關于新形勢下發(fā)揮高校學生黨組織作用之思考

姚　璟

摘要：全球金融危機嚴重影響到我國的經濟社會發(fā)展，做為高校學生黨組織要認清形勢，開拓創(chuàng)新，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，發(fā)揮在學生中的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領高校大學生為構建和諧社會作出積極貢獻。

關鍵詞：形勢與任務高校大學生學生黨組織

中圖分類號：G647文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914(2009)05-102-02

從2007年3月開始的美國次貸危機迅速波及全球，對各國的政治、經濟、社會都帶來了不同程度的影響。此次金融危機破壞性之強，影響面之大是歷次金融危機所不能比擬的。我們國家從危機開始迎來了經濟發(fā)展的困難局面，經濟社會發(fā)展中也出現了一些突出矛盾和問題。這些矛盾和問題，給高校學生黨組織工作帶來了新的挑戰(zhàn)。如何應對挑戰(zhàn)，開拓高校學生黨組織工作的新局面，是高校學生黨組織必須認真思考的一個課題。

一、認清形勢。增強做好學生黨組織工作的使命感、責任感

美國金融危機的爆發(fā)至今已兩年，特別是2008年下半年以來，危機出現進一步惡化，給全球經濟造成的損失總額高達1萬億美元。金融危機也嚴重影響到我國經濟社會的發(fā)展，在國內出現了一部分企業(yè)停產倒閉、股市下跌、物價上漲、收入縮減、就業(yè)困難等突出問題。針對經濟社會中發(fā)生的新情況。黨中央、國務院審時度勢，果斷對我國宏觀經濟政策進行重大調整，及時出臺了一系列擴大內需、促進增長的重大舉措，努力實現我國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。特別是胡錦濤總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話更加鼓舞人心，堅定了全國人民戰(zhàn)勝金融危機的信心和決心。胡總書記的重要講話全面系統(tǒng)地回顧了改革開放的偉大歷程，系統(tǒng)全面地總結了30年來的偉大成就和寶貴經驗，并對當前和今后如何推進改革開放事業(yè)指明了前進方向，提出了明確要求。胡總書記的講話不僅是改革開放30年的總結，更是當前和今后一個時期戰(zhàn)勝世界金融危機的行動綱領，為我國經濟社會又好又快發(fā)展提供了有力的思想武器。

當今，在國家應對當前世界金融危機帶來影響的同時，高校學生黨組織必須高度關注高校大學生群體。隨著社會主義市場經濟持續(xù)快速發(fā)展，行政體制改革、企業(yè)體制改革、產業(yè)結構調整由此產生的一系列生產關系、組織形式、管理體系的變化，也給人們的思想、認識、觀念、道德帶來了一系列的改變。高校大學生群體同樣要進入社會，接觸社會，其思想、認識、觀念等也會受到改變。當他們畢業(yè)離開學校，踏入社會，面臨的現狀是就業(yè)難。特別是現階段受金融危機影響，社會用人崗位增加的數量遠遠小于大學畢業(yè)生的數量。據國家有關部門統(tǒng)計，2009年大學生畢業(yè)人數將達到600萬。雖然各級政府在不斷增加就業(yè)機會，而面對不斷增加的就業(yè)人群仍然不能滿足就業(yè)需求。畢業(yè)生們走向社會將要同富有工作經驗的下崗工人、勞動價格低廉的農村務工人員進行競爭，就業(yè)形勢就更不容樂觀。按照辯證唯物主義的觀點，大學生所處的環(huán)境對其思想觀念的形成和良好行為的養(yǎng)成，起著第一性的基礎性的重要作用。面對當今國內外形勢，高校大學生也面臨著諸多的矛盾和問題。從國外環(huán)境來看，經濟全球化的發(fā)展，資本和勞動力等要素在國際間的頻繁流動，使高校的學習發(fā)展面臨更加開放、復雜的經濟社會環(huán)境；敵對勢力加緊對我實施西化、分化的政治圖謀，妄圖將西方的民主模式強加給我們。高校學生更是他們的重點之重目標，以此達到他們將中國西方化的目的。作為高校學生黨組織在學生中維護學生隊伍的團結統(tǒng)一，鞏固黨的階級基礎和群眾基礎的責任更加重大。從國內環(huán)境來看，我國經濟社會發(fā)展正站新的歷史起點，奪取全面建設小康社會新勝利，發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，給高校學生的成長提供了發(fā)展舞臺，同時也給學生黨組織工作提出了更高要求。宣傳黨的路線方針政策，做好學生思想政治工作，維護學生合法權益，增強黨的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力的任務更加艱巨。隨著我國社會的發(fā)展和教育改革的深入，高校學生黨組織工作者必須堅定信念，開拓創(chuàng)新，以馬克思主義為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，做好黨在學生中的思想政治工作。

