兒子,謝謝你讓我們一起成長(zhǎng)

親愛的兒子:

你好!在夜深人靜的夜晚，在溫暖的燈光下，看著你熟睡的臉龐，聽著你勻稱的呼吸，我忽然有了一種感動(dòng)，我感動(dòng)于你不但是我們生命的延續(xù)，你更是我們的驕傲，我們也在跟著你一起成長(zhǎng)。

孩子，在爸爸媽媽的眼中你是個(gè)不怕挫折勇于挑戰(zhàn)的小男子漢。還記得嗎?四年級(jí)的時(shí)候，你代表學(xué)校去參加“大運(yùn)先鋒好少年”的評(píng)選活動(dòng)，其中的環(huán)節(jié)不但有演講、才藝展示還有隨即回答主持人的提問。才藝展示你表演的是武術(shù)，為了練好刀法，你每天早早到學(xué)校去訓(xùn)練，踢腿，下腰，劈叉。對(duì)你來(lái)說最難的是下腰了，你的骨頭比較硬，每次都疼的眼淚快要掉下來(lái)了，我們心疼地說不行就算了，可你依然堅(jiān)持訓(xùn)練著，在那個(gè)悶熱的夏季流了多少汗，吃了多少苦。終于功夫不負(fù)有心人，當(dāng)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的旋律響起時(shí)，你以嫻熟的刀法，矯健的動(dòng)作，中華男兒的精、氣、神震撼了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也讓我們看到了一個(gè)自強(qiáng)不息的兒子!當(dāng)主持人問你:“挫折在你的眼中是怎么樣的?”聽到這樣的問題，臺(tái)下的班主任老師倒吸了一口涼氣，要知道對(duì)于一個(gè)十歲的孩子，這個(gè)問題是不那么容易回答的。面對(duì)臺(tái)下評(píng)委和幾千雙眼睛，你鎮(zhèn)定自如，聲音洪亮地回答到:“我會(huì)把挫折當(dāng)成一種幸運(yùn)!”孩子，你知道嗎?正是你的這種樂觀自信感染了我們，當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候也會(huì)用一種平和的心態(tài)去解決。生活是美好的，生命是美好的，我們都在挫折中成熟!

孩子，你還是個(gè)有思想有主見的孩子，這是我們最欣慰的一面。你喜歡閱讀，書讀到一定程度，你會(huì)發(fā)表自己的見解，侃侃而談，猶如鳥飛藍(lán)天，魚躍海面，我們也會(huì)情不自禁地加入到你的辯論中來(lái)，這是我們家最溫馨而有活力的場(chǎng)景。面對(duì)升學(xué)的壓力，我們和許多家長(zhǎng)一樣，希望你把精力都放在學(xué)習(xí)上，考高分，而你呢，還是經(jīng)常讀一些和功課無(wú)關(guān)的書籍，聽音樂，看畫展，打籃球，和同學(xué)聊天等等，為此我憂心忡忡，而你卻對(duì)我說:“媽媽，你不用擔(dān)心，你一定不希望我成為只會(huì)死讀書的孩子吧，現(xiàn)在讀書是為了以后走向社會(huì)，社會(huì)不需要只會(huì)考高分不會(huì)做事的人才吧!”孩子，媽媽知道你是對(duì)的，只希望你能夠找到一個(gè)最佳的結(jié)合點(diǎn)。

兒子，你知道嗎，你是一個(gè)多么善良而富有愛心的孩子啊。一次，你遇到一位迷路的老婆婆，聽不懂老人家的鄉(xiāng)音，就帶老婆婆去找你的會(huì)說客家話的同學(xué)，你們一起把老人送回了家。汶川地震后，你們班來(lái)了一個(gè)借讀的同學(xué)，你就經(jīng)常找這個(gè)同學(xué)聊天，安慰開導(dǎo)照顧他，帶這個(gè)孩子來(lái)我們家吃飯住宿，讓他感受家庭的溫暖，你說受難的同胞都是我們的親人，那段時(shí)間我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為他們盡我們的微薄之力。

孩子，夜很深了，你身上的閃光點(diǎn)豈是我用幾段文字可以描述的?雖然你是優(yōu)秀的，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，你還有一些方面的不足，比如堅(jiān)持不夠。你要知道，“十年磨一劍”，你的人生之路才剛剛開始，“有的是時(shí)間，有的是希望”。媽媽希望你在今后的日子里，可以堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

愛你的媽媽

2009年 10月5日

【小檔案】

姓名:賈昊姝

性別:女

班級(jí):西安市高新一中七年級(jí)B4班

【美圖秀秀】

我擁有一個(gè)小而溫馨的家。我們都喜歡旅游，都是忠實(shí)的旅游一族。

這張照片上，我們?cè)谝粋€(gè)擁有美麗名字的地方——九寨溝珍珠灘!還記得西游記片尾，唐僧師徒行走在瀑布上的那一幕嗎?那就是在我們身后這條美麗的瀑布上拍攝的!

