論學(xué)校人事管理

中圖分類號：G472.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-1875(2009)07-095-01

人事、人事，人為事存，事為人變，人動于事；事作用于人，人事系于國家，人事系于萬戶，人事亙于古今，人事作用于當(dāng)世，古有六部九卿，皆用于不同之人事分工，今有三權(quán)制衡，皆為人事所求，之所以謂之人事，因人是萬世之根本，事為萬變之所因。人事不興則為萬物不興，人事頹廢則萬事頹廢，人浮于事，事不成事，人為于事，事無不成。人和事，無非兩要素，即人還有事。人，有思想，有潛力，可有作為；事，有變數(shù)，有成敗，可有廢興，自古有話，事在人為，可見人為事先，人不為，事不成，古人還有話，人定勝天，可見人的作用之大。我們共產(chǎn)黨的信仰是唯物主義，理論上又把事的作用性擺在非常客觀的位置，也就是人為的因素不能阻礙所有事物的自然規(guī)律，上因為如此，人和事的關(guān)系也就越發(fā)的重要和不可忽視。人事的重要性就俞顯突出，就我理解，人和事首先要和諧，要統(tǒng)一，人作用于事必須要有正確的態(tài)度，因為人所做的會直接影響到事的結(jié)果和效果，事所定會直接關(guān)系到人的情緒和思維，人不能茍于事，事不能強(qiáng)為人之所不能，此點(diǎn)，我黨認(rèn)識非常之透徹，所以在我國革命歷程上，各部門建設(shè)上對人事的考慮非常之周到，從組織建設(shè)到基層發(fā)展都有體現(xiàn)，從人民代表大會的體制到部隊的政委還有各書記，無不為人事所慮?？偠灾?，人事的重要性，人所共知，但人事的運(yùn)行并不是象某些人所想象的那樣可伸可縮，可加可減，因為人事的落實(shí)并非只是上傳下達(dá)，走過場，因為那樣，只能造成人不達(dá)于事，事不達(dá)于人，并不是我危言聳聽，因為人事關(guān)系到所有與人關(guān)聯(lián)的人和事。人，必須得各盡其責(zé)，事才能事達(dá)其效，人能不能盡其責(zé)，必須得考慮人的生存因素。人不存，則事不存，事能不能就其效，則必須考慮事情的可行性，因此，所謂人事不是簡單的理解定義，就能真正的落實(shí)做好，要想做好，就必須真正的為公為私用心的去做，這里的私我認(rèn)為很正常，因為私的關(guān)健在于：私組成了公。此關(guān)系必須和諧。作為教育部門的學(xué)校，人事工作更為重中之重，因為教學(xué)部門的正常運(yùn)行必須得到人事作者的積極配合和支持。各方面的問題必須能得到恰當(dāng)?shù)慕鉀Q和疏通，否則，后顧之憂未解，教師的顧慮未消，上級的政策不理解，下面的利度不滿意，人豈能全身心投入工作，可見學(xué)校的人事不是紙上談兵，作一天和尚撞一天鐘，其需要的是全身心的投入和深角度的思考，學(xué)校的人事工作不舉，則意味著教師隊伍不舉，教師隊伍不舉則意味著青少年不舉，青少年不舉則意味著我中華不舉。

如何更好地為教育教學(xué)、為廣大教職員工服務(wù)。我覺得可從以下幾個方面來加以認(rèn)識與提高：

一、人事干部基本素養(yǎng)的提高

人事工作是維系學(xué)校教育教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的紐帶，是架設(shè)在方方面面的人事之間的橋梁。它既有極強(qiáng)的原則性、計劃性，也有一定的靈活性；它要求我們在工作中既具備專業(yè)知識，還要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，又要有統(tǒng)籌皆顧的眼光；既要有熱心，也要有細(xì)心和耐心，有計劃，有組織地協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。知人論事應(yīng)一視同仁，不能因人而異。對原則性問題不能瞎傳、瞎講。聽到群眾有什么意見，應(yīng)積極向領(lǐng)導(dǎo)反映，以便領(lǐng)導(dǎo)更好地掌據(jù)群眾的思想狀況，作出正確的決策。遇到教職工對人事工作有什么不懂不清楚的問題，應(yīng)耐心地講解，自己解決不了的積極向上級反映，直到有明確答復(fù)為止。另外學(xué)校人事干部還管理著學(xué)校的人事檔案、文書檔案等，該講的一定要講，不該講的半句也不能講，原則性一定要強(qiáng)，每做一件事每說一句話，都要符合自己的身份。

二、人事干部政策素養(yǎng)的提高

人事干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤動腦、多思考、肯鉆研的習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)國家政策方針、人力資源管理理論，學(xué)習(xí)人才工作業(yè)務(wù)知識和兄弟院校成功經(jīng)驗，不斷更新思想觀念?；鶎拥娜耸赂刹?，最重要的是應(yīng)具備對政策的理解能力。因此，要吃透文件精神必須不斷學(xué)習(xí)有關(guān)政策、文件、法規(guī)。不斷提高自己的政治素質(zhì)。只有領(lǐng)會了文件精神，才能掌握政策所規(guī)定的尺度，才能忠實(shí)執(zhí)行黨的政策。符合政策的事、一定要辦好，不符合政策的事堅決不辦。

