淺議《房屋建筑學(xué)》課程教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-1875(2009)10-031-01

房屋建筑學(xué)課程是土木工程專業(yè)、建筑預(yù)算、監(jiān)理專業(yè)等建筑類各專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課，是專業(yè)入門的啟蒙篇。該課程從專業(yè)開設(shè)至今，一直受到教學(xué)者的重視，并不斷進(jìn)行教學(xué)摸索與改革。近年來，我校隨著專業(yè)的拓展、辦學(xué)層次的提高、招生人數(shù)的增多和師資隊(duì)伍的壯大，我們就房屋建筑學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)文件、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行了探究。

一、事實(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，滿足市場(chǎng)發(fā)展需要

市場(chǎng)對(duì)人才的需要，就是我們對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。隨著建筑市場(chǎng)上新材料的出現(xiàn)、新技術(shù)的應(yīng)用，教學(xué)中，我們應(yīng)適應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將新材料、新技術(shù)引入課堂，以適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的需求。

1.教學(xué)大綱是課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，事實(shí)修改大綱的內(nèi)容及要求，才能更好地指導(dǎo)課程的實(shí)施。在教學(xué)時(shí)間有限的條件下，為提高課程的教學(xué)質(zhì)量，必須結(jié)合工程實(shí)踐綜合運(yùn)用房屋建筑的基礎(chǔ)理論，有重點(diǎn)地講述基本的重要內(nèi)容，如增加防火設(shè)計(jì)、保溫型節(jié)能建筑等新規(guī)范強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，同事，大膽摒棄過時(shí)的材料構(gòu)造方法或目前已很少使用的木樓板、實(shí)腹式鋼門窗等內(nèi)容。

2.對(duì)不斷出現(xiàn)的新規(guī)范、新材料及構(gòu)造，以及實(shí)踐課的需要，補(bǔ)充教學(xué)資料，如《建筑墻體構(gòu)造設(shè)計(jì)指導(dǎo)》、《樓梯構(gòu)造設(shè)計(jì)指導(dǎo)》、《土建專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)例》等輔助材料。

3.若無工程實(shí)踐教學(xué)，理論就顯得枯燥蒼白。在教學(xué)中為了突出應(yīng)用性、實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，最后一學(xué)年，我們還組織學(xué)生包括課程設(shè)計(jì)、典型工程綜合設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文寫作、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。房屋建筑學(xué)工程設(shè)計(jì)教學(xué)，以此提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

二、完善教學(xué)文件，規(guī)范教學(xué)管理

教學(xué)管理的規(guī)范化石課程教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱、授課計(jì)劃齊備的前提下，在教學(xué)過程中，有必要采取一定的管理措施，以保證教學(xué)效果。定期進(jìn)行教學(xué)檢查，了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，以保證教學(xué)檢查，了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，以保證教學(xué)大綱的實(shí)施。定期進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，推廣工作中的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。

三、改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化

為保證教學(xué)大綱的實(shí)施，適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法上也是重要的環(huán)節(jié)。針對(duì)原來認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)滯后，課堂理論知識(shí)難以理解的情況，加入現(xiàn)場(chǎng)課，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使得復(fù)雜問題直接而簡(jiǎn)單。在教學(xué)中為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們將多媒體課件的應(yīng)用穿插于教學(xué)中，增加立體感，取得了良好的效果。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間收集建筑材料、構(gòu)件和配件，并制作部分模型用于教學(xué)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量

為提高教學(xué)質(zhì)量，必須以提高教師整體素質(zhì)及教學(xué)水平為保障，這是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生的最基本也是最主要的一條。為此，應(yīng)該作出師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃：鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，有計(jì)劃地派教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修；建筑行業(yè)新材料、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，規(guī)范不斷更新，教師必須緊跟市場(chǎng)變化，參加新規(guī)范、新技術(shù)、新料料的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；施工工地是教學(xué)的根本，提供教師接觸工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)和鍛煉；注意培養(yǎng)教學(xué)骨干，發(fā)揮帶頭作用；對(duì)年輕教師教學(xué)培養(yǎng)方面，采取“老帶新”的辦法，使新老教師互相學(xué)習(xí)，互相切磋，互相提高。

總之，隨著建筑業(yè)的迅速發(fā)展，房屋建筑學(xué)課程將隨著市場(chǎng)的需要而不斷進(jìn)行更加深入、更加全面的教學(xué)探索。