我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字資源的建設(shè)

摘 要：數(shù)字資源建設(shè)己經(jīng)成為圖書(shū)館資源建設(shè)的重點(diǎn)，但我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字資源的建設(shè)存在著不少的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，本文提出了相應(yīng)的解決策略，以期能為高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)起到一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館 數(shù)字資源 共享

中圖分類號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-1875(2009)10-090-01

高校圖書(shū)館在我國(guó)信息保障體系中具有舉足輕重的地位，肩負(fù)著輔助本校教學(xué)和科研的任務(wù)，其資源的豐裕程度和服務(wù)水平的高低將直接影響著本校的教學(xué)與科研工作。

一、我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)的特點(diǎn)

（一）數(shù)字資源類型比較全面

我國(guó)高校圖書(shū)館所引進(jìn)的數(shù)字資源幾乎涵蓋了所有的數(shù)據(jù)庫(kù)類型，有期刊、報(bào)紙、電子圖書(shū)、學(xué)位論文、會(huì)議論文、科技報(bào)告、法律法規(guī)、專利標(biāo)準(zhǔn)、年鑒、參考工具、多媒體資源等多種類型。在多種文獻(xiàn)類型中，數(shù)字期刊、電子圖書(shū)、學(xué)位論文是引進(jìn)最多的。

（二）全文性數(shù)據(jù)庫(kù)所占比例較高

全文數(shù)據(jù)庫(kù)是圖書(shū)館服務(wù)層次深化和服務(wù)內(nèi)容廣泛化的體現(xiàn)，高校圖書(shū)館常引進(jìn)的全文數(shù)據(jù)庫(kù)有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊、Elsevier Science、Nature等。中外文數(shù)據(jù)庫(kù)被引進(jìn)次數(shù)達(dá)20次以上的一共有72個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，其中只有5個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)是索引或文摘數(shù)據(jù)庫(kù)，其余全為全文數(shù)據(jù)庫(kù)，所占比例達(dá)到93%。

（三）地區(qū)優(yōu)勢(shì)比較明顯

從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度來(lái)看，華東、華北、華南地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)比較充足，引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)量也比較多，而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高校圖書(shū)館引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)量相對(duì)較少。其中北京、江蘇、上海、湖北、廣東5個(gè)省市擁有的數(shù)據(jù)庫(kù)量就占總量的55%。

（四）涵蓋的學(xué)科范圍較為廣泛

通過(guò)對(duì)學(xué)科導(dǎo)航所導(dǎo)學(xué)科和數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)科分布的調(diào)查可知，各個(gè)高校圖書(shū)館無(wú)論是引進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)還是學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)都具有學(xué)科覆蓋面廣的特點(diǎn)，他們幾乎涵蓋了所有的學(xué)科，包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的各基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科等。

二、高校數(shù)字資源建設(shè)存在的問(wèn)題分析

（一）自建的數(shù)據(jù)庫(kù)少，質(zhì)量也不高

目前，我國(guó)高校共引進(jìn)中外文數(shù)據(jù)庫(kù)6615個(gè)，自建數(shù)據(jù)庫(kù)共600個(gè)，單從數(shù)量上比較，自建數(shù)據(jù)庫(kù)只占數(shù)據(jù)庫(kù)總量的8.3%。以清華大學(xué)為例。清華大學(xué)圖書(shū)館共引進(jìn)中外文數(shù)據(jù)庫(kù)448個(gè)，自建數(shù)據(jù)庫(kù)28個(gè)。各高校圖書(shū)館自建的數(shù)據(jù)庫(kù)中能真正具有較高價(jià)值、形成特色的寥寥無(wú)幾。

