試論知識經(jīng)濟(jì)背景下的會計(jì)人員繼續(xù)教育

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)理論和會計(jì)方法的變革，科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對會計(jì)信息質(zhì)量要求的提高，使會計(jì)人員面對來自市場、公眾、新知識、新技術(shù)、新技能、新法規(guī)等多方面的挑戰(zhàn)。根據(jù)會計(jì)法律法規(guī)的規(guī)定和形勢發(fā)展的需要，會計(jì)人員繼續(xù)教育的途徑要與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容應(yīng)不斷更新、豐富和完善，以講求實(shí)效、學(xué)以致用為原則，根據(jù)會計(jì)人員學(xué)歷、職稱、資歷和工作經(jīng)歷，開展會計(jì)知識和會計(jì)信息的分級、分類培訓(xùn)，提高其專業(yè)理論水平和實(shí)務(wù)處理能力。

一、會計(jì)人員繼續(xù)教育的必要性

1.繼續(xù)教育的法律法規(guī)依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國會計(jì)法》和《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》的規(guī)定:會計(jì)人員繼續(xù)教育是會計(jì)管理工作的一個(gè)組成部分，是會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。其主要任務(wù)是為了提高會計(jì)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平，使其知識和技能不斷得到更新、補(bǔ)充、拓展和提高。無論是在國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體，或者在企事業(yè)單位和其他組織，從事會計(jì)工作的在職人員都必須按規(guī)定接受繼續(xù)教育。會計(jì)人員每年必須參加繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不應(yīng)少于24小時(shí)。繼續(xù)教育是針對正在從事會計(jì)工作和已經(jīng)取得會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會計(jì)人員進(jìn)行以提高綜合素質(zhì)， 更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的再培訓(xùn)、再教育。

2.行業(yè)法規(guī)制度變化對繼續(xù)教育的要求

為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國進(jìn)行了一系列的會計(jì)政策和會計(jì)制度的改革。1985年、1989年實(shí)施了“利改稅”的會計(jì)制度修訂，1993年和 1999對《會計(jì)法》進(jìn)行了修訂，在規(guī)范會計(jì)行為、提高會計(jì)質(zhì)量上有了新要求。2000年發(fā)布了《企業(yè)會計(jì)制度》， 統(tǒng)一企業(yè)會計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)，與之相配套《內(nèi)部會計(jì)控制規(guī)范——基本規(guī)范》在2001年頒布實(shí)施，旨在強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理、實(shí)施會計(jì)控制與監(jiān)督、維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序。2007年實(shí)行新的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》。這一系列會計(jì)法規(guī)制度的改革，新概念、新知識、新業(yè)務(wù)、新方法層出不窮，我國會計(jì)制度正加快與國際管理接軌，都需要財(cái)務(wù)人員不斷去學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)施。

3.知識經(jīng)濟(jì)對會計(jì)人員素質(zhì)的要求

知識經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)知識化，知識經(jīng)濟(jì)化雙向轉(zhuǎn)化，是以信息技術(shù)為中心的新技術(shù)革命，經(jīng)濟(jì)的信息化、全球化與創(chuàng)新優(yōu)先是知識經(jīng)濟(jì)的重要特征。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，與財(cái)務(wù)、會計(jì)信息相關(guān)的資本、現(xiàn)金及票據(jù)、賬簿、報(bào)表等表現(xiàn)形式，由特定的數(shù)據(jù)組合形態(tài)在信息系統(tǒng)中顯示出來，并在管理需求傳遞中快速流動。深刻影響到會計(jì)人員的知識結(jié)構(gòu)與知識面的廣度、會計(jì)原理的表述、會計(jì)方法體系的改變，會計(jì)工作的重心逐步轉(zhuǎn)移到會計(jì)的監(jiān)督過程，進(jìn)而對各種財(cái)務(wù)控制方法和財(cái)務(wù)分析方法的運(yùn)用。ERP系統(tǒng)的應(yīng)用使會計(jì)核算從事后達(dá)到實(shí)時(shí)，財(cái)務(wù)管理從靜態(tài)走向動態(tài)，延伸了財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量，豐富了會計(jì)信息內(nèi)容并提高了會計(jì)信息的價(jià)值。

