策流聚集于同一結(jié)構(gòu)框架之內(nèi),減少了創(chuàng)新要素的流通時滯,能夠提高創(chuàng)新績效。

(二)三螺旋的運行機制

三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的運行機制,是指大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的內(nèi)在聯(lián)系及相互制約和影響的機能,亦是指該系統(tǒng)運轉(zhuǎn)和發(fā)展過程中的內(nèi)在工作方式。這種內(nèi)在機能和工作方式,反映了按一定結(jié)構(gòu)原則組合的大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的動態(tài)變化。三螺旋的運行機制主要有以下四種：

1.動力機制。技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造不同,發(fā)明創(chuàng)造是科技行為,而技術(shù)創(chuàng)新則是經(jīng)濟行為。技術(shù)創(chuàng)新是把發(fā)明或其他科技成果引入生產(chǎn)體系,利用那些原理制造出市場需要的商品[5]。技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟性質(zhì)決定了它必然與外部市場存在著緊密的聯(lián)系,外部市場的不確定性推動大學、產(chǎn)業(yè)和政府聯(lián)合起來開展創(chuàng)新活動,以降低市場風險,這構(gòu)成了三螺旋聯(lián)合創(chuàng)新的外部動力機制之一。另外,隨著技術(shù)復雜性的不斷提高,單純依靠一個組織開展創(chuàng)新活動非常困難,這也是促成大學、產(chǎn)業(yè)和政府聯(lián)合創(chuàng)新的外部推動力。從內(nèi)部動力機制看,“(大學、產(chǎn)業(yè)和政府)關系形成和發(fā)展的主要動力來自于三方的共同需要以及各不同主體利益追求的滿足,可以說利益是大學、產(chǎn)業(yè)和政府結(jié)合的重要驅(qū)動力,也是維系三者關系良性運轉(zhuǎn)的紐帶”[6]。通過聯(lián)合創(chuàng)新提高創(chuàng)新績效進而實現(xiàn)大學、產(chǎn)業(yè)和政府各方的利益要求,是三螺旋運行的內(nèi)部動力機制。

2.互動機制。在三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)中,大學的科學研究能力、產(chǎn)業(yè)所擁有的資金和捕捉市場信息的能力,以及政府的政策供給和支出能力,構(gòu)成了三者所掌握的主要資源優(yōu)勢。資源依賴理論認為,沒有任何一個組織是自給自足的,所有組織都必須為了生存而與其環(huán)境進行交換,獲取資源的需求產(chǎn)生了組織對外部環(huán)境的依賴。在創(chuàng)新過程中,大學、產(chǎn)業(yè)和政府基于對其他主體的資源依賴性,形成了互動機制。Etzkow itz認為,“無論是發(fā)展中國家還是發(fā)達國家,三螺旋創(chuàng)新體制一般都起始于政府、大學、產(chǎn)業(yè)各方努力而彼此加強互惠關系的時候,三者相互作用但又相對獨立的國家創(chuàng)新戰(zhàn)略正成為全球化趨勢”[2]。在三螺旋系統(tǒng)內(nèi),通過廣泛的互動關系,可以把大學、產(chǎn)業(yè)和政府的資源優(yōu)勢集中在同一結(jié)構(gòu)框架之內(nèi),進而形成資源互補效應和創(chuàng)新協(xié)同效應。非線性是三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)互動的重要特征,Etzkow itz給出了三螺旋非線性網(wǎng)狀創(chuàng)新模式,認為在這一模式中,創(chuàng)新可以將科學 (S)、技術(shù) (T)、R&D、生產(chǎn) (P)和市場(M)中任何一個活動作為起點[7]。也就是說,在三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)中,主體之間打破了簡單的因果、線性關系,非線性互動使得這一系統(tǒng)的演化更為復雜。

3.自反機制。所謂自反機制,是指在三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)中,每一個主體在完成自身功能的同時,也兼而扮演其他參與者的角色。三螺旋結(jié)構(gòu)模式認為大學、產(chǎn)業(yè)和政府在創(chuàng)新過程中的地位是平等的,每一根螺旋線可以替代另一根成為主驅(qū)動力,而原來起核心作用的螺旋線則變成支撐機構(gòu),大學、產(chǎn)業(yè)和政府都可以成為創(chuàng)新的領導性機構(gòu),三者相互作用,實現(xiàn)動態(tài)平衡。三螺旋自反機制在創(chuàng)新過程中有著具體體現(xiàn),比如大學在傳統(tǒng)的教學與科研之外可以承擔知識商業(yè)化的責任,大學科技園區(qū)就是一個示例;企業(yè)除了承擔商品生產(chǎn)功能外,還具備研發(fā)和培訓功能;政府除了承擔政策供給的功能外,還通過風險投資的方式改變自身的角色。自反機制使大學、產(chǎn)業(yè)和政府打破了各自邊界,通過承擔其他主體的功能來拓展自身的功能范圍,使三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)在功能上具有集成性,這也可以有效地解決創(chuàng)新過程中因某個主體功能缺失而導致的創(chuàng)新間斷問題。

