青年奧運會發(fā)展動力與前景研究

倪臘貴,田恩慶

(銅陵學院 體育部,安徽 銅陵 244000)

青年奧運會發(fā)展動力與前景研究

倪臘貴,田恩慶

(銅陵學院 體育部,安徽 銅陵 244000)

運用文獻資料法與邏輯分析法對青年奧運會發(fā)展的動力進行研究,認為：當代奧林匹克運動對自身可持續(xù)發(fā)展的積極追求和全球青年對教育和文化的需要是推動青年奧運會發(fā)展的根本動力;未來青年奧運會將更加突出對青年的人文關懷并不斷增強自身的社會影響力,這將推動奧林匹克精神的普及和全球青年的健康發(fā)展。

青年奧運會;發(fā)展動力;前景

青年奧運會是現(xiàn)任國際奧委會主席雅克·羅格于2001年倡議、2007年危地馬拉第119次國際奧委會全會上一致通過的一項專門為年輕人創(chuàng)辦的國際體育賽事,涉及體育運動、教育、文化等諸多領域,其根本宗旨在于吸引世界各地的優(yōu)秀青年運動員參加競技、促進奧林匹克精神在青年中的傳播,讓更多的青年從參與體育運動中收獲健康的生活方式[1]。青年奧運會是國際奧委會自1924年開展冬季奧運會以來創(chuàng)辦的首個重要的國際體育賽事,在奧林匹克運動發(fā)展史上具有極其重要的意義。

2010年2月11日,國際奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會,投票選舉中國南京為2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的主辦城市,這是繼北京奧運會后,我國承辦的與奧林匹克運動相關的又一體育盛會,這對我國推廣奧林匹克運動、普及奧林匹克教育具有極為重要的意義。為什么青年奧運會能夠受到廣泛的歡迎?其發(fā)展前景如何?面對蓬勃發(fā)展的奧林匹克運動,這些問題值得思考。

1 青年奧運會發(fā)展的動力

1.1 青年奧運會是當代奧林匹克運動追求自身可持續(xù)發(fā)展的歷史必然選擇

“通過沒有任何歧視、具有奧林匹克精神——以友誼、團結和公平的精神相互了解——的體育活動來教育青年,從而為建立一個和平的更美好的世界作出貢獻。”這一奧林匹克運動宗旨正深刻體現(xiàn)“奧林匹克運動之父”顧拜旦在一百年前的追求即“現(xiàn)代青年人的運動生命需要奧運會的復興……不止是法國或英國,希臘或意大利,而是整個人類世界?！爆F(xiàn)任國際奧委會主席羅格也認為奧林匹克運動獨特的魅力在于“它具有激發(fā)一代青年的夢想的能力……強化他們的身體與精神,教會他們遵守規(guī)則,尊重對手,幫助他們融入社會,培養(yǎng)他們的社交技能……給他們以個性、歡樂和自豪……改善他們的健康?！盵2]毋庸置疑,現(xiàn)代奧林匹克運動也一直在努力實現(xiàn)“教育青年,建立和平美好的世界”這一偉大理想,但是其作為現(xiàn)代社會文化的有機組成部分,卻存在諸多“反映了系統(tǒng)內外矛盾與沖突”[3]的社會問題和挑戰(zhàn),影響到自身健康、可持續(xù)發(fā)展,進而制約其教育功能和社會價值的發(fā)揮,使“青年與奧林匹克的關系蛻變?yōu)閷γ餍侨宋锏某绨莺蛯ξ镔|的追求?！盵4]作為其主體力量的青年群體已無法清晰地感受到奧林匹克運動的真諦。

1961年國際奧林匹克學院的成立,大大縮短了奧林匹克宗旨與現(xiàn)實社會之間的距離,各主辦國也同時開展各種豐富多彩的奧林匹克教育活動,對奧運宗旨進行了具體的社會實踐,但上述這些政治、經濟和文化等諸因素之間的利益博弈使奧林匹克運動產生了異化,形成了“極端奧林匹克主義”,這不僅影響青少年運動員的成長,也影響著數(shù)以億計的普通青年人：一方面,在高度異化的競技體育面前,即使是愛好體育運動的青少年也更容易成為看客而不是參與者,導致在全球范圍內參與競技體育運動的青年人日趨減少;另一方面,普通青年人對奧林匹克運動的認同感與信任感越來越小,這主要是由于奧林匹克精神所追求的鍛煉人、教育人、培養(yǎng)人的價值已經逐漸被無處不在的功利主義和民族主義價值觀所掩蓋。鑒于這一嚴酷現(xiàn)實,“通過給當今和未來的青年提供一項富含奧林匹克精神的賽事,國際奧委會已經向世人展示了它對青年的關心不僅是理論的,也是實際的?！盵3]于是,這一任務光榮地落到青年奧運會的身上。

