第五節(jié) 表達(dá)方式,綜合運(yùn)用

記敘文是以敘述、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的。但是，為了把人物和事件表現(xiàn)得更鮮明，把思想內(nèi)容表達(dá)得更深刻，常常輔以議論、抒情和說(shuō)明等表達(dá)方式。

一、敘述

敘述主要記敘事件的原委始末，寫(xiě)出人物活動(dòng)、發(fā)展、變化的過(guò)程，把人物和事情概括地介紹給讀者。它重在過(guò)程，時(shí)間要素要突出。

二、描寫(xiě)

描寫(xiě)是指在敘述過(guò)程中，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物和事情以及環(huán)境進(jìn)行描繪，給人以鮮明、生動(dòng)的印象。

描寫(xiě)一般分為兩類(lèi)：人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。

人物描寫(xiě)，包括肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫(xiě)。如曹雪芹的《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，對(duì)人物王熙鳳的刻畫(huà)，采用了多種描寫(xiě)手法。最為成功的一筆“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的語(yǔ)言描寫(xiě)，先聲奪人，突出了王熙鳳在賈府中的身份與地位；“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”的肖像描寫(xiě)，突出了她外在的美麗與內(nèi)在的奸詐陰險(xiǎn)；她拭淚的動(dòng)作揭示了她虛偽、善于阿諛?lè)畛械男愿瘛?/p>

環(huán)境描寫(xiě)，包括社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě)。如魯迅的小說(shuō)《祝?！烽_(kāi)頭描寫(xiě)了家家祝福的熱鬧場(chǎng)面，這種社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)反襯了祥林嫂死去的悲涼。而小說(shuō)《藥》開(kāi)頭的自然環(huán)境描寫(xiě)，突出了深秋夜晚的黑暗，也象征了那個(gè)黑暗的社會(huì)。環(huán)境描寫(xiě)提供人物活動(dòng)背景，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，烘托人物心理，更好地表現(xiàn)主題。

描寫(xiě)要服從中心思想的需要，做到恰如其分，既要抓住特點(diǎn)，又要突出重點(diǎn)，給人以鮮明、生動(dòng)的印象。

三、議論

議論，指的是在敘述、描寫(xiě)中，作者直接發(fā)表自己的見(jiàn)解。這種議論是針對(duì)記敘、描寫(xiě)的內(nèi)容發(fā)表言簡(jiǎn)意賅的評(píng)論。

在記敘文中，適當(dāng)?shù)淖h論，可以點(diǎn)明記敘的意義，揭示所敘事物的本質(zhì)。在記敘文中，記敘是基礎(chǔ)，議論是對(duì)記敘內(nèi)容的總結(jié)與深化。

四、抒情

抒情是在記敘的基礎(chǔ)上抒發(fā)作者難以抑制的感情。

抒情，可以分為直接抒情和間接抒情兩種。

直接抒情，即“直抒胸臆”，就是作者和文章中的人物直接抒發(fā)現(xiàn)實(shí)生活所激發(fā)起來(lái)的思想感情。如魯迅在《藤野先生》一文中，“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)”，這句話直接抒發(fā)了“我”對(duì)藤野先生的敬佩之情。

間接抒情是一種寓情于事、寓情于景、寓情于理的表達(dá)方式，把強(qiáng)烈的感情滲透在敘述、描寫(xiě)、議論之中，使感情自然地流露出來(lái)。

記敘文中的抒情要寫(xiě)得感人，一是要有真情實(shí)感，二是要注意分寸。假的情感，夸大了的情感必然失真，自然也就不會(huì)感人。

五、說(shuō)明

說(shuō)明是記敘中的補(bǔ)充交代，常用來(lái)說(shuō)明某種事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征，一般要求文字簡(jiǎn)明扼要。如魯迅的《故鄉(xiāng)》的前四自然段在描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情后，第五自然段以說(shuō)明的方式交代了此次回故鄉(xiāng)的目的，省去了許多敘述的筆墨。