4.適應機制。三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)是一種典型的復雜適應系統(tǒng),復雜適應系統(tǒng)理論認為主體具有主動性,富有積極性和適應性。主體具有的適應性是指它本身能夠與環(huán)境及其他主體進行持續(xù)不斷地交互作用,從中不斷地“學習”、“積累經(jīng)驗”、“增長知識”,并能夠利用積累的經(jīng)驗改變自身的結(jié)構(gòu)和行為方式,以適應環(huán)境的變化以及和其他主體協(xié)調(diào)一致,從而促進整個系統(tǒng)的發(fā)展、演化或進化[7]。作為構(gòu)成三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的主體,大學、產(chǎn)業(yè)和政府都具有適應性,他們能夠根據(jù)外界環(huán)境的變化或其他主體的變化來調(diào)整自身的行為規(guī)則和組織目標。正是具備了這種適應性,三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)才能夠得以維系和發(fā)展,可以說,大學、產(chǎn)業(yè)和政府協(xié)同創(chuàng)新的過程,也是圍繞創(chuàng)新目標而相互調(diào)適的過程。Leydesdo rff認為,當超級系統(tǒng) (三螺旋系統(tǒng))為參照系統(tǒng) (子系統(tǒng))提供一個相關的環(huán)境因素時,每一個參與者都可以通過其對自身環(huán)境的反應來解釋自己的結(jié)構(gòu)形式,這也導致了參與者與觀察者雙方的反射性增強,以及知識基礎的形成過程。適應機制的達成是一個復雜過程,具有長期性,Leydesdo rff認為,在制度安排上,三螺旋中的各主體可以通過談判和協(xié)商在三者的交接面上形成一種適應機制[8]。

二、三螺旋組織結(jié)構(gòu)與運行機制的內(nèi)在聯(lián)系及協(xié)同演化

(一)三螺旋組織結(jié)構(gòu)與運行機制的內(nèi)在聯(lián)系

綜上可知,三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是指大學、產(chǎn)業(yè)和政府三方在創(chuàng)新的動態(tài)過程中所形成的關聯(lián)模式和組織架構(gòu),它確定了在這一系統(tǒng)中大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的組合方式,反映了三者之間相互溝通與協(xié)作的制度設計。三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的運行機制是指大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的內(nèi)在聯(lián)系及相互制約和影響的機能,亦是指該系統(tǒng)運轉(zhuǎn)和發(fā)展過程中的內(nèi)在工作方式。這種內(nèi)在機能和工作方式,反映了按一定結(jié)構(gòu)原則組合的大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的動態(tài)變化。從概念上看,一方面,組織結(jié)構(gòu)框定了大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的互動關系,運行機制的改變有賴于組織結(jié)構(gòu)的變化;另一方面,運行機制反映了大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的組織架構(gòu),組織結(jié)構(gòu)會受運行機制的變化而重新調(diào)整。

在具體體現(xiàn)上,三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)具體體現(xiàn)為：(1)大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者能夠堅守自己的邊界,實現(xiàn)自身的功能;(2)大學、產(chǎn)業(yè)和政府能夠突破各自邊界,承擔其他主體的一些功能;(3)大學、產(chǎn)業(yè)和政府能夠在動態(tài)的創(chuàng)新活動中,不斷調(diào)整三者之間的組合和聯(lián)結(jié)方式,以達成三螺旋組合方式的相互適配。

三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的運行機制主要體現(xiàn)為：(1)保證創(chuàng)新活動能夠按其自身發(fā)展規(guī)律運轉(zhuǎn);(2)保證大學、產(chǎn)業(yè)和政府能夠充分發(fā)揮自身的積極性和資源優(yōu)勢;(3)保證各個主體在創(chuàng)新的研究、開發(fā)、生產(chǎn)及商業(yè)化過程中相互銜接、良性循環(huán)。從組織結(jié)構(gòu)和運行機制的具體體現(xiàn)看,組織結(jié)構(gòu)是運行機制的框架基礎,運行機制是在組織結(jié)構(gòu)所規(guī)定的框架之內(nèi)進行的;運行機制是組織結(jié)構(gòu)的動態(tài)表現(xiàn),組織結(jié)構(gòu)中大學、產(chǎn)業(yè)和政府的聯(lián)結(jié)需要通過運行機制來動態(tài)地實現(xiàn)。

