刑偵專業(yè)的散打教學(xué)訓(xùn)練特點(diǎn)分析

摘 要： 警察工作環(huán)境的特殊性和復(fù)雜性決定了刑偵專業(yè)學(xué)生的散打課與普通院校在諸多方面有著很大的不同，文章通過與普通高等院校進(jìn)行比較，對刑偵專業(yè)散打課在教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容，以及教學(xué)訓(xùn)練方法和手段等方面的特殊性進(jìn)行了分析，旨在為刑偵專業(yè)的散打教學(xué)與訓(xùn)練提供參考。

關(guān)鍵詞： 刑偵專業(yè) 散打教學(xué) 特點(diǎn)

近年來，我國刑事犯罪朝著多樣化、復(fù)雜化方向發(fā)展，各種暴力性案件日趨嚴(yán)重，特別是涉槍、爆炸、劫持人質(zhì)、搶劫、暴力拒捕、暴力阻礙人民警察依法履行職責(zé)、襲警等嚴(yán)重犯罪不斷發(fā)生，使每一位戰(zhàn)斗在執(zhí)法一線的人民警察都面臨著嚴(yán)峻的考驗，同時也對刑偵專業(yè)課程的教學(xué)尤其是散打的教學(xué)和訓(xùn)練提出了更高的要求。散打是當(dāng)前警察體育課程體系的重要組成部分，作為警察體育課程核心教學(xué)內(nèi)容的散打教學(xué)，以其精彩的對抗性、顯著的實用性和豐富全面的技巧性，成為廣大刑偵專業(yè)學(xué)生的首選體育課程。刑偵專業(yè)散打課的教學(xué)應(yīng)根據(jù)散打運(yùn)動的特點(diǎn)，結(jié)合警察這一特殊職業(yè)的需要，在教學(xué)訓(xùn)練過程中貼近公安工作的實際，突出刑偵專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，遵循從實際、實戰(zhàn)出發(fā)的基本原則，使學(xué)生在散打的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理上得到全面的鍛煉，從而提高刑偵專業(yè)學(xué)生日后的執(zhí)法戰(zhàn)斗能力。

1.刑偵專業(yè)散打教學(xué)的特點(diǎn)

1.1教學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)的特點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)任務(wù)的具體化，是指教學(xué)活動的主體在具體教學(xué)活動中所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)。公安院校的刑偵專業(yè)是高等院校的一種，它既有普通高校的共性，又有自己的特點(diǎn)。其共性在于都是高等院校，都必須遵循教育規(guī)律辦事；其個性在于刑偵專業(yè)培養(yǎng)的不是一般的建設(shè)者，而是長期戰(zhàn)斗在一線的人民警察。在整個教學(xué)過程中要緊密聯(lián)系公安工作實際，突出刑偵專業(yè)警體教學(xué)特點(diǎn)。

1.2教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容的特點(diǎn)。

在教學(xué)內(nèi)容上，刑偵專業(yè)散打課的教學(xué)內(nèi)容主要是身體素質(zhì)訓(xùn)練和散打技術(shù)訓(xùn)練組成的，兩者之間相互滲透、互為一體。身體素質(zhì)包括一般身體素質(zhì)和專項身體素質(zhì)，一般身體素質(zhì)是人體表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等機(jī)能能力。一般身體素質(zhì)對搏擊訓(xùn)練起著至關(guān)重要的作用，它能提高心肺的功能和各個器官的工作能力，也是承受運(yùn)動負(fù)荷的基礎(chǔ)。專項身體素質(zhì)是指人體進(jìn)行專項運(yùn)動時身體機(jī)能所表現(xiàn)出的具有專項特征的工作能力，專項身體素質(zhì)的提高是以一般身體素質(zhì)為基礎(chǔ)的，例如快速力量要以全面力量為基礎(chǔ)，無氧代謝能力要以有氧代謝能力為基礎(chǔ)，移動速度的提高要以速率、靈敏為前提。因此，在散打教學(xué)訓(xùn)練過程中應(yīng)始終貫穿一般身體素質(zhì)的訓(xùn)練，以提高專項身體素質(zhì)。

1.3教學(xué)訓(xùn)練方法與手段的特點(diǎn)。

刑偵專業(yè)散打課在教學(xué)訓(xùn)練方法與手段上除了與一般體育院校有共性外，由于其教學(xué)目標(biāo)的不同，在教學(xué)訓(xùn)練方法上也具有個性特征：身體素質(zhì)訓(xùn)練要有計劃，循序漸進(jìn)，體現(xiàn)個性特點(diǎn)。人體是一個統(tǒng)一的有機(jī)體，力量、速度、耐力、柔韌和靈敏等素質(zhì)的提高是緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的，素質(zhì)的發(fā)展又是逐步提高的。刑偵專業(yè)的學(xué)生應(yīng)有計劃、有系統(tǒng)地堅持長期訓(xùn)練，逐步增大運(yùn)動量。訓(xùn)練的強(qiáng)度和內(nèi)容要注意：幅度由小到大，動作由輕到重，頻率由慢到快；進(jìn)行力量、柔韌訓(xùn)練時，要做好充分準(zhǔn)備活動，負(fù)擔(dān)量不能過重，不能用力過猛，不要急于求成，以免發(fā)生傷害事故，影響正常訓(xùn)練。