青年奧運會并非一個小型奧運會,除了各種競賽,其主要目的是幫助青年人能夠接受到奧林匹克價值觀的教育：友誼、公平競賽和反對任何興奮劑行為。青年奧運會為奧林匹克理想增加了一個新的維度,補充了通過奧運會和大量國際奧委會的活動所帶來的奧林匹克價值,為奧林匹克運動的發(fā)展帶來“新的生命和活力”。可以認為,青年奧林匹克運動會的誕生和發(fā)展,是當代奧林匹克運動渴望走出危機、實現(xiàn)其美好理想、追求自身健康和可持續(xù)發(fā)展的歷史必然選擇。

1.2 青年奧運會以教育和文化活動為主題,滿足了全球青年健康發(fā)展的根本需要

任何國家的社會發(fā)展,最先考慮的應是教育問題,而青少年教育又是教育問題中的重點。據(jù)世界銀行《2007年世界發(fā)展報告》的統(tǒng)計顯示,全世界12—24歲年齡段的青少年高達13億,已成為歷史上此年齡段人數(shù)最多的人群。研究表明,體育運動是青少年教育的有效方式之一,無論是在正式教育還是在非正式教育中,體育運動都可以促進青少年的知識、技能和個性發(fā)展。而且,“一個國家的最大財富就是教育。青年奧運會的舉辦將幫助所有政府相信：體育和奧林匹克運動應該納入教育體系。這也許是近幾年來國際奧委會邁出的最重要的一步?！痹趪H奧委會發(fā)布的《青年奧運會指南》中明確指出：作為國際奧委會關注青年標志性政策的青年奧運會,其主要目的不僅在于把全世界的優(yōu)秀青年運動員聚在一起并為之歡慶,更在于通過獨一無二且強有力的方式讓青年們領悟奧林匹克主義和社會的挑戰(zhàn);教育全世界的青年通過體育運動來改善自身的健康狀況和社會參與狀況,讓他們知道興奮劑、過度訓練和不健康的生活方式帶來的危害;通過現(xiàn)代傳媒、豐富多彩的奧運儀式和相關文化活動號召全世界的青年一起分享影響一生的人文主義經歷。

作為全球青年自己的奧林匹克運動會,青年奧運會主要通過學校和社會教育的方式來影響廣大青年。首先,主辦國通過各級各類學校推動具有嚴格實施方案和數(shù)據(jù)標準的奧林匹克價值教育計劃 (OVEP)實施。例如,新加坡為迎接首屆青年奧運會,所有中小學和初級學院推出了奧運課程,其內容除了涵蓋體育運動,還向學生灌輸奧運精神和價值觀;這些課程將按照學生的年齡設計,可根據(jù)計劃去設計最適合自己的學生和學校的活動[5]。而且,奧林匹克教育計劃不只局限在課堂上,校方可以通過主辦運動會、展覽或其他活動,甚至組織學生參觀各奧運主辦城市等來加強學生對青奧會的認識。新加坡還推行“雙胞胎計劃”,所有學校將同世界上其他204個國家或地區(qū)的奧委會合作,通過交流和聯(lián)系來加深新加坡本地學生對文化多樣性的了解和尊重,同時促進各國或地區(qū)之間的友誼[6]。