從三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)和運行機制的功能上看,三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的功能表現(xiàn)為：有助于打破條塊分割與自我封閉的僵硬體系,促進經(jīng)濟與科技的有效融合,使大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間具有密切協(xié)作和相互聯(lián)合的活力;三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)運行機制的功能體現(xiàn)為：有助于實現(xiàn)創(chuàng)新的研究、開發(fā)、生產(chǎn)及商業(yè)化的一體化良性循環(huán),減少創(chuàng)新的外部風險、不確定性和創(chuàng)新時滯。而三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)功能是實現(xiàn)運行機制功能的保障,運行機制功能的實現(xiàn)有賴于組織結(jié)構(gòu)的功能;同時運行機制的功能也是組織結(jié)構(gòu)功能在具體的創(chuàng)新活動中的實現(xiàn),組織結(jié)構(gòu)的功能需要通過運行機制功能來完成。

(二)三螺旋組織結(jié)構(gòu)與運行機制的協(xié)同演化

V iale和 Etzkow itz認為,知識和創(chuàng)新基礎結(jié)構(gòu)之間的一次演化是由三螺旋成分構(gòu)建的,(三螺旋)機制與組織之間的一個平行轉(zhuǎn)換是成功的關鍵?？梢?三螺旋運行機制與組織結(jié)構(gòu)之間的協(xié)同演化,是實現(xiàn)創(chuàng)新的關鍵。從單向維度看,可以把三螺旋組織結(jié)構(gòu)與運行機制之間的協(xié)同演化劃分為兩個方向,一是三螺旋組織結(jié)構(gòu)對運行機制的影響,二是三螺旋運行機制對組織結(jié)構(gòu)的影響。從三螺旋組織結(jié)構(gòu)對運行機制的影響看,三螺旋組織結(jié)構(gòu)框定了大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的聯(lián)系方式,三螺旋組織結(jié)構(gòu)強調(diào)捕捉來自學術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府的各自資源優(yōu)勢,存在一個相互重疊的交界面,這一結(jié)構(gòu)特征使得互動機制和自反機制成為三螺旋運行過程中的基本機制,而這在國家控制主義模式和自由放任主義模式中的表現(xiàn)非常微弱。

從三螺旋運行機制對組織結(jié)構(gòu)的影響看,三螺旋運行機制是組織結(jié)構(gòu)的動態(tài)表現(xiàn),三螺旋中的大學、產(chǎn)業(yè)和政府關系的聯(lián)結(jié)需要通過運行機制來實現(xiàn)。三螺旋運作的動力機制促成了大學、產(chǎn)業(yè)和政府基于外部推動力和內(nèi)部驅(qū)動力而形成相互協(xié)作的模式,通過互動機制和自反機制推動了這一模式的動態(tài)運行過程,由于在具體情境下三螺旋結(jié)構(gòu)的組成形式是變化的,通過適應機制可以對大學、產(chǎn)業(yè)和政府三方關系進行適時調(diào)適。

Etzkow itz在闡釋區(qū)域三螺旋空間這一概念時描述了三螺旋結(jié)構(gòu)與機制的協(xié)同演化過程。他認為,在知識空間中積累的知識存量達到“臨界質(zhì)量”,具有不同機構(gòu)背景的人集中在一起討論并產(chǎn)生新的發(fā)展戰(zhàn)略,形成趨同空間,為了實現(xiàn)在趨同空間內(nèi)形成的統(tǒng)一思想,在創(chuàng)新空間中建構(gòu)起新的組織結(jié)構(gòu),以提供實現(xiàn)創(chuàng)新目標的載體[2]。Etzkow itz關于三螺旋空間形成過程的論述暗含著三螺旋運行機制與組織結(jié)構(gòu)協(xié)同演化的思想。我們可以把三螺旋運行機制看做是時間維度上大學、產(chǎn)業(yè)和政府關系的動態(tài)聯(lián)系方式,把三螺旋組織結(jié)構(gòu)看做是空間維度上大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的聯(lián)結(jié)方式。一方面,動力機制、適應機制、互動機制和自反機制在時間維度上通過合力作用影響三螺旋的組織結(jié)構(gòu),體現(xiàn)為不同階段的三螺旋結(jié)構(gòu)具有不同的特征;另一方面,空間上不同形式的三螺旋組織結(jié)構(gòu)又會影響運行機制的重點和深度。知識空間是三螺旋結(jié)構(gòu)的雛形,強調(diào)動力機制對大學、產(chǎn)業(yè)和政府相互聯(lián)合的驅(qū)動;協(xié)同空間是三螺旋結(jié)構(gòu)的拓展,強調(diào)大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的互動機制,通過廣泛的互動關系,三方對創(chuàng)新的戰(zhàn)略和途徑達成共識;創(chuàng)新空間是三螺旋結(jié)構(gòu)的具體組織形式,強調(diào)適應機制和自反機制的運行,根據(jù)創(chuàng)新的需要,大學、產(chǎn)業(yè)和政府不斷調(diào)適自己的目標和行為,以增強對其他主體的適應性,并通過每一方發(fā)揮其他方的功能,從而進一步加強三螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

