淺談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理人員的素質(zhì)

摘要:數(shù)字化語(yǔ)言室是現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)中最常使用的教學(xué)媒體，為保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，這就要求管理人員要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，要有高水準(zhǔn)的管理素質(zhì)。本文通過(guò)多個(gè)方面分析了英語(yǔ)語(yǔ)言室管理人員的應(yīng)具備的素質(zhì)。

關(guān)鍵詞:語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室;管理人員;業(yè)務(wù)素質(zhì)

中圖分類(lèi)號(hào):H319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4117(2010)04-0046-01

數(shù)字化語(yǔ)言室是在現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)中最受歡迎的，最有效的教學(xué)場(chǎng)所之一，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，多媒體語(yǔ)言室在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性尤為突出。語(yǔ)音室管理的技術(shù)含量也越來(lái)越高，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)提供的幫助也越來(lái)越大。為給師生提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，為使英語(yǔ)語(yǔ)言室的功能得到充分的發(fā)揮，使學(xué)校的投資獲得最大的效益，對(duì)語(yǔ)音室管理人員的素質(zhì)也有了越來(lái)越高的要求。

一、良好的思想道德水平

英語(yǔ)語(yǔ)言室管理人員屬于教學(xué)輔助人員，應(yīng)該具有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

想要正確的對(duì)待工作，甘當(dāng)綠葉，為保障外語(yǔ)教學(xué)正常開(kāi)展盡最大的努力，語(yǔ)言室管理人員就必須對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行全面而客觀(guān)的認(rèn)識(shí)。這樣才能愛(ài)崗敬業(yè)、才能做好管理和維護(hù)工作，才能保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。外語(yǔ)語(yǔ)言室的建設(shè)和管理離不開(kāi)全體人員的幫助和支持，實(shí)驗(yàn)室教輔人員應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相尊重，共同完成語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)任務(wù)。

二、吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神

愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，甘當(dāng)老黃牛的精神，不怕累不怕苦，做好平凡瑣碎的日常工作。

最近幾年，高校英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到師生們的重視，教學(xué)任務(wù)逐年增加，而語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量又相對(duì)有限，想要完全滿(mǎn)足外語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、教、學(xué)的需要，語(yǔ)言室使用率機(jī)會(huì)很高。另外，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，有些高校還增加了語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的業(yè)余開(kāi)放時(shí)間，這就使得管理人員每天必須早到做好準(zhǔn)備工作，晚走做好清理工作，工作量非常大。此外，由于電子設(shè)備因長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)或因操作不當(dāng)都會(huì)經(jīng)常發(fā)生各種各樣的故障，想要不耽誤學(xué)生上課，管理人員還要利用課余時(shí)間查找排除機(jī)器故障。要求維護(hù)，維修要時(shí)時(shí)跟上。

三、良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

立足本職，兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮管理者的形象感召力。

作為語(yǔ)音室的管理者，每天都會(huì)和學(xué)生有頻繁的接觸，管理者的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生影響。這就要求管理者以身作則，嚴(yán)格要求自己。管理者要熟悉語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室內(nèi)相關(guān)語(yǔ)音設(shè)備的操作方法，要有嫻熟的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠熟練的使用語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)、呼叫、師生對(duì)話(huà)、跟讀、分組對(duì)話(huà)等。管理者還要熟悉多媒體放像、投影、幻燈等電教手段。并且應(yīng)該掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)的技能，熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和維護(hù)。在日常工作中、應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的環(huán)境，供電系統(tǒng)，機(jī)器及有關(guān)設(shè)備定期檢查，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。防患于未然。保證每節(jié)語(yǔ)音課都能順利進(jìn)行。

在外語(yǔ)教學(xué)中，良好的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有著很大的影響，如果管理者能在英語(yǔ)語(yǔ)音室里與學(xué)生用英語(yǔ)交流，就能進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)音室的教學(xué)效果。比如“Welcome to this language lab!”(歡迎來(lái)到語(yǔ)音室!)Is here anything wrong with your earphone?”(你的耳機(jī)有問(wèn)題嗎?)Please put your earphone back after class.”(下課后請(qǐng)把耳機(jī)放回原處。)這樣既拉近了學(xué)生的距離，又釀造了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，更讓學(xué)生們看到管理者具有良好的素質(zhì)，贏得他們的信任。所以管理者要勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高綜合素質(zhì)。

四、科學(xué)規(guī)范的管理方式

首先制定科學(xué)的管理目標(biāo)，其核心在于建立良好的秩序，保證語(yǔ)音室的衛(wèi)生整潔并做好設(shè)備的使用和保養(yǎng)維修。建立工作日志，不但能使工作僅僅有條，更能提高管理人員的管理能力。記錄日常工作中機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題。便于語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理人員及時(shí)了解設(shè)備存在的隱患，便于管理人員在交接班時(shí)準(zhǔn)確的了解設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)。對(duì)于設(shè)備常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，找出規(guī)律，從而提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，歸納整理好語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的資料，建立設(shè)備檔案。將設(shè)備卡片連同產(chǎn)品合格證、說(shuō)明書(shū)、保修卡等歸納裝袋，做好設(shè)備的維修說(shuō)明。以便了解設(shè)備的使用和保修情況。

五、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)

管理人員在工作實(shí)踐中，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有很多東西是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)去學(xué)習(xí)的，在總結(jié)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上來(lái)提高自身的能力和保障教學(xué)的水平。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷更新、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高管理能力，才能適應(yīng)工作的需要，才能更好的保障外語(yǔ)教學(xué)的順利進(jìn)行，更好的做好本職。

總之，實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作，不僅僅是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理，還關(guān)系到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)是否順利進(jìn)行的問(wèn)題，只有提高管理人素質(zhì)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)要管理好設(shè)備、維護(hù)好設(shè)備，在廣大師生的共同努力下，才能使實(shí)驗(yàn)室更好的為教學(xué)服務(wù)。

作者單位:武警工程學(xué)院

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