其次,“社會教育是學校與家庭以外的社會文化機構及有關的社會團體或組織對社會成員,特別是青少年所進行的教育……社會教育能夠給青少年提供更多的交往和集體活動的機會,使青少年更加積極主動地近距離接觸社會文化?！盵7]青年奧運會是國際奧運會和各國奧委會共同創(chuàng)辦的一項國際綜合性的體育競技、教育和文化交流活動,通過各種傳媒特別是新媒體形態(tài)來增加奧運會期間運動員與青年群體的互動機會,以吸引青年的注意力,營造具有針對性的體育文化氛圍;制定和實施有效的宣傳、教育計劃,招募、培訓青年志愿者,成立與青年奧運會相關的文化機構,舉辦各種結合奧運象征儀式的文化活動等等,從宏觀、中觀、微觀等各層面對青年施以積極的影響,鼓勵廣大青年參與體育鍛煉,傳播奧林匹克精神和價值觀。例如,新加坡青年奧組委決定通過網絡組織以“優(yōu)秀、友誼、尊重”為特征的日常大小事跡來參與青奧會、頌揚奧林匹克精神的“挑戰(zhàn)百萬事跡”活動。與此同時,首屆國際青年奧林匹克運動會學習中心開始啟用,反映新加坡承辦2010年首屆青年奧林匹克運動會的歷程,同時滿足青年人及公眾對奧林匹克運動、奧林匹克價值的認識需求,并使其在青奧會期間對舉行的體育運動項目保持足夠的興趣。中心還將展示新加坡運動員在歷次體育大賽上所獲得的獎牌,讓公眾與獲獎者一道分享其在奪取獎牌那一刻的驕傲與榮耀。此外,國際奧委會還要求在青年奧運會舉辦期間,除體育競賽以外,還必須舉行關于奧運的教育互動和論壇,討論如何通過健康的生活方式反對使用毒品、過度訓練和肥胖,使青年人成為真正具有體育精神的人,所有國家和地區(qū)奧委會還將在青奧會的教育和文化計劃中派出代表參加。

總之,青年奧運會豐富多彩的教育和文化活動為青年健康發(fā)展提供了必要條件,使全球青少年不分國家、膚色、貧富,每四年得以相聚,相互學習,平等交流,共同追求和實踐相互了解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神。世界各國青年對教育和文化的根本需要將推動青年奧運會快速發(fā)展和進步。

2 青年奧運會前景展望

2.1 體現(xiàn)對青年更多的人文關懷

國際奧委會希望青年奧運會能“成為奧林匹克精神回歸的賽事,成為真正能夠讓每一位運動員感受到奧林匹克精神對人性的感染和洗禮的賽事,成為使運動員作為奧林匹克人,而不是運動機器的賽事?！盵8]為了真正體現(xiàn)奧林匹克和體育運動對青年成長和發(fā)展的意義,國際奧委會采取各種具體的措施體現(xiàn)對青年更多的人文關懷。

第一,國際奧委會嚴格規(guī)定各國參加青年奧運會的運動員年齡必須在14—18歲之間,各項目只能選擇一個年齡組的比賽,如：14—15歲、15—16歲或17—18歲年齡組,具體安排由各國際單項體育組織確定。這樣在一定程度上避免因年齡及身體結構上的差異而造成的不公平競爭,減少青年的挫敗感,提高參與的積極性。同時,為了突出青年人的特點和興趣,其賽制與成年奧運會差別比較大,比如籃球采用三人制并且只打半場;引入一些青少年喜愛的街頭籃球、BMX小輪車等時尚運動項目;減少如水球、皮劃艇大項中的激流回旋、自行車中的場地自行車、馬術大項中的盛裝舞步及三日賽等一些難度大、不利于開展或容易引起傷病的運動項目。此外,為了易于運動疲勞恢復、減輕傷病、防止禁藥,比賽間隔時間上作了適當?shù)难娱L,使賽程密集度相對較低。這些決定都充分考慮到青年的需要,有利于展示青年選手的朝氣與活力,吸引更大的關注,激起更廣泛的參與,從而能擴大青年奧運會在青年群體中的感召力與影響力。