通過上述分析可見,本來處于相互分離的大學、產(chǎn)業(yè)和政府在外部動力機制的作用下發(fā)生聯(lián)系,在時間維度上通過內(nèi)部動力機制、互動機制和適應機制,三者逐步在空間上趨于聯(lián)合。通過三者之間進一步的內(nèi)在聯(lián)系和相互影響,形成了三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu),在三者互動過程中形成了相互重疊的交界面?！坝扇刂黧w互動的系統(tǒng)具有不穩(wěn)定性,因為任何一方微小的變化都會引起其他兩方作出反應,調(diào)整自己的螺旋發(fā)展軌跡與參系統(tǒng)的互動模式,而這種反饋又會作為一種新的變化,刺激其他兩方作出調(diào)整”[9]。因此,由于大學、產(chǎn)業(yè)和政府每一方運行方式的變化及三者之間相互聯(lián)系途徑的變化,會進一步推動三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整。三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)與運行機制之間通過協(xié)同演化可以達到相互調(diào)適,進而提高創(chuàng)新績效的目的。

綜上所述,本研究的主要結(jié)論是：三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)捕捉了來自學術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府的各方資源優(yōu)勢,在組織結(jié)構(gòu)上存在相互重疊的交界面,具有集成性特征。三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的運行機制由動力機制、互動機制、自反機制和適應機制共同構(gòu)成,它們動態(tài)地體現(xiàn)著大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者關系的聯(lián)結(jié)途徑。三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)與運行機制之間存在著協(xié)同演化關系,表現(xiàn)為各運行機制通過合力作用影響三螺旋組織結(jié)構(gòu)的具體形式,而三螺旋組織結(jié)構(gòu)反過來又會影響運行機制的重點和深度,通過二者的協(xié)同演化,逐步達到三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部及該系統(tǒng)與外部環(huán)境的相互調(diào)適,從而不斷提高創(chuàng)新的績效。

關于三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的既往研究,強調(diào)該系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和運行機制,對于二者之間關系的研究較少。因而本文的理論意義在于：運用系統(tǒng)分析的方法,分析了微觀上大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的相互作用如何導致宏觀上系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的演化,反過來,宏觀上的系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)又如何影響微觀上的大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的相互作用,從而在三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)的宏觀結(jié)構(gòu)與微觀運行之間架起了橋梁。本文的實踐意義在于：通過深入認識大學—產(chǎn)業(yè)—政府三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)與運行機制之間的協(xié)同演化,能夠明確在創(chuàng)新的不同階段,大學、產(chǎn)業(yè)、政府如何調(diào)整各自的目標以適應其他主體和外部環(huán)境。同時,通過認識二者的協(xié)同演化關系,能夠以動態(tài)演化的觀點適時調(diào)整大學、產(chǎn)業(yè)和政府三者之間的關系,形成有利于創(chuàng)新的運行機制和組織結(jié)構(gòu)。

本文的研究不足在于,著重研究了三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)整體上的組織結(jié)構(gòu)與運行機制之間的協(xié)同演化,而對于大學、產(chǎn)業(yè)和政府在具體環(huán)境中所形成的混成組織 (如大學科技園、聯(lián)合研究中心、孵化器等)的組織結(jié)構(gòu)與運行機制之間的協(xié)同演化沒有涉及,這是下一步需要深入研究的問題。

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1007-4937(2010)05-0035-04

2010-07-20

中央高校基本科研業(yè)務費專項資金資助 (H IT.NSR IF.2009125);黑龍江省博士后資助項目 (LBHZ09182)

鄒波 (1977-),男,山東微山人,博士研究生,從事知識管理及創(chuàng)新管理研究;于渤 (1960-),男,黑龍江哈爾濱人,教授,博士生導師,從事能源系統(tǒng)工程及可持續(xù)發(fā)展理論研究。

陳淑華〕