看!瀑布上那兩塊黑漆漆的大石頭，他們可真調(diào)皮，活像兩個(gè)小朋友在斗嘴。瀑布飛騰，好像給瀑布上的洞穴做了一扇天然的門，讓人不禁想起了花果山內(nèi)的夢(mèng)幻美麗景色。旁邊那顆直直的冷杉樹仿佛也看到了我們這個(gè)快樂的家庭，歪過身來(lái)為我們做一個(gè)天然相框。

看到我爸爸身后那叢翠綠的樹葉了嗎?它用整個(gè)春天最美的綠詮釋著“生機(jī)”，這正如我們家——永遠(yuǎn)充滿生氣，永遠(yuǎn)都向往美好!

【This is Me】

海浪拍打著沙灘，帶來(lái)無(wú)數(shù)美麗的貝殼，如果說我們每個(gè)人都是那一個(gè)貝殼的話，那么我一定是那個(gè)嵌在泥沙中，一個(gè)普通但向往美好而又有個(gè)性的小貝殼。

以前的同學(xué)都說我的性格像海南的天氣，一會(huì)兒陽(yáng)，一會(huì)兒陰;一會(huì)兒出太陽(yáng)，一會(huì)兒又刮風(fēng)下雨……也有人說我是一只名副其實(shí)的“噴火龍”或水怪!其實(shí)我并不討厭這些外號(hào)，因?yàn)檫@是我心底最真實(shí)的感情，這才是真實(shí)的我。

在兩年前一個(gè)燥熱的下午，教室里悶熱得快要窒息了，感覺掉進(jìn)了火山，走進(jìn)了火場(chǎng)。我自信滿滿地走上了講臺(tái)，準(zhǔn)備完成老師交給我的重任——管理自習(xí)課。我心中泛起了嘀咕，我們班的自習(xí)課一向比辯論會(huì)還要激烈，我一定要加把勁兒，把這堆喋喋不休的“話匣子”關(guān)住。

我學(xué)著老師的樣子，故作莊重地往椅子上一坐，本以為同學(xué)們會(huì)被我的這一舉動(dòng)所震懾，結(jié)果所有的人詫異地看了我一眼后，又開始說笑。我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，心想，看來(lái)非得厲害一點(diǎn)兒才行呀!我站起來(lái)，“啪”的拍了一下桌子，可這根本不頂用;“啪啪啪……”我拍得手火辣地疼，可還是被他們的笑聲所埋沒。頓時(shí)，一股“火”從我心底蹭地一下轟到了嗓子眼，我那雙大眼睛瞪得比牛眼還大!

“別說了——”我以自己最大的聲音叫了出來(lái)，整個(gè)樓道回響著我的叫喊聲，我覺得自己全身的勁兒都使了出來(lái)，汗都冒出來(lái)了。剎那間，教室里變得異常安靜，不知是誰(shuí)被我嚇得手一抖，原本緊握在手中的塑料小棒掉在了地上，那聲音全班同學(xué)聽得清清楚楚，至今我還沒忘!就這樣，整個(gè)教室僵住了，時(shí)間仿佛也凝結(jié)了，幾秒鐘后，大家都松了口氣，我立刻說:“安靜，自習(xí)課即使沒有老師，也要自覺啊!”

就從那天起，我們班的自習(xí)課紀(jì)律好多了。同學(xué)們也不知是被我嚇住了還是真的懂事了?？傊?，自那天，我這個(gè)“噴火龍”的稱號(hào)就誕生了。

在日常生活中，我也有許多愛好。其中我最喜歡跟媽媽、爺爺學(xué)做菜，我認(rèn)為中國(guó)菜太有文化了!雖然我沒有爺爺那么“有一手”，但我還是把我家的招牌菜繼承下來(lái)了——油潑面。我也喜歡自制新菜，平常在家沒事了，就把一些毫不相干的菜放在一起，放一些“大料”，翻炒幾下，如果不太幸運(yùn)，失敗了，就只好憋住氣自己吞下去。這也正是做菜的樂趣所在。

這就是我，一個(gè)直腸子的我，風(fēng)趣、執(zhí)著的我。