第二,為了避免青年運動會的規(guī)模過于宏大,一方面,國際奧委會對參與人數(shù)進行嚴格限制。例如首屆夏季青奧會規(guī)定運動員配額為3500名,平均每個大項約135名選手參賽,各代表團在個人項目中的參賽人數(shù)總和不得超過70人,一個國家或地區(qū)在一個大項中最多只能參加一個男子和一個女子項目的角逐,必須選派至少4名男、女選手參加至少兩個項目的比賽,這將使欠發(fā)達國家和地區(qū)的更多青少年有機會參與奧運會;另一方面,國際奧委會要求主辦國對現(xiàn)有的體育場館進行維修或改造,不能專門建造比賽場館,并承擔參賽選手的旅行和住宿費用。這些措施主要目的是減輕主辦國的經濟負擔,避免賽事過度地受到商業(yè)化的干擾,從而保證青年能夠真正體驗到參與的歡樂,領悟到奧林匹克運動的真諦。

第三,由于運動員的價值觀念將決定他們以后的運動生涯,反興奮劑工作就必須關注價值觀念形成時期的青年運動員,這是國際奧委會和其它主要體育組織極力推行青年奧運會的原因。隨著青年奧林匹克運動會的逐步發(fā)展,針對青年反興奮劑價值教育的計劃和措施將得到實施。例如,新加坡一方面要求本地學校把反興奮劑的課題和價值觀列為奧林匹克教育計劃的一部分;另一方面該國體育總會已有50名從事專業(yè)禁藥檢查的志愿者受訓,并承諾嚴格遵守反興奮劑法律,建立實驗室,保證青年奧運會遠離興奮劑。國際奧委會也將采取更為嚴厲的措施,比如實施“運動員行蹤”條例,以加大青年奧運會的反興奮劑力度,努力保證讓青年充分認識到健康、透明、道德的體育運動文化價值的重要性,并體驗參與體育運動所帶來的快樂。

青年奧運會將會更多地考慮青年的利益和發(fā)展,采取更加積極有效的措施來體現(xiàn)對青年的人文關懷,使其真正成為全球青年喜愛的教育和文化盛會,為實現(xiàn)奧林匹克理想創(chuàng)造必要條件。

2.2 發(fā)揮青年奧運會越來越大的影響力

隨著青年奧運會的逐步開展,其將發(fā)揮自身越來越大的影響力。首先,迅猛發(fā)展的信息技術促進人類社會的進步,以互聯(lián)網、手機等為代表的新媒體對當代青年的生活方式、行為模式、思維方式影響深遠。前國際奧委會主席薩馬蘭奇認為“沒有媒體的大力協(xié)助,奧林匹克理想絕不可能得到宣傳和普及。”[9]由于青年奧林匹克運動會和傳統(tǒng)的奧運會相比,參賽人數(shù)受到限制,活動規(guī)模小,只有將其同像 You-Tube、Facebook以及BeBo這類讓青年感覺更易接受的新媒體形態(tài)相結合,才能培育出更大的全球化青少年“體育社區(qū)”,改變青少年體育參與程度不足的現(xiàn)狀。同時,奧組委將鼓勵參加2010年青年奧運會的3500名選手擁有自己的博客空間,這將使普通青年能夠通過這一新的網絡平臺與自己的偶像進行更多更直接的交流,吸引他們關注和了解比賽以及相關的文化活動。

其次,對體育英雄、明星的崇拜是現(xiàn)代社會文明發(fā)展的獨特現(xiàn)象,反映了當代科技進步和青年自身發(fā)展的要求,具有很強的時代性。作為世界青年自己的奧運會,其參與者的榜樣作用和示范效應將得到充分發(fā)揮。由于真正的奧林匹克競賽者是完美身體與崇高精神的結合體,具備健康、美麗、堅毅和智慧;真正的奧林匹克競爭者也必須要誠實、大方,熱愛并忠于自己的祖國,因此青年奧運明星在自身的努力以及競賽機制、文化教育等多重因素的作用下,將逐漸成為“真正的奧林匹克競賽者”;而且,大眾傳媒以及更多的新媒體平臺得以廣泛使用,使世界青年更加深刻地受到與自己同時代和同年齡層次的體育明星的影響,將自己的情感融入到他們身上共享勝利的喜悅、共擔失敗的痛苦,并從中找到了自己獨立的價值和個性的滿足。因此,青年體育明星們將逐步得到世界各國普通青年的認同,青年奧運會的魅力和積極的社會影響力也能得以充分彰顯。