二、會計(jì)人員繼續(xù)教育的形式

按照會計(jì)人員的學(xué)歷、職稱和專業(yè)年限以及培訓(xùn)目的，實(shí)行分級、分類培訓(xùn)、一般培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和進(jìn)修等形式。分級培訓(xùn):按學(xué)歷或職稱分高級班、中級班和初級班。培訓(xùn)對象分別為研究生或高級職稱、大專及本科或中級職稱、中專學(xué)歷或初級職稱及以下會計(jì)人員。分類培訓(xùn):目標(biāo)人群明確，及時(shí)解決本行業(yè)、本系統(tǒng)會計(jì)人員具有的共性問題。一般培訓(xùn):培訓(xùn)各級各類人員共同規(guī)范的會計(jì)理論或會計(jì)實(shí)務(wù)。專題培訓(xùn):針對一定時(shí)期會計(jì)界存在的特定理論和會計(jì)實(shí)務(wù)問題，以提高會計(jì)實(shí)務(wù)能力為重點(diǎn)，采取相對集中的培訓(xùn)形式。進(jìn)修:以會計(jì)理論學(xué)習(xí)為主，全面提高會計(jì)人員專業(yè)知識水平的比較系統(tǒng)的中長期培訓(xùn)。各種繼續(xù)教育形式應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，有計(jì)劃、有組織、有針對性地進(jìn)行。

三、會計(jì)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)人員應(yīng)向知識化、信息化和創(chuàng)新人才素質(zhì)看齊。拓展繼續(xù)教育內(nèi)容和途徑，加強(qiáng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)培訓(xùn)和相關(guān)綜合知識的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

1.更新理念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代財(cái)務(wù)思想

知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的會計(jì)職能，改變它的事后反映的被動功能，具備了事前反映的能動作用，成為企業(yè)全面管理中的一個(gè)重要部分?，F(xiàn)代管理會計(jì)理論與方法的系統(tǒng)應(yīng)用，要求會計(jì)人員充分認(rèn)識知識資本、人力資源和知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)等無形資本的地位，具備市場經(jīng)濟(jì)意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和開放意識，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)會計(jì)管理意識，有效防范、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)及危機(jī)。

2.強(qiáng)化法制觀念和職業(yè)道德教育

會計(jì)人員應(yīng)具備稅法、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)知識，牢固樹立法制觀念，懂法、知法，熟悉涉外合同、涉外法規(guī)，強(qiáng)化執(zhí)法、守法意識，提高法律意識和政策水平。要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，正直、客觀、獨(dú)立、保密是會計(jì)人員的基本職業(yè)道德，強(qiáng)化職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)秉公正義感，會計(jì)人員的良好的道德情操， 在會計(jì)工作中起到重要作用。

3.完善財(cái)務(wù)知識體系，加強(qiáng)能力建設(shè)

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)會人員不但要有廣博的知識面、扎實(shí)專業(yè)理論知識和嫻熟的會計(jì)實(shí)務(wù)技能，還要了解、掌握國際上通行的財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)會計(jì)，懂得會計(jì)理論研究方法。其次要熟練掌握計(jì)算機(jī)操作，增強(qiáng)信息處理能力和分析能力，除解決本單位編制程序、存儲信息，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和編制報(bào)表等實(shí)際問題，還要盡量熟悉所屬行業(yè)的特點(diǎn)，相關(guān)企業(yè)的經(jīng)營及相關(guān)市場的情況，會計(jì)人員要自覺提高專業(yè)知識和技術(shù)水平，為會計(jì)信息質(zhì)量提供專業(yè)保障。隨著對外交流的增加，良好的溝通技巧和公關(guān)能力有助于獲得更好的誠信和工作成果。而會計(jì)的國際化趨勢加強(qiáng)，財(cái)會人員還應(yīng)熟練地掌握和運(yùn)用一門外語。

因此在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)人員應(yīng)強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，通過繼續(xù)教育更新知識，拓展技能，提高解決實(shí)際問題的能力，通過學(xué)習(xí)獲得能夠終身受益的工作能力和學(xué)習(xí)方法。

參考文獻(xiàn):

[1]付曉燕:談會計(jì)人員的繼續(xù)教育.中醫(yī)藥管理，2008，16(7):530

[2]吳季松:21世紀(jì)社會的新趨勢——知識經(jīng)濟(jì)[M].北京科技出版社，1998

[3]楊寶珍姜雅津:淺談新《會計(jì)法》與會計(jì)人員的繼續(xù)教育.商業(yè)研究，2001，8:96