二、深化認識高校學生黨組織的地位和重要作用

要根據現階段我國所處的國內國際形勢和基本國情，全面認識和科學地認識當前高校學生黨組織的地位和作用。

一是怎樣看待當前高校學生黨組織的地位和作用這個問題。黨的十七大新黨章指出：“基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎?！边@是對黨的基層組織的地位和作用的高度概括，也是我們黨在長期的斗爭實踐中的經驗總結。高校學生黨組織也是黨的基層組織。當前，高校學生黨組織為高校的發(fā)展、為培養(yǎng)新一代大學生，為維護社會和諧穩(wěn)定團結作出了巨大貢獻。在發(fā)展社會主義市場經濟的今天，在面臨全球金融危機的挑戰(zhàn)和風險面前，高校學生黨組織更應準確把握時代出現的特征，順應時代要求，準確定位，發(fā)揮作用，抓住機遇，把握時代脈搏，發(fā)展自己，更好地完成黨交給的各項工作任務，追趕世界發(fā)展潮流。

二是破除模糊認識。當前，在高校學生黨組織建設工作中還存在有這樣和那樣的問題。(1)學生黨支部班子不健全；對學生思想動態(tài)調查研究不深入；班子集體研究工作不到位；黨組織活動不經常；組織生活會不能堅持；學生黨組織工作者缺乏領導經驗、組織群眾性活動缺少等。這些問題的存在究其原因是學生黨組織活動內容、工作方式滯后，不求進取，應付了事。(2)執(zhí)政意識淡漠，認為自己也是學生，管好自己的學業(yè)就行了，沒有必要再去管理同學們的事務。(3)對當前國家政策、形勢發(fā)展變化，黨務知識缺乏理性認識，只知學好自身專業(yè)學科，不懂得宣傳黨的方針、政策。(4)高校對學生黨組織的活動、經費保障、指導幫助、管理培養(yǎng)不到位，影響了學生黨組織作用的發(fā)揮。因此，高校學生黨組織工作者必須消除模糊認識、錯誤觀念，加強和改進學生黨組織的建設，在高校大學生這個大舞臺上發(fā)揮應有的作用。

三是提升學生黨組織的地位和作用。學生黨組織建設是高校黨建工作的重要組織部分。學生黨組織的主要任務就是要用馬克思主義中國化的最新成果和理論體系去教育大學生，武裝大學生，更好地促進高等教育事業(yè)的發(fā)展。學生黨組織是黨在高校大學生中工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是學生各種組織的領導核心。發(fā)展高等教育事業(yè)，構建和諧社會，應對全球金融危機。必須充分發(fā)揮學生黨組織在學生中的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用?；A不牢，地動山搖。因此，必須重視學生黨組織建設工作。在新的歷史時期努力在認識上有新提高。高校學生黨組織在高校學生中的地位作用主要是：(1)大學生思想觀念需要學生黨組織來引導。其黨員來自學生，生活學習在學生之中。能夠及時了解把握學生的思想動態(tài)，內在需求，及時化解思想觀念中的模糊意識，引導培養(yǎng)大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)學生中的文化、生活活動需要學生黨組織來組織參與。學生黨組織產生于學生黨員中，是學生黨員組織的，是黨建立在