最后,由于國際奧委會通過采取各種積極有效的措施使青年奧運會不僅促進青年的健康發(fā)展,其自身商業(yè)化和職業(yè)化等導致的異化危機也會進一步得到緩解,其蓬勃發(fā)展的趨勢勢必受到更多國家、地區(qū)的關注。一方面,各國不僅積極培養(yǎng)選手、支持本國青年參加青年奧運會,還會加大宣傳力度,鼓勵本國或本地區(qū)的青年參與體育運動,形成健康的生活方式;另一方面,鑒于青年奧運會越來越大的社會影響,將會有更多的國家籌劃申請舉辦青年奧運會。有9個國家曾申請舉辦2010年首屆青年奧運會,有4個國家申請舉辦2012年冬季青年奧運會。中國、印度尼西亞、摩洛哥、墨西哥、波蘭和土耳其等國家奧委會申辦2014年第二屆青年夏季奧運會?？梢?青年奧運會已逐漸受到更多國家的歡迎和關注。

3 結語

奧林匹克運動為追求自身的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)辦了青年奧運會,教育和文化始終作為青年奧林匹克運動活動的主題,代表全球青年發(fā)展的利益和需要。青年奧林匹克運動會的誕生和發(fā)展將更加使全球青年成為奧林匹克不可分割的組成部分。未來的青年奧運會將采取各種積極有效的措施和途徑體現(xiàn)對青年群體的人文關懷,發(fā)揮越來越大的社會影響力,成為真正吸引各國青年關注進而影響青年健康發(fā)展的體育盛會。可以認為,青年奧運會因當代青年而創(chuàng)立,為青年而發(fā)展,青年因奧林匹克而進步,為奧林匹克而奉獻。未來的青年奧林匹克運動會將大大縮短奧林匹克理想與現(xiàn)實之間的距離,進而發(fā)揮自身應有的社會功能和價值。

[1] IOC.IOC Session：A‘go’for Youth Olympic Games[EB/OL].(2007-07-06)[2010-01-10].http：//2008.163.com/07/0706/12/3INGBTRV 007429QT.htm l

[2] Geo rge Vecsey.Sportsof The Times;After the Show,It’s Time to Get On With These Games[EB/OL].(2002-02-09)[2010-01-10].http：//www.nytimes.com/2002/02/09/sports/sports-of-the-times-after-the-showit-s-time-to-get-on-w ith-these-games.htm l?pagewanted=1?pagewanted=1.

[3] 慈鑫.讓青少年體育運動獨立于極端奧林匹克主義之外[N].中國青年報,2009-02-17.

[4] Hoberman,John.The Olympic Crisis：Sport,Politics,and the Moral O rder[M].New Rochelle,New Yo rk：Airside Caratzas Publisher,1986.

[5] 孫弢.歷史性的時刻,奧林匹克青年運動會2010年起舉辦[N].北京日報,2007-07-11.

[6] Singapore’s 2010 Bid committee.Singapo re 2010 Bid Book：Volume I[R],2010：38

[7] Living the Olympic Sp rit in A ll Schools from 2009[EB/OL].(2008-12-29)[2010-01-10].http：//www.singapo re2010.sg/public/sg2010/en/en_new s/en_media_releases/en_20081229_living_olympic_spirit_in_all_schools_2009.htm l.

[8] Rob KOEHLER.教育：青年與青年奧運會[J].體育科研,2008,29(5)：10.

[9] Maurice Roche.Olympic and Sport Mega-Events as Media-Events：Reflections on the Globalization paradigm[C]//Sixth International Symposium for Olympic Research,2002：1-12.

Dynam icsand Perspective of Youth Olym pic Games

N ILa-gui,TIAN En-qing

(Department of Physical Education,Tongling University,Tongling 244000,China)

With the methods of literature review and logic analysis,this paper discussed dynamics of Youth Olympic Games,holding that pursuit of sustainable developmentof the contemporary Olympics fo r itsow n and necessity of the international youth fo r education and culture are dynamics to boost Youth Olympics.In the future,Youth Olympic Games will give the youth more humanistic care,and constantly enhance influences on society,thereby p romote the popularization of the Olympic spirit and the healthy development of the global youth.

Youth Olympic Games;dynamics;perspective

G80-05

A

1008-3596(2010)06-0021-04

2010-05-25

倪臘貴 (1981-),女,湖北棗陽人,講師,碩士,研究方向為體育社會學。