三、人事干部日常工作能力的提高

學(xué)校人事干部所承擔(dān)的工作內(nèi)容較雜、事務(wù)性、操作性較強(qiáng)、時間節(jié)點(diǎn)要求緊湊。有計劃、有組織的協(xié)調(diào)并實(shí)施日常工作：教師的工資的變動、基金核準(zhǔn)，福利、獎金、津貼以及升晉報批和管理工作。教職工的調(diào)動、聘用、辭職等有關(guān)工作，接收大學(xué)畢業(yè)生工作以及新進(jìn)人員的報到，轉(zhuǎn)正和晉升服務(wù)工作及履職考核等工作。教職工的退休、退職手續(xù)。學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案的登記、整理及教師的職后培訓(xùn)工作……在人事崗位工作中的同志都這么認(rèn)為：“人事工作無小事?！币驗槊恳患ぷ髋c全體教職工的切身利益息息相關(guān)。

四、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀

1、做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的設(shè)置工作

專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)崗位的合理設(shè)置，是深化職改、實(shí)行專業(yè)技術(shù)人員聘任制的重要工作，同時也是保證專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作經(jīng)?；幕A(chǔ)，對保證評聘質(zhì)量，調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性有重大意義。我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置，是在定編制、健全職責(zé)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，結(jié)合各科類專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷、資歷等多種因素，由區(qū)人事局訂編。

2、做好職稱評定的推薦工作

職稱工作是學(xué)校工作的重要部分，也是一個熱點(diǎn)問題。每年6、7月份是學(xué)校、個人準(zhǔn)備材料和推薦上報的時期。所以，每年的5月份，人事干部就要把職評工作的有關(guān)文件精神及上級的安排向領(lǐng)導(dǎo)匯報，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校實(shí)際在教職工大會上布署提出要求。職改工作政策性強(qiáng)、涉及面廣、矛盾集中、困難較多，這就要求我們工作要細(xì)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級有關(guān)職改的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，還保留著學(xué)校的初評委，用以增強(qiáng)評聘工作的透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，體現(xiàn)公開、平等、合理的原則。每次開會前，人事干部要把每一位申報教師的基本情況、履職年限、考核情況以及申報材料收齊并整理好，供評委使用。評委一一對各位申報教師的業(yè)績進(jìn)行評議，初步確定推薦到中、高評委會的評審人員名單。人事干部要及時把學(xué)校推薦到中、高評委評審和申報者的材料整理完備，盡快送到上級主管部門。盡管職評問題困難多矛盾大，但我校每年都在嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真中有序進(jìn)行著。

3、做好教職工聘任工作

學(xué)校聘用制工作后的聘用期問題，教職工對聘用期的長短比較敏感，如果政策上理解欠缺，一旦合同生成，發(fā)生效率，法律的責(zé)任也就相應(yīng)的起作用了，合同糾紛就會隨之而來。所以，作為人事干部，學(xué)習(xí)了解法律條文，增強(qiáng)法律意識，做好解說者是人事干部的工作范疇。從教職工的利益出發(fā)，關(guān)系黨的政策的落實(shí)；關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)定、進(jìn)步；關(guān)系到人心的安定。

五、認(rèn)真、細(xì)致地做好學(xué)校檔案工作

學(xué)校檔案是學(xué)校工作的真實(shí)記錄，是辦好學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作。

作為一名人事干部，搞檔案工作，光有熱情是不夠的，必須要有一套行之有效的工作方法，應(yīng)建立科學(xué)有序的檔案管理體系，這樣才能使繁雜的人事工作、檔案工作有條不紊的進(jìn)行。平時對于在學(xué)校行政黨務(wù)、教學(xué)工作中形成的文書檔案和教學(xué)環(huán)節(jié)中形成教學(xué)檔案，分門別類，及時建檔歸冊。提高檔案的利用率，使其在學(xué)校的現(xiàn)代化管理中發(fā)揮作用。我校近年來的檔案工作，受到了同行和上級主管部門的好評。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，時代的進(jìn)步，現(xiàn)代化的學(xué)校必須要有現(xiàn)代的管理，計算機(jī)管理學(xué)校檔案也成為今后的熱門話題，也是當(dāng)今檔案管理工作的方向及要求。我校今后將在檔案管理上，進(jìn)一步朝著計算機(jī)管理方向邁進(jìn)，努力在不久將來，我校的檔案管理工作達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校的人事工作不可忽視，重于泰山，就是我的認(rèn)知和工作，粗淺談作此事，必耕耘于事，一絲不茍。人云亦云我不云，人所共知我更知，人事事業(yè)不能懈，我亦全心獻(xiàn)此生！