淺述高校宣傳工作的創(chuàng)新

【摘 要】本文運(yùn)用宣傳內(nèi)容與宣傳形式對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，結(jié)合高校宣傳工作實(shí)際，探討了高校宣傳工作創(chuàng)新的主要方法。

【關(guān)鍵詞】高校 宣傳工作 創(chuàng)新

【中圖分類號】G213【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號】1006-9682(2009)09-0083-02

宣傳是運(yùn)用各種符號傳播一定觀念以影響人們的思想和行動(dòng)的社會(huì)行為，它是由宣傳者、宣傳對象、宣傳內(nèi)容和宣傳方式等因素組成的。其中，宣傳者即宣傳隊(duì)伍，是宣傳工作的主體，包括專職宣傳隊(duì)伍和兼職宣傳隊(duì)伍。高校的專職宣傳隊(duì)伍主要是由黨委宣傳部工作人員和其他各單位宣傳科室的工作人員組成;兼職宣傳隊(duì)伍主要由其他間接進(jìn)行宣傳工作的人員組成，如校報(bào)通訊員和學(xué)生記者。宣傳對象從廣義來說，凡是接收到宣傳內(nèi)容的人員都稱為宣傳對象;從狹義來說，宣傳對象指一定組織中與宣傳者具有組織關(guān)系的人員。宣傳者運(yùn)用一定的宣傳方式將宣傳內(nèi)容傳播給宣傳對象，以影響宣傳對象的思想和行動(dòng)，使之對宣傳者產(chǎn)生認(rèn)同感;宣傳對象再將受到影響的情況反饋給宣傳者，以利于宣傳者控制宣傳效果。

一、宣傳內(nèi)容和宣傳形式的矛盾運(yùn)動(dòng)決定宣傳工作要不斷創(chuàng)新

宣傳內(nèi)容和宣傳形式是對立統(tǒng)一的關(guān)系。宣傳內(nèi)容是宣傳形式存在的基礎(chǔ)，宣傳形式是宣傳內(nèi)容存在和表現(xiàn)的方式。兩者是宣傳工作的兩個(gè)側(cè)面，它們是相互聯(lián)系、相互依存、不可分割的。①高校的宣傳內(nèi)容主要是黨的理論、路線、方針、政策和學(xué)校的中心工作以及高校師生思想政治教育，它決定著應(yīng)采用何種宣傳方式。②宣傳形式積極影響宣傳內(nèi)容，對宣傳內(nèi)容有巨大的反作用。當(dāng)宣傳形式與宣傳內(nèi)容相適應(yīng)時(shí)，宣傳效果就好，反之，則會(huì)消減宣傳效果。③宣傳內(nèi)容和宣傳形式的相互作用是矛盾運(yùn)動(dòng)的過程。宣傳內(nèi)容相對宣傳形式而言是比較活躍、易變的，宣傳形式相對宣傳內(nèi)容而言則是比較保守、相對穩(wěn)定的。當(dāng)某一宣傳形式出現(xiàn)后，在一段時(shí)期內(nèi)它是基本適合宣傳內(nèi)容發(fā)展的，隨著宣傳內(nèi)容發(fā)展到一定階段，原來相對穩(wěn)定的宣傳方式越來越落后于宣傳內(nèi)容發(fā)展的客觀要求，這是就需要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，才能推動(dòng)宣傳內(nèi)容的發(fā)展，取得預(yù)期的宣傳效果。

因此，宣傳工作首先要根據(jù)宣傳內(nèi)容決定宣傳形式的原理，在工作中特別注意宣傳內(nèi)容，不片面追求宣傳形式而忽視宣傳內(nèi)容。其次要根據(jù)宣傳形式對宣傳內(nèi)容有反作用的原理，在重視宣傳內(nèi)容的同時(shí)，還必須重視宣傳形式的作用，把充實(shí)的宣傳內(nèi)容和恰當(dāng)?shù)男麄餍问浇Y(jié)合起來;對于在長期宣傳工作中總結(jié)出來的行之有效的宣傳形式要繼續(xù)保留，并有選擇性的改造利用原有的宣傳形式，以適應(yīng)新的宣傳內(nèi)容的發(fā)展。再次是根據(jù)宣傳內(nèi)容和宣傳形式的復(fù)雜性，要善于發(fā)現(xiàn)和利用有利于內(nèi)容的各種宣傳形式，發(fā)展宣傳內(nèi)容，繁榮宣傳形式。