（二）數(shù)據(jù)庫(kù)容量較小

我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)的范圍比較廣，雖然各館均在開(kāi)發(fā)特色館藏資源，但是數(shù)字資源建設(shè)的容量較小，且鏈接的資源較多。數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)模與發(fā)達(dá)國(guó)家比較差距甚遠(yuǎn)，如美國(guó)的OCLC擁有300多種語(yǔ)言的書(shū)目數(shù)據(jù)4000萬(wàn)條，館藏信息5億條，而我國(guó)的CNKI收藏了8200多種中文學(xué)術(shù)期刊，2500多條數(shù)據(jù)，學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫(kù)才3000個(gè)，學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)70多萬(wàn)條，相比之下差距甚遠(yuǎn)。

三、我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)中存在問(wèn)題的解決對(duì)策

（一）加大力度引進(jìn)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)

高校圖書(shū)館在引進(jìn)中文數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候要綜合考慮數(shù)據(jù)庫(kù)的使用效果、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、重復(fù)引進(jìn)、經(jīng)費(fèi)投入等問(wèn)題，合理引進(jìn)中文數(shù)據(jù)庫(kù)。在經(jīng)費(fèi)允許的條件下，根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)情況，盡量多引進(jìn)專業(yè)性數(shù)據(jù)庫(kù)，滿足多學(xué)科的教師和學(xué)生的科研學(xué)習(xí)需要。

（二）加強(qiáng)高校圖書(shū)館自建數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)

目前我國(guó)高校圖書(shū)館引進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)比較多，而自建的數(shù)據(jù)庫(kù)比較少，自建特色庫(kù)的質(zhì)量也比較低。加強(qiáng)自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，應(yīng)該做好以下幾方面的工作。

1.集中精力搜集具有某種優(yōu)勢(shì)的信息資源。收集本校師生論文、著作，建成相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，在圖書(shū)館主頁(yè)上鏈接，提供給讀者檢索，是構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的一個(gè)可行方法。同時(shí)收集相關(guān)收錄和被引用情況，既能反映出學(xué)?？蒲械乃剑帜芴嵘?wù)層次，更好地顯示出本館數(shù)字資源的特色。高校圖書(shū)館還可以結(jié)合本地地方特色資源，建設(shè)具有濃郁的本地特色的數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.根據(jù)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課題，提供定性、定量的專題報(bào)告和論點(diǎn)匯編。高校圖書(shū)館的重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)相當(dāng)豐富，文獻(xiàn)內(nèi)容的廣泛性、系統(tǒng)性、連續(xù)性，有利于重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)。例如，清華大學(xué)的建筑數(shù)字圖書(shū)館、北京林業(yè)大學(xué)的林木育種數(shù)據(jù)庫(kù)等建設(shè)都與本校的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科緊密相連。

（三）加強(qiáng)高校聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共建共享

實(shí)現(xiàn)各高校數(shù)字化圖書(shū)館之間的互連和資源共享，是數(shù)字化圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是解決資金短缺的一個(gè)重要舉措。資源共享的基礎(chǔ)是共建，因此要在管理體制和資源配置方式上進(jìn)行改革，變單一建設(shè)為集中建設(shè)，變封閉式管理為開(kāi)放式管理，改變大而全、小而全的思想，避免重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)大量的資金和時(shí)間。各館要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立全局意識(shí)，把自身建設(shè)放在資源共建共享的大環(huán)境中來(lái)考慮，積極參與數(shù)字資源的整體化組織與建設(shè)，通過(guò)緊密協(xié)作，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在互惠互利的基礎(chǔ)上制定高校數(shù)字化資源建設(shè)的整體目標(biāo)。

我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字資源呈現(xiàn)出地區(qū)和學(xué)科分布不平衡的狀態(tài)，這需要在市場(chǎng)的自我調(diào)節(jié)作用和政府的調(diào)控下，在先進(jìn)信息技術(shù)支撐下，促進(jìn)我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字資源的共建共享，減少資源的重復(fù)建設(shè)，提高資源的利用率。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳益君，丁梅娟.數(shù)字資源管理與利用研究[M].科學(xué)出版社，2003