上海市浦東教育發(fā)展研究院(200127) 李功愛(ài)
北京時(shí)間2010年2月27日下午2點(diǎn)34分14秒(當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月27日凌晨3點(diǎn)34分14秒)智利發(fā)生8.8級(jí)大地震造成了當(dāng)?shù)鼐薮蟮娜藛T財(cái)產(chǎn)傷亡。中國(guó)人民表達(dá)了同情、痛心之情。
老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,根據(jù)智利8.8級(jí)地震發(fā)生地點(diǎn)的地理位置(南緯35.845度、西經(jīng)72.719度)來(lái)計(jì)算,大地震發(fā)生的地方時(shí)間和北京時(shí)間對(duì)不上,和我們平時(shí)所學(xué)的以本初子午線為起點(diǎn)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,和以當(dāng)?shù)亟?jīng)線為準(zhǔn)的地方時(shí)間對(duì)不上,相差了兩個(gè)小時(shí)(根據(jù)西經(jīng)72.719度估算,當(dāng)?shù)貞?yīng)該屬于西五區(qū),所以和東八區(qū)的時(shí)差應(yīng)該有13個(gè)小時(shí),根據(jù)當(dāng)?shù)貢r(shí)間凌晨3: 34分推算,好像北京時(shí)間應(yīng)該是16: 34)。
智利大地震發(fā)生的時(shí)間沒(méi)有錯(cuò)。美國(guó)地質(zhì)勘探局發(fā)布的智利地震發(fā)生時(shí)間有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(UTC)和震中當(dāng)?shù)貢r(shí)間(Saturday, February 27, 2010 at 06:34:14 UTC ,Saturday, February 27, 2010 at 03:34:14 AM at epicenter),還附有智利地震發(fā)生時(shí)世界各地的時(shí)間,如北京為2010年2月27日星期六下午2點(diǎn)34分14秒(Saturday, February 27, 2010 at 02:34:14 PM);智利首都圣地亞哥為2010年2月27日星期六上午3點(diǎn)34分14秒(Saturday, February 27, 2010 at 03:34:14 AM)。如按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間計(jì)算,北京時(shí)間應(yīng)為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間加上八個(gè)小時(shí)應(yīng)該是16: 34,沒(méi)錯(cuò);如按照智利圣地亞哥時(shí)間(也是震中當(dāng)?shù)貢r(shí)間)計(jì)算,相差11個(gè)小時(shí),也沒(méi)錯(cuò)。(見(jiàn)http://earthquake.usgs.gov/earthquakes/eqinthenews/2010/us2010tfan/)
問(wèn)題出在哪里呢? 出在我們死讀書(shū)了。因?yàn)椤爸抢麜r(shí)間(Chile Time)”確有當(dāng)?shù)靥厣?,沒(méi)有按照所謂“計(jì)算規(guī)矩”出牌。
首先,智利并沒(méi)有根據(jù)首都圣地亞哥所在的地方經(jīng)線(西經(jīng)70度40分)來(lái)決定采用西五區(qū)的區(qū)時(shí),而是采用了西四區(qū)的區(qū)時(shí)。所以,智利時(shí)間和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(UTC)應(yīng)該有四個(gè)小時(shí)的時(shí)差(可以從有關(guān)地圖集和網(wǎng)站查到)。
但是如筆者行文至北京時(shí)間2010年3月2日14: 34,智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間是2010年3月2日上午3: 34,和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間卻又有3個(gè)小時(shí)的時(shí)差(Time at Chile Time,UTC﹣03:00),和北京時(shí)間有11個(gè)小時(shí)的時(shí)差,這是因?yàn)楫?dāng)?shù)貙?shí)行了“夏令時(shí)”。
如果筆者2010年4月12日14: 34寫(xiě)此文,智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間會(huì)是上午2: 42,和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間有4個(gè)小時(shí)的時(shí)差(Time at Chile Time,UTC﹣04:00),和北京時(shí)間就有12個(gè)小時(shí)的時(shí)差。因?yàn)槟习肭虻闹抢揭欢ㄈ兆佑謴摹跋牧顣r(shí)”改用“冬令時(shí)”(2010年3月13日23: 59: 59向后撥到23: 00: 00,直到2010年10月9日23: 59: 59再向前撥到10月10日01: 0: 00),時(shí)鐘又撥慢了一小時(shí),大人小孩可以多睡一個(gè)小時(shí)(注意時(shí)間調(diào)整都在星期六),早晨起來(lái)可以利用陽(yáng)光。“冬令時(shí)”和“夏令時(shí)”一樣,都是充分利用陽(yáng)光的。
世界上的地理事物是非常有趣的,不能按照一個(gè)“模子”套的??荚囍杏?jì)算的“地方時(shí)間”是只考慮“理論”上的,實(shí)際上“地方時(shí)間”又是根據(jù)“地方”制定的。
很多地理問(wèn)題是不能想當(dāng)然的。所以,不是地理老師沒(méi)有教,是“地方時(shí)間”的真實(shí)世界真奇妙。比如,“智利時(shí)間”為什么不按照時(shí)區(qū)的中央經(jīng)線或者所在地方的經(jīng)線的“經(jīng)度”制定呢?為什么不守“規(guī)矩”呢? 智利還采用別的“地方時(shí)間”嗎?
