個性化護理在兒科護理中的作用

【摘要】:目的:探討個性化護理在兒科護理中的作用。方法:回顧性分析我院近年來收治的185例患兒的臨床資料，將患兒隨機分為2組，比較兩組患兒的護理效果差異。結(jié)果:對照組92例患兒，經(jīng)過常規(guī)護理，患兒及其家屬對護理表現(xiàn)出:非常滿意15例，基本滿意33例，一般滿意18例，不滿意26例，滿意度為71.74%;研究組93例患兒，經(jīng)過個性化護理，患兒及其家屬對護理表現(xiàn)出:非常滿意38例，基本滿意29例，一般滿意21例，不滿意5例，滿意度為94.62%;兩組護理方法滿意度比較，有顯著性差異，P<0.05。結(jié)論:個性化護理在兒科護理中的應(yīng)用可以取得滿意的臨床效果，獲得較高的滿意度，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】:個性化護理;兒科;作用

【中圖分類號】R473.72【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1007-8517(2010) 02-158-2

1臨床資料

2004年1月至2006年1月我院兒科收治的185例患兒中，其中，男98例，女87例，年齡2～11歲，平均7.2歲;根據(jù)自愿原則，將患兒隨機分為2組，研究組93例，對照組92例，兩組患兒的性別、年齡等資料經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析，無明顯差異性，P>0.05，具有可比性。

2護理方法

對照組的92例患兒單純接受與疾病相關(guān)的常規(guī)護理;研究組93例患兒則在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上采用個性化的護理，具體方法如下:

2.1心理護理

兒科的患者由于年齡小，對疾病缺乏認識，心理活動變化迅速，常因環(huán)境改變而發(fā)生變化，主要表現(xiàn)為恐懼、抑郁、退縮、自卑、分裂焦慮、多動、交往不良等心理問題。為了配合疾病的良好治療，護理人員必須針對不同年齡段患兒的性格特點，準(zhǔn)確把握每位患兒的具體心理特征，采取個性化的護理原則，有效的溝通方式，引導(dǎo)患兒迅速適應(yīng)新環(huán)境，從而減輕不良情緒，促進疾病的早日康復(fù)[2]。

2.2健康教育

護理人員在患兒入院后，要及時對患兒及其家屬進行必要的健康教育，為患兒制定一整套健康計劃。通過精美的板報、宣傳手冊及定時召開座談會和學(xué)習(xí)講座等形式，來宣傳防病治病、飲食要求、用藥指導(dǎo)、體育鍛煉等相關(guān)知識，消除患兒家屬心中的疑慮，同時盡量使患兒家屬保持良好的情緒，以免影響患兒的治療[3]。對于即將出院的患兒也要做好跟蹤健康教育，以減少疾病的復(fù)發(fā)。通過定期隨訪，了解患兒的需求及病情變化，必要時做出藥物調(diào)整，使患兒在出院后仍能感受到醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2.3環(huán)境護理

兒科病房應(yīng)充分滿足兒科患者生長、發(fā)育的基本需要，在保證提供及時、安全、可靠的醫(yī)療護理的前提下，為患者提供一個健康、愉快的修養(yǎng)環(huán)境。環(huán)境各項設(shè)施要充分體現(xiàn)兒科特色，可根據(jù)患兒的心理特點，在病房和走廊裝飾各種可愛的圖案、卡通動物形象、認圖識字表等，使病區(qū)氣氛活潑、充滿童趣[4]。每個房間也要安裝電視機并定時播放動畫片和輕柔的音樂，使患兒能轉(zhuǎn)移對疾病的注意力，安心接受治療。

3結(jié)果

對照組92例患兒，經(jīng)過常規(guī)護理，患兒及其家屬對護理表現(xiàn)出:非常滿意15例，基本滿意33例，一般滿意18例，不滿意26例，滿意度為71.74%;研究組93例患兒，經(jīng)過個性化護理，患兒及其家屬對護理表現(xiàn)出:非常滿意38例，基本滿意29例，一般滿意21例，不滿意5例，滿意度為94.62%;兩組護理方法滿意度比較，有顯著性差異，P<0.05。

4討論

針對兒科患兒的個性化護理，必須要求護理人員具備較強的專業(yè)素質(zhì)，一方面要有扎實的理論知識，準(zhǔn)確把握小兒常見病、多發(fā)病的發(fā)病年齡，流行季節(jié)，主要臨床表現(xiàn)和體征，兒童生長發(fā)育的一般規(guī)律，母乳喂養(yǎng)及兒科學(xué)等常識，能較滿意地解答家長的提問，增加家長對護士的信任;廣泛的知識面，要涉獵心理學(xué)、倫理學(xué)、社會護理學(xué)等多學(xué)科知識，另一方面要有高度的責(zé)任心和工作熱情，根據(jù)患兒的具體性格特點、飲食習(xí)慣、經(jīng)濟條件等來制定個性化的護理計劃[5]。使護理模式從以往的單純執(zhí)行醫(yī)囑，過渡為有預(yù)見性地個性化護理，通過細致、全面的護理使患兒及其家屬得到優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，進而減少護患糾紛的發(fā)生，提高兒科整體護理質(zhì)量。

參考文獻

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[2] 李愛芬，李登敏，凌敏蘭，等.探索人性化管理在護理管理中的應(yīng)用[J].護士進修雜志，2005，20(12):1120—1121.

[3] 鄧行愛，鄭耀珍.給予人文關(guān)懷深化整體護理[J].中華護理雜志，2003，38(9):707.

[4] 陳京立，播孟昭.兒童健康服務(wù)工作面臨的問題及任務(wù)[J].中華護理雜志，2001，36(3):236.

[5] 王金芳.人性化護理在急診兒科護理中的體會[J].光明中醫(yī)，2008，23(11):1840-1841.