大學(xué)畢業(yè)生,就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)?

圍繞大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)的話題，一直未斷過(guò)，近來(lái)尤盛。兩會(huì)期間，不少企業(yè)家委員代表就對(duì)此多有爭(zhēng)論。兩會(huì)剛一結(jié)束，3月16日，創(chuàng)新中國(guó)DEMO CHINA 2010啟動(dòng)儀式上，與會(huì)者圍繞這個(gè)話題，再次展開(kāi)討論，也是各持己見(jiàn)。

正方

紅杉資本中國(guó)基金合伙人周逵：在我們所投資的公司里，也有大學(xué)生畢業(yè)直接創(chuàng)業(yè)的，但比例很小。從個(gè)人角度，我對(duì)于大學(xué)生出來(lái)創(chuàng)業(yè)持積極的態(tài)度，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的過(guò)程很有魅力，如果一個(gè)年輕人有激情，真想創(chuàng)業(yè)。為什么不呢?

高通公司風(fēng)險(xiǎn)投資部高級(jí)總監(jiān)沈勁(曾兩次創(chuàng)業(yè))：中國(guó)整體的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前在往好的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)并不意味著你非得做老大，你可以做第三號(hào)、五號(hào)員工，參與到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中。

《創(chuàng)業(yè)邦》雜志出版人南立新：創(chuàng)業(yè)是帶動(dòng)就業(yè)的一大方式，必須鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神，鼓舞更多人創(chuàng)業(yè)。今年，除了創(chuàng)新中國(guó)DEMO CHINA活動(dòng)將走過(guò)11個(gè)主流創(chuàng)業(yè)城市之外，還將舉辦校園版的DEMO活動(dòng)，在更多的校園里傳播創(chuàng)業(yè)精神。

全國(guó)政協(xié)委員、傳化集團(tuán)董事長(zhǎng)徐冠巨：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)先試試創(chuàng)業(yè)，不行再就業(yè)。年輕人有的是資本，你去闖一下，如果失敗了，感覺(jué)到這不適合我，可以再加盟到某一些團(tuán)隊(duì)。

全國(guó)政協(xié)常委、大連萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王

健林：要看大學(xué)生是否有創(chuàng)業(yè)的膽量，現(xiàn)在大學(xué)生出去創(chuàng)業(yè)少，是最大的一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在很多大學(xué)生在父母呵護(hù)中長(zhǎng)大，缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣和膽量?？赡艹鰜?lái)闖的有100個(gè)人，只成功5個(gè)人，但是不受害怕，你試都不敢試，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

反方

啟迪控股高級(jí)副總裁陳鴻波：一個(gè)人適合創(chuàng)業(yè)還是適合就業(yè)?很大程度是天生的。有些人是可以帶領(lǐng)一支團(tuán)隊(duì)奮斗的，有的人一生可能就做副手或者輔助性的工作。很多人并不知道自己適合創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)根本想不消楚，可能要到三、四十歲才能明白。

聯(lián)想控股副總裁唐旭東：目前就業(yè)難的大學(xué)生，經(jīng)常是資源比較缺乏或者來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，對(duì)于這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)在哪里?畢竟創(chuàng)業(yè)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，你的家庭能給你多大的支撐?雖然不排除有個(gè)別創(chuàng)業(yè)的天才，但我對(duì)大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)在總體上持比較保守的態(tài)度，應(yīng)該努力尋找合適的工作崗位，哪怕崗位不滿意，慢慢積累一定的資源，再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的話，成功可能性會(huì)大一點(diǎn)。

全國(guó)政協(xié)委員、新東方創(chuàng)始人俞敏洪：我們常常一講創(chuàng)業(yè)就是比爾·蓋茨，他大學(xué)都沒(méi)有上完就創(chuàng)立了微軟，但這樣的天才在全世界是可以數(shù)得出來(lái)的。請(qǐng)大家不要一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，除非你是比爾·蓋茨?，F(xiàn)在學(xué)生們對(duì)于行業(yè)的了解、容忍度都是不夠的，一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，會(huì)帶來(lái)心態(tài)上的問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)失敗的人通常埋怨社會(huì)，認(rèn)為資源集中在少數(shù)人手里，年輕人一旦對(duì)社會(huì)失去信心、對(duì)人生失去信心以后，請(qǐng)問(wèn)他未來(lái)振作的機(jī)會(huì)有多少?