刑偵專業(yè)散打教學(xué)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中要突出實戰(zhàn)訓(xùn)練。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，包括進(jìn)攻、防守和反攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，依據(jù)身體素質(zhì)的不同和訓(xùn)練安排的階段性特點(diǎn)，可分別采用假想敵訓(xùn)練、配對訓(xùn)練、實戰(zhàn)訓(xùn)練等方法提高戰(zhàn)術(shù)能力。

2.刑偵專業(yè)散打教學(xué)訓(xùn)練需要注意的問題

刑偵專業(yè)開展散打教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)采取有針對性的教學(xué)，結(jié)合公安工作特點(diǎn)與實際情況，切實加強(qiáng)實戰(zhàn)訓(xùn)練，把一般的散打訓(xùn)練擴(kuò)展為有較強(qiáng)針對性的散打格斗教學(xué)。

2.1明確教學(xué)目標(biāo)，改變訓(xùn)練方法。

警察面對的是形形色色的犯罪分子，罪犯或是兇殘成性，或是狡猾至極。因此，刑偵專業(yè)在開展散打格斗訓(xùn)練時可以改變單一的一對一對抗形式，采用一對二、一對幾、矮對高、男對女、空手對器械等方法進(jìn)行模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練，以提高警察與各種不同對手進(jìn)行搏斗的能力。

2.2適應(yīng)各種環(huán)境，進(jìn)行針對性教學(xué)。

由于警察與犯罪分子的搏斗多發(fā)生在山嶺野谷、街頭巷尾等，環(huán)境復(fù)雜，因此，我們在進(jìn)行散打格斗訓(xùn)練時不能一成不變地始終在同一個場地進(jìn)行，而應(yīng)有意識地選擇各種不同的場地，或進(jìn)行山野搏斗訓(xùn)練，或在水中練習(xí)抓捕動作，或到街頭巷尾模擬擒敵，以培養(yǎng)學(xué)生在不同場地、不同氣候、不同環(huán)境中的搏斗應(yīng)變能力。

2.3拋棄散打規(guī)則限制，力爭一招制敵。

散打比賽的規(guī)則如若不棄，必然成為警察散打格斗訓(xùn)練的枷鎖。人體的要害部位及膝、肘關(guān)節(jié)和反關(guān)節(jié)擒拿恰恰是警察散打訓(xùn)練的重點(diǎn)，假如我們在搏斗中不攻擊對方要害部位或使用那些攻擊力較強(qiáng)的動作，那么犯罪分子就很可能用它來攻擊我們，致使我們很難制服罪犯，甚至發(fā)生不必要的傷亡。事實證明，在與罪犯搏斗中攻擊罪犯的后腦、頸部、咽喉、襠部等要害部位，效果很好，用頭、肘、膝及反關(guān)節(jié)動作攻擊罪犯，方法極佳，這是刑偵專業(yè)的散打訓(xùn)練與與普通高校散打訓(xùn)練有根本性區(qū)別的地方。

2.4突破時間局限，增強(qiáng)實戰(zhàn)耐力。

警察與罪犯搏斗沒有時間的限制，如若未能在幾招之內(nèi)制服罪犯，則很可能需進(jìn)行激烈的追捕后再行格斗。因此，根據(jù)實戰(zhàn)特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要注重練習(xí)快速有效，幾秒鐘之內(nèi)就能解決戰(zhàn)斗的攻防動作，又要根據(jù)遠(yuǎn)距離追捕罪犯所需的耐力特點(diǎn)，加大訓(xùn)練中的運(yùn)動量，以提高實戰(zhàn)耐力，如沖刺追擊后再進(jìn)行格斗訓(xùn)練。再者，由于警察與罪犯夜間搏斗的情況相當(dāng)普遍，極有必要進(jìn)行夜間訓(xùn)練，以提高警察夜間搏斗的能力。

3.結(jié)語

刑偵專業(yè)的散打教學(xué)與訓(xùn)練與一般院校有著教學(xué)目標(biāo)上的差異，由此在教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容、教學(xué)訓(xùn)練方法與手段等方面都與其它院校有不同之處。刑偵專業(yè)的散打格斗訓(xùn)練也不同于專業(yè)散打格斗訓(xùn)練，它受時間、自身條件等因素的制約，不可能全面熟練掌握散打技術(shù)，所以在教學(xué)訓(xùn)練上應(yīng)注意有所選擇、有所側(cè)重地練習(xí)那些易學(xué)且實戰(zhàn)效果好的技術(shù)動作，力爭在有限的教學(xué)時間里，充分利用各種教學(xué)方法和手段，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

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