二、高校宣傳工作創(chuàng)新的基本方法

1.充分發(fā)揮高校平面宣傳媒體的作用，努力營造濃郁的宣傳氛圍。

高校宣傳工作的平面媒體包括校報(bào)、學(xué)報(bào)(社科版)、學(xué)習(xí)材料、宣傳欄、宣傳櫥窗、閱報(bào)欄和布標(biāo)、傳單、海報(bào)、倡議書等，是高校的主要宣傳輿論陣地，它具有形象直觀、易保存、持久性強(qiáng)等特點(diǎn)，但也有更新速度慢、宣傳時(shí)間滯后等弱點(diǎn)。在發(fā)揮高校平面宣傳媒體的作用時(shí)，具體要做到:

第一，創(chuàng)新高校校報(bào)，努力筑牢宣傳工作的主陣地。校報(bào)是高校的主導(dǎo)媒體之一，是高校思想政治教育的重要陣地和輿論工具，在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作，繁榮校園文化和培養(yǎng)“四有”人才等方面擔(dān)負(fù)著極其重要的職責(zé)。首先，高校校報(bào)應(yīng)按照“三貼近”的原則來開展工作，使校報(bào)的內(nèi)容和形式真正做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生;其次，要按照“創(chuàng)新欄目版面，強(qiáng)化過程管理，豐富報(bào)道內(nèi)容”的思路，不斷推陳出新，吸引讀者;再次，要擴(kuò)大校報(bào)發(fā)行的覆蓋面和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動(dòng)送報(bào)到基層，為師生提供及時(shí)有效地信息。

第二，多渠道宣傳先進(jìn)人物，在全校形成一種“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。先進(jìn)人物和事跡是一筆寶貴的精神財(cái)富，它能起到催人奮進(jìn)、凝心聚力的作用，高校是人才富集的地方，特別是很多歷史悠久的高校培養(yǎng)和涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀校友和教師，這些是對廣大師生進(jìn)行思想政治教育最有說服力的例子，要組織專門力量努力挖掘先進(jìn)人物和事跡資源，并結(jié)合校史編撰、大學(xué)生“雙學(xué)”教育、新生入學(xué)教育、黨課教育等渠道，使這些精神財(cái)富深入人心，達(dá)到育人的目的。

第三，把握布標(biāo)、海報(bào)、宣傳欄適度刊出的原則。首先，要摸清宣傳陣地的具體位置，整合宣傳資源，提高宣傳資源的使用效率。宣傳欄、海報(bào)欄一般要選擇在校園內(nèi)的顯著位置和人流較多的地方，如校門口、校園主干道和學(xué)生宿舍區(qū);其次，要把握好宣傳的時(shí)機(jī)。刊出宣傳欄和懸掛布標(biāo)、粘貼海報(bào)，一般要在節(jié)慶日開始前3天內(nèi)安裝到位。再次，要把宣傳陣地的建設(shè)與高校的整體形象設(shè)計(jì)結(jié)合起來，做到美觀大方、彰顯特色、經(jīng)濟(jì)實(shí)用，使宣傳陣地成為高校中一道亮麗的風(fēng)景線，注重標(biāo)志性建筑與主宣傳陣地的統(tǒng)一、固定宣傳陣地與臨時(shí)宣傳陣地的統(tǒng)一、經(jīng)典傳統(tǒng)與開放創(chuàng)新的統(tǒng)一。