學生中的基層組織，代表學生參與學校的民主管理和監(jiān)督，反映學生的正當合法要求，學校各項事業(yè)的發(fā)展離不開學生的參與支持，學生黨組織的活動應當參與到大學生的各項組織活動中，進而促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。(3)學校教育事業(yè)的發(fā)展需要學生黨組織來提升。學校教育事業(yè)發(fā)展要體現時代特征，符合社會主義經濟發(fā)展的規(guī)律，就離不開學生。學生是教育發(fā)展的主體，教育事業(yè)要始終以學生為主體，才能順應時代，創(chuàng)新發(fā)展學生黨組織由于本身具有的性質和使命，引導學生堅持與時俱進，接受新理念，才能不斷促進教育事業(yè)發(fā)展。(4)教育事業(yè)新成果、新理念要由學生黨組織來宣傳。宣傳教育工作是學生黨組織的一項重要職能。學校在教育事業(yè)上取得的新成果，黨的新理論、新思想、新精神需要學生黨組織來宣傳。來教育廣大學生，讓他們共享文明成果，牢固樹立為國爭榮、振興民族的崇高精神和信念。深化對學生黨組織地位作用的認識，對于加強學生黨組織建設，充分發(fā)揮其作用有其重大意義，也是必須切實抓好的一項重要工作。

三、充分發(fā)揮高校學生黨組織作用的建議

面對新的形勢和任務，黨中央提出了建設社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務，充分體現了黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方式的重大發(fā)展，代表了全國各族人民群眾的根本利益和愿望。學生黨組織是高校黨組織聯系廣大學生的橋梁和紐帶，是廣大學生合法權益的表達者和維護者。消除當前金融危機造成的負面影響，構建和諧社會，和諧校園，學生黨組織發(fā)揮著重要作用。因此，必須認真研究探索進一步加強學生黨組織建設工作。

1加強領導，為學生黨組織發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。學生黨組織是高校黨委工作和戰(zhàn)斗力的基礎，也是構建和諧校園的有生力量，黨的路線方針政策的宣傳者、組織者、實踐者。和諧校園的主體是學生，而要使廣大學生真正參與到和諧校園建設當中來，就需要有一個團結、務實、開拓創(chuàng)新的學生黨組織來做最直接的組織者。因此高校黨委要把建設學生黨組織工作作為一項重要工作來抓。要從選人用人、制度措施、培養(yǎng)教育、激勵鼓舞、經費保障、活動時間等方面創(chuàng)造條件，發(fā)揮學生黨組織在學生中的重要作用。在學生黨員中選擇黨組織工作者人選時要把責任心強，有開拓奉獻精神，思想政治信念堅定，政治上思想上行動上與黨中央保持一致，群眾基礎好，有工作能力的學生黨員選進黨的基層組織領導班子中。工作中還要善于對他們培養(yǎng)教育，提高他們?yōu)閷W生服務的觀念，提高他們的政治理論水平，解決實際問題的能力，使其真正成為帶領學生創(chuàng)建和諧校園的堅強領導者。學生黨組織開展活動需要經費保障，學校應對此納入校工作經費預算，每年支付到學生黨組織中，還要建立激勵機制，對那些工作突出，成績明顯的學生黨員給予精神和物質獎勵，引導和鞭策他們主動去工作、去學習。通過激勵措施，使他們干事創(chuàng)業(yè)，熱愛黨務工作，為學生辦事的熱情得到激發(fā)。