除了震驚、同情之外,中學(xué)地理老師還需要對(duì)發(fā)生智利大地震的原因有所追索,并且給學(xué)生“傳業(yè)授道解惑”。當(dāng)然,地震的具體發(fā)生機(jī)理目前還沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚。
地理學(xué)上研究地震主要研究“分布”問(wèn)題。地震分布是根據(jù)歷史和即時(shí)記錄而總結(jié)歸納出來(lái)的,根據(jù)歷史和即時(shí)記錄可以研究地震的原因,可以根據(jù)歷史和即時(shí)記錄歸納出來(lái)的規(guī)律又可以推論地震的潛在發(fā)生地區(qū)。因此地理學(xué)研究地震分布問(wèn)題也是科學(xué)問(wèn)題,容不得半點(diǎn)虛假和臆測(cè)。
智利8.8級(jí)地震發(fā)生在哪里?發(fā)生在哪里應(yīng)該是“震源”概念,不是震中概念。智利8.8級(jí)地震的震中在智利第二大城市康塞普西翁(Concepcion,南緯36.826,西經(jīng)73.053)附近,但是震源在馬烏萊近海(OFFSHORE MAULE,南緯35.846°, 西經(jīng)72.719°),震源深度為35千米。所以,籠統(tǒng)地可以說(shuō)發(fā)生了智利8.8 級(jí)地震,具體地說(shuō)發(fā)生了在智利的馬烏萊近海8.8級(jí)地震,但不可以說(shuō)震源在康塞普西翁。
智利8.8級(jí)地震是不是屬于在環(huán)太平洋地震帶?答案是肯定的。海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年1月12日16時(shí)53分發(fā)生的7.3級(jí)地震是不是位于太平洋地震帶? 看起來(lái)比較勉強(qiáng),畢竟海地位于大西洋。但是,海地和其它西印度群島地震多發(fā)區(qū)域和環(huán)太平洋、大西洋中脊等大規(guī)模的地震帶相比,又很難單獨(dú)成“地震帶”;從分布上又與環(huán)太平洋帶的中美洲地震區(qū)域相連,因此“約定成俗”歸為太平洋地震帶也是可以的。
不能因?yàn)橹抢挥诃h(huán)太平洋地震帶就將此次智利8.8級(jí)地震推論為是太平洋板塊與美洲板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的。智利8.8級(jí)地震是由于納斯卡板塊((Nazca plate))與美洲板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的。而且日本研究人員認(rèn)為是納斯卡板塊俯沖到南美洲板塊西部邊緣造成的,“聚合”的速度大約為每年9厘米(見(jiàn)《文匯報(bào)》,2010年3月1日第6版)。
單獨(dú)看,納斯卡板塊是個(gè)夾在南極洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊當(dāng)中的小板塊。但是從六大板塊的劃分看,納斯卡板塊卻是屬于南極洲板塊。板塊學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人勒皮雄(Xavier Le Pichon) 就是把納斯卡板塊劃分在南極洲板塊中的。因此,可以說(shuō),從次一級(jí)板塊劃分的角度看,此次智利8.8級(jí)地震是納斯卡板塊和南美洲板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的;從高一級(jí)六大板塊范圍看,是南極洲板塊和美洲板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的。
同樣道理,南美洲安第斯山脈也不是太平洋板塊和美洲板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的,而是南極洲板塊和美洲板塊造成的。
筆者擔(dān)任中學(xué)地理教師多年,注意過(guò)高中地理教材中納斯卡板塊歸屬問(wèn)題。以前的教科書(shū)和地圖冊(cè)對(duì)納斯卡板塊雖然不單獨(dú)標(biāo)出,但劃在南極洲板塊內(nèi)。其間又有一根轉(zhuǎn)換斷層示意線條,把納斯卡板塊和南極洲板塊分開(kāi)。但是決沒(méi)有把納斯卡板塊劃歸太平洋板塊,納斯卡板塊和太平洋板塊是有明確界線的。
過(guò)去的地圖多為黑白地圖,這種在色彩上不處理的辦法,使得學(xué)生比較容易理解大洋板塊和大陸板塊相撞造成安第斯山脈的推論。1991年華東師大出版社高級(jí)中學(xué)課本《地理》二年級(jí)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)本就是這樣處理的。后來(lái)的華東師大版的高中地理教材和練習(xí)冊(cè)中的地圖也是這樣處理納斯卡板塊的,從圖上看明確屬于南極洲板塊。
筆者手頭現(xiàn)有某出版社高中地理教材,該版本以往教材插圖中盡管沒(méi)有劃出納斯卡板塊的界線,但是都把納斯卡板塊的范圍歸入南極洲板塊??墒?,2009年上海高三地理教材卻把納斯卡板塊劃到了太平洋板塊。不知這種改動(dòng)的“依據(jù)”何在?所以有地理老師在教研活動(dòng)中提出:“今年的高三地理教材插圖南極洲板塊的范圍修改了,是不是以后回答問(wèn)題都以新書(shū)為準(zhǔn)?”
教材應(yīng)該是“經(jīng)典”,但是也可能“出錯(cuò)”。所以,我們中學(xué)地理教師研究地理現(xiàn)象、研究地理教學(xué)也要有唯 “科學(xué)”的態(tài)度。