2.堅(jiān)持“三貼近”原則，不斷加強(qiáng)宣傳工作的感染力。

高校宣傳工作要按照唱響主旋律和“三貼近”的原則，不斷加強(qiáng)宣傳工作的感染力。要注重從實(shí)際生活和師生中挖掘典型，樹立形象，關(guān)注師生關(guān)心的問題，特別是來自基層的教學(xué)、科研、后勤等方面的工作人員兢兢業(yè)業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)的事例，還有學(xué)生中發(fā)奮圖強(qiáng)、道德高尚、自強(qiáng)自立的事例，大力營造學(xué)術(shù)氣氛和奮發(fā)向上的精神面貌;宣傳用語上平易近人，不高高在上，努力用實(shí)在的語言傳播黨的聲音，使廣大師生感到親切、舒服，易于從心理上接受;要穩(wěn)定行之有效的宣傳形式，又不斷推陳出新，大量運(yùn)用師生喜聞樂見的形式來做好宣傳工作，達(dá)到較好的宣傳效果。

3.加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，為宣傳工作提供組織保障。

高校要重視宣傳隊(duì)伍建設(shè)，從經(jīng)費(fèi)、人員上給予了大力支持，配齊專職工作人員，組建兼職宣傳工作人員，包括各單位部門的宣傳干事、辦公室文秘人員、校報(bào)通訊員、學(xué)生記者等，并制定一套行之有效的選聘、培養(yǎng)、管理專兼職宣傳隊(duì)伍的方法，尤其是對學(xué)生記者的管理，可以專門成立校報(bào)學(xué)生記者團(tuán)，由校報(bào)編輯部直接管理，使他們既得到鍛煉，又能為高校宣傳工作貢獻(xiàn)力量。通過建立健全宣傳隊(duì)伍，使黨和國家的路線、方針、政策和學(xué)校的改革發(fā)展大計(jì)及時(shí)準(zhǔn)確地傳播到師生當(dāng)中，暢通高校中上情下達(dá)和下情上通的渠道，從而為高校領(lǐng)導(dǎo)制定決策提供參考，為政策的實(shí)行掃清思想障礙，提高高校的科學(xué)決策和執(zhí)行力水平。

4.以開展主題教育系列活動(dòng)為抓手，不斷創(chuàng)新宣傳形式。

高校是廣大青年學(xué)子和高級知識(shí)分子聚集的場所，因此，開展一些師生們喜聞樂見、啟發(fā)思維、引起討論、青春動(dòng)感的活動(dòng)，能夠促進(jìn)學(xué)校與師生們的互動(dòng)，在輕松愉快的氣氛中將宣傳內(nèi)容潛移默化地傳播給宣傳對象。主題教育系列活動(dòng)主要包括專項(xiàng)理論學(xué)習(xí)、大學(xué)生“雙學(xué)”活動(dòng)、展覽、演講比賽、征文比賽、歌詠比賽、文藝匯演、紅色電影展播、講座、社會(huì)實(shí)踐等。它具有參與人員廣泛、宣傳效果直接、氣氛熱烈等特點(diǎn)，但也有成本高、易流于形式等弱點(diǎn)。具體可以從以下幾個(gè)方面開展工作:

第一，高度重視理論武裝工作，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、層層落實(shí)，不斷創(chuàng)新干部理論教育方式?？梢灾贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，每年春季學(xué)期開展“干部理論教育月”活動(dòng)，秋季學(xué)期開展“干部理論學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，采取宣傳動(dòng)員、外聘專家講座、專題報(bào)告、參觀學(xué)習(xí)考察等方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容要貼近實(shí)際、針對性要強(qiáng)。

第二，通過“雙學(xué)”等渠道，抓好學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?？梢試@大學(xué)教育的實(shí)際和時(shí)代主題，制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在“雙學(xué)”小組中廣泛開展論壇、辯論賽、征文等專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在“兩課”教學(xué)中講授相關(guān)主題內(nèi)容。