2強化自身素質，不斷提高學生黨組織工作者的履職能力。做好學生黨組織工作，關鍵需要一支高素質的工作者隊伍。做為一名學生黨組織工作者承擔著繁重的學習任務，還要履行黨交給的工作任務，其責任重大，任務之重。因此，更要提升自身素質，以良好的精神狀態(tài)，高超的領導藝術投身到工作中去。在學生工作中要加強學習，學習黨的創(chuàng)新理論，掌握黨的路線方針政策，理解學校黨委中心工作內容，不斷加強對新形勢、新任務、新政策的深刻領會，系統(tǒng)把握，學會用正確的理論武裝自己的頭腦，指導自己的工作和社會實踐活動。還要勤于動腦，積極深入調查研究，探索學生黨組織工作的新思路和新方法。要具有創(chuàng)新精神，不滿足于應付上級交辦的事務，應敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把學生的積極性引導到構建和諧校園，促進社會發(fā)展，維護社會穩(wěn)定上來。要提高工作協調能力，善于和學生溝通思想，了解他們的情況，表達他們的意愿，以此不斷提升工作質量和水平，樹立黨組織在學生中的威信。

3組織開展活動，豐富校園文化，提升學生的精神境界。高校學生黨組織學習、生活、工作在學生之中，最了解、最理解學生。寓教于樂，組織開展多種多樣，生動活潑的活動是行之有效的教育方式，也是學生黨組織履行宣傳教育職能的有效方式。在高校要經常廣泛深入開展豐富多彩的群眾性文化教育活動和精神文明創(chuàng)建活動，用學生樂意接受的形式培養(yǎng)教育學生現代文化心理素質，進一步促進學生身心健康，滿足學生的精神文化需求，使廣大學生在各種有益有情有趣的活動中受到潛移默化的教育。同時也進一步增強了學生黨組織在學生中的向心力和凝聚力。在組織開展活動中要堅持正面教育為主，以基層班級或系活動為主，要堅持理論聯系實際的原則，尊重人、關心人、愛護人、啟迪人，達到提高思想、培養(yǎng)情操、增強素質的目的，激勵學生為構建和諧社會、和諧校園創(chuàng)業(yè)建功。

4突出重點，加強學生思想教育。為更好地適應新形勢、新任務的要求，以科學發(fā)展觀為指導，做好學生思想政治工作是高校學生黨組織工作的重中之重，學生黨組織工作者必須高度重視。當前我國正處在各種利益調整階段，又遭受金融危機的沖擊，人們面臨著諸多矛盾和問題。這些矛盾和問題直接影響著人們的思想認識和觀念，也影響著高校的大學生，對此，我們學生黨組織工作者要清醒認識，提高警惕性，不但要在自己思想上構筑牢固的思想防線，還要履行職責做好學生的思想工作，為大學生構筑牢固的思想防線。思想工作重點要從抵御敵對勢力的滲透活動著手做好學生思想工作，增強學生政治敏銳感和政治鑒別力，切實維護學校的穩(wěn)定和團結。要從學生學習生活中面臨的各種問題人手做好思想工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對社會上出現的矛盾和問題要運用中國特色社會主義理論體系去明辨是非，幫助學生樹立大局觀念，集體觀念，樹立克服困難的堅定信念，引導學生正確理解和支持國家的改革措施，正確對待改革過程中利益關系的調整。思想政治工作是做人的工作，只有努力使每一位學生都感受到尊重、理解和關心，才能啟發(fā)他們自覺提高主人翁的責任感，發(fā)揮其積極的創(chuàng)造精神。尊重學生的人格權利，才能把思想政治工作做到學生心里去。才能充分調動學生的積極性，讓學生在學校和社會中發(fā)揮自己的聰明才智，從而真正達到思想政治工作的最佳效果。

總之，高校學生黨組織工作責任重大，任務艱巨，任重而道遠。在工作中需要學生黨組織工作者花大力氣去研究探索，去解決新的矛盾和問題。高校學生黨組織工作者一定要把鞏固黨在高校學生中的領導地位作為第一要務，為促進高等教育事業(yè)，構建和諧社會又快又好發(fā)展，提供堅強有力的政治保證和組織保證。

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6王金華，社會主義市場經濟與思想道德建設者2005。

(作者單位：武漢科技學院法學碩士研究生湖北武漢430000)

(責編：鄭釗)