我從來不曾向別人乞求過什么。強(qiáng)烈的自尊心,讓我一路走來,始終驕傲地高昂著頭,將一顆柔韌敏感的心用堅(jiān)硬冰冷的外殼包裹起來??墒?,我卻用一年的時(shí)間,懇求一位女孩給我一段攜手向前的溫暖的友情。
我讀高一時(shí),舅舅費(fèi)了很大的周折,才把我從一所普通中學(xué)轉(zhuǎn)到重點(diǎn)高中。記得我去的時(shí)候正是課間,老師在嘈雜聲中,簡(jiǎn)單地介紹了我,便讓我坐到事先安排好的位置上去。沒有人因?yàn)槲业牡絹硗V钩杌蛐鷩W。我坐到一個(gè)胖胖的女生旁邊,她將原本放在我位置上的書“嘩”的一下攬到自己那邊,便又扭頭與其他人談?wù)撁餍堑陌素粤恕?/p>
我突然有些惶恐,覺得自己像是一只不小心落入陷阱的小鹿,想脫身卻又無可奈何。而藍(lán)就是在這時(shí),回頭將一塊干凈的抹布,放在我的桌上,笑著說:“好長(zhǎng)時(shí)間沒有人坐,滿是灰塵,擦一擦吧。”我欣喜地抬起頭,看見笑容純美的藍(lán)正歪著頭看著我。
第二天做早操的時(shí)候,我偷偷地將舅舅從國外帶回來的一塊奶糖放到藍(lán)的手中。藍(lán)詫異地看我一眼,又看了看奶糖,笑著剝開,并隨手將糖紙丟在了地上。我在藍(lán)走遠(yuǎn)了之后,彎身將糖紙撿起來,撫平了放在兜里。
藍(lán)是個(gè)活潑外向的女孩,身邊總有許多朋友。她們?cè)谝黄鹣褚恢u滾樂隊(duì),那種動(dòng)感的節(jié)奏,是我這種平凡的女孩永遠(yuǎn)都無法接觸到的。
可是,雖然知道無法介入,但想要一份友情的渴望,還是強(qiáng)烈地推動(dòng)著我向藍(lán)靠近。我將所有珍藏的寶貝送給藍(lán):郵票、書、信紙、發(fā)夾、絲絨、紐扣……起初,藍(lán)都會(huì)笑著接過,并說聲“謝謝”??伤偸请S意地將它們丟在桌上,或者順手轉(zhuǎn)送他人。我從不奢望可以像其他女孩子一樣,在藍(lán)的身邊輕松地來去,我只期望自己的努力可以換來藍(lán)小小的回報(bào)。可是,藍(lán)卻像一朵云,被無形的風(fēng)吹著,即使路過我的身邊,也只是偶然。
一個(gè)午后,我想將辛苦淘來的一個(gè)漂亮筆筒送給藍(lán)。藍(lán)正與她的幾個(gè)朋友說著話,接過筆筒,便高高地舉起來,朝她的朋友們喊:“誰下課幫我去買巧克力,我便將這個(gè)筆筒送給誰!”
聽了藍(lán)的話,我很難過,也不知哪來的勇氣,我將筆筒奪了過來。轉(zhuǎn)身離開前,我對(duì)藍(lán)說:“抱歉,這個(gè)筆筒,不送給你了?!?/p>
我終于明白了:我需要友情,更需要自尊。
沒有多久,藍(lán)轉(zhuǎn)學(xué)了。現(xiàn)在再想起藍(lán),我可以很輕松地原諒她了,還會(huì)感謝她,因?yàn)槭撬屛颐靼祝喝松穆猛局校粋€(gè)人應(yīng)走得從容,勇敢,無畏;活得有尊嚴(yán)。
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友情的建立也許需要共同的興趣和意趣,也許需要人與人之間的真誠、寬容和默契,獨(dú)獨(dú)不需要犧牲自尊的乞討。作者用細(xì)膩的筆觸寫出那顆“柔韌敏感的心”,在敘述與藍(lán)的“交友”過程中準(zhǔn)確地描摹出自我“蛻變”成長(zhǎng)的歷程,讀來令人回味。文章描寫準(zhǔn)確,人物個(gè)性鮮明。我焦灼的期待,藍(lán)無心的傷害,這一切都巧妙地融于作者細(xì)膩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫之中,生活的真實(shí)體驗(yàn)也在這鮮活的人物形象中得以彰顯。