第三，組織開展高品位、寬覆蓋、多形式的，體現(xiàn)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的校園文化主題系列活動(dòng)。可以利用國慶、校慶、“五四”等重大節(jié)慶時(shí)間，開展各種紀(jì)念活動(dòng)，組織豐富多彩的文體活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉，形成品牌。同時(shí)，要不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，把當(dāng)前的大學(xué)生的使命和時(shí)代主題結(jié)合起來，開展一些主題晚會(huì)、系列講座、紅色電影展播、紅歌會(huì)等活動(dòng)，為師生獻(xiàn)上催人奮進(jìn)、弘揚(yáng)主旋律且寓意深刻、制作精良、有較高藝術(shù)價(jià)值的經(jīng)典文化作品。通過以上活動(dòng)，推進(jìn)了校園文化和精神文明建設(shè)向更廣和更深的方面發(fā)展。

第四，充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，積極開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展社會(huì)服務(wù)職能。可以充分結(jié)合高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，利用假期組織學(xué)生走進(jìn)基層機(jī)關(guān)廠礦、企事業(yè)單位，開展調(diào)查研究和社會(huì)服務(wù)，這樣，不但可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和思維能力，而且還可以促使學(xué)生了解民情民意，增強(qiáng)對基層老百姓的感情，同時(shí)，還有利于他們發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，為基層排難解困。另外，還可以組織老教授、老專家舉辦各種論壇講座，在大眾中普及科學(xué)知識(shí)，從而可以擴(kuò)大高校聲譽(yù)和辦學(xué)路徑，為高校贏得社會(huì)支持，甚至資金和課題。

5.積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，拓展宣傳載體。

網(wǎng)絡(luò)媒體是目前信息傳播速度快、傳播范圍廣、易下載復(fù)制的、互動(dòng)性很強(qiáng)、透明度高的媒體，是高校增強(qiáng)宣傳效果、傳播學(xué)校形象的重要載體，但它同樣具有網(wǎng)絡(luò)管理復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)較大、信息真?zhèn)坞y辨的特點(diǎn)。高校應(yīng)積極建好校園網(wǎng)站，使之成為和平面媒體同等重要的校園主流媒體。

除以上的宣傳方式外，還可以運(yùn)用校園廣播、倡議書、散發(fā)傳單等方式進(jìn)行宣傳。通過不斷創(chuàng)新宣傳工作，將宣傳內(nèi)容及時(shí)準(zhǔn)確地傳播到各單位部門，做到入耳、入腦、入心，促進(jìn)廣大教醫(yī)護(hù)職工對黨的政策和高校中心工作的認(rèn)同，使他們吃透政策，并將其轉(zhuǎn)化為工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為高校的改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、目前宣傳工作創(chuàng)新中存在的主要問題

1.資金不足

各高校對宣傳工作的經(jīng)費(fèi)總的來說投入較低，有限的經(jīng)費(fèi)投入難以保證宣傳工作的不斷創(chuàng)新。

2.人員不足

各高校黨委宣傳部作為開展宣傳工作的責(zé)任部門，除承擔(dān)宣傳思想工作外，通常還承擔(dān)著精神文明建設(shè)辦公室、普法辦公室、學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、校園文化建設(shè)工作辦公室、大學(xué)生思想政治教育研究室等的日常工作，工作人員疲于應(yīng)付一些日常事務(wù)，人力不足。

3.部分單位部門和領(lǐng)導(dǎo)對宣傳工作的創(chuàng)新重視不夠

個(gè)別單位部門對宣傳工作認(rèn)識(shí)不到位，習(xí)慣閉門造車，不注重宣傳工作動(dòng)態(tài);有的單位部門和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為宣傳工作是形式主義，浪費(fèi)財(cái)力、物力和人力，缺乏支持宣傳工作的熱情和積極性，許多創(chuàng)新思路難以實(shí)踐。

總之，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是增強(qiáng)宣傳工作針對性、實(shí)效性的必由之路。宣傳工作的創(chuàng)新，要以“三貼近”為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)工作思路上的新突破;要把高校黨委的決策與師生的心愿統(tǒng)一起來，把傳統(tǒng)的宣傳形式與現(xiàn)代新興的傳媒手段統(tǒng)一起來，不斷增強(qiáng)宣傳工作的效果，促進(jìn)高校改革與發(fā)展事業(yè)取得更大的成就。

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