淺談審計人員的素質(zhì)及其培養(yǎng)

[摘 要] 審計職能的日益完善和審計地位的日益提高對審計人員的素質(zhì)提出了新要求。培養(yǎng)造就一定數(shù)量的精通審計業(yè)務(wù)，掌握審計發(fā)展規(guī)律，熟練運(yùn)用現(xiàn)代審計技術(shù)方法的高層次、高技能審計人才，是實現(xiàn)審計工作適應(yīng)時代發(fā)展，與時俱進(jìn)，保持長久生命力的根本途徑。

[關(guān)鍵詞] 審計人員 素質(zhì) 培養(yǎng)

高質(zhì)量的審計來自高素質(zhì)的審計隊伍，人才是事業(yè)成功的保障。審計人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)將向多元化、現(xiàn)代化發(fā)展，呈現(xiàn)適應(yīng)性、效率性、超前性、整體性的發(fā)展趨勢。隨著各種新興市場的形成，管理手段的日趨智能化，知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，作為從事獨(dú)立經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的審計工作的審計人員，必須具備適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的應(yīng)有素質(zhì)。

一、審計人員應(yīng)具備的素質(zhì)條件

審計職能的日益完善和審計地位的日益提高對審計人員的素質(zhì)提出了新要求。培養(yǎng)造就一定數(shù)量的精通審計業(yè)務(wù)，掌握審計發(fā)展規(guī)律，熟練運(yùn)用現(xiàn)代審計技術(shù)方法的高層次、高技能審計人才，是實現(xiàn)審計工作適應(yīng)時代發(fā)展，與時俱進(jìn)，保持長久生命力的根本途徑。

1.要有道德素質(zhì)。高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的正義之心是審計人員最基本的道德要求。審計人員必須要有強(qiáng)烈的政治意識和政治責(zé)任感，敢于執(zhí)法，做國家資產(chǎn)和人民利益的忠誠衛(wèi)士。

2.要具備一定的業(yè)務(wù)知識和能力，不僅要熟悉會計制度和會計準(zhǔn)則，具備審計專業(yè)技術(shù)知識，而且要有一定水平的理解能力、分析能力、判斷能力。準(zhǔn)確理解法律法規(guī)的基本精神，處理法規(guī)條文與事實的適用，對審計對象做出客觀公正、實事求是的審計評價。

3.要有職業(yè)敏感。面對給定的審計材料，為什么有的人能迅速找到切入點，有的人能從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)問題，其原因在于個人對問題觀察的敏銳程度，這種敏感性要有長時間知識和實踐的積累。在敏感性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解決問題，關(guān)鍵要有一定的洞察力。敏銳的洞察力可以幫助審計人員找到解決問題的著眼點，即從哪方面著手可以有效地取得對問題正確判斷的依據(jù)。

4.要有高度的綜合判斷能力。判斷能力不僅僅是簡單的分析判斷，需要從微觀層面進(jìn)行甄別，更需要從問題的宏觀層面進(jìn)行剖析，分析問題的產(chǎn)生和發(fā)展脈絡(luò)，對審計單位所處的行業(yè)現(xiàn)狀有不同程度的研究，能夠把握審計所涉及的方方面面。在統(tǒng)籌分析基礎(chǔ)上才能對所掌握的材料進(jìn)行高度的概括和總結(jié)，做到對問題準(zhǔn)確的處理，提出有價值的意見和建議。

5.要有溝通協(xié)調(diào)能力。審計工作要上水平，不僅需要扎實的業(yè)務(wù)功底和政策水平，更重要的是要處理好審計與被審計對象、與各有關(guān)部門的關(guān)系，與這些單位關(guān)系協(xié)調(diào)處理得好壞，直接影響到審計部門的形象與威信。作為一名普通的審計人員，要與形形色色的人打交道，因此，審計人員要擺正自己的位置，既做到不卑不亢，又不能簡單地以監(jiān)督者自居，要掌握溝通的藝術(shù)和技巧。不少重大問題的發(fā)現(xiàn)，不是就賬看賬查出的，而是通過與有關(guān)人員的交談，從而發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，查出隱藏的問題。

6.還要具備良好的文字綜合能力。審計調(diào)查報告、綜合報告和審計信息，是審計成果的載體，反映了審計工作的整體水平和審計人員的業(yè)務(wù)水平。目前，審計部門上報的報告、信息普遍存在一個通病，即文章晦澀難懂，專業(yè)術(shù)語太多，數(shù)字堆砌，報告太長，就審計談審計。要讓更多的審計報告進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策，提高審計地位，審計人員就要有良好的文字表達(dá)能力，變專業(yè)術(shù)語為通俗易懂的語言。

二、審計人員素質(zhì)的培養(yǎng)

1.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會本身就是一個學(xué)習(xí)型社會，審計又是一個專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域。因此要把學(xué)習(xí)作為提高人員素質(zhì)的重要手段，在部門內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)理念。要實現(xiàn)制度創(chuàng)新，建立學(xué)習(xí)制度 ；要實現(xiàn)學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新，健全審計職業(yè)教育體系，針對不同職級、崗位和知識結(jié)構(gòu)人員，不局限于會計和審計專業(yè)限制，加強(qiáng)職業(yè)道德教育、復(fù)合型人才教育，使審計隊伍人員整體的知識結(jié)構(gòu)層次應(yīng)呈現(xiàn)一種多學(xué)科、多領(lǐng)域的狀態(tài)，從而做到相互補(bǔ)充，提高團(tuán)隊的整體工作效率。

2.要加強(qiáng)激勵。人力資本要實現(xiàn)其價值必須要在一定的激勵機(jī)制的保障下才能完成。審計人員也需要從物質(zhì)上和精神上不斷補(bǔ)充，才能更好地保持積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的最佳狀態(tài)。要實現(xiàn)激勵機(jī)制創(chuàng)新，建立健全公開、公平、公正的人才培養(yǎng)與選拔機(jī)制，突出學(xué)習(xí)績效、工作實績在干部獎懲、選拔作用中的份量；通過激勵在審計機(jī)關(guān)中營造講學(xué)習(xí)、講實干、講創(chuàng)造、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，從而為干部素質(zhì)的提高選準(zhǔn)持久的動力源。

3.要鼓勵實踐。在提高審計人員素質(zhì)的過程中，要引導(dǎo)審計人員樹立學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的理念，堅持實踐第一的觀念，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不僅向書本學(xué)，也向?qū)嵺`學(xué)，學(xué)以致用，用而促學(xué)，運(yùn)用所學(xué)知識深入思考審計工作面臨的新形勢、新問題，鼓勵在實踐中解放思想，沖破現(xiàn)有思維模式，充分發(fā)揮主觀能動性，理清審計工作思路，創(chuàng)新審計技術(shù)，深入挖掘?qū)徲嫵晒?，深化傳統(tǒng)審計領(lǐng)域，拓展現(xiàn)代審計空間，通過實踐，實現(xiàn)人員素質(zhì)的提高、審計質(zhì)量和水平的提升。

綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，審計職能也在不斷深化。我們更加深刻地認(rèn)識到實現(xiàn)審計目標(biāo)的關(guān)鍵在于提高審計人員的整體素質(zhì)，改善審計隊伍的知識結(jié)構(gòu)，大力培養(yǎng)復(fù)合型審計人才。有了這樣一支隊伍，審計人員就能夠在實踐“三個代表”，建設(shè)和諧社會的偉大進(jìn)程中與時俱進(jìn)，再創(chuàng)新的輝煌。

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