公平、正義

祝桂芝

【背景材料】

材料一《中國青年報(bào)》記者趕在6月7日、8日兩天到松原市扶余縣采訪。記者實(shí)地采訪發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)查之下，高考舞弊禁而未絕。當(dāng)時(shí)的場面令人震驚：家長公開在考場外談?wù)摗俺?、“儀器”和“買場”(“買場”還真是個(gè)新鮮詞)；考試過后，學(xué)生公開談?wù)摗皠偛懦硕嗌佟?、“哪個(gè)沒有抄上”。最讓人目瞪口呆的是新華社報(bào)道：扶余縣有兩名女教師向考生出售高考作弊用的接聽、接收工具27套，涉案金額40余萬元。

材料二據(jù)中央人民廣播電臺(tái)6月14日報(bào)道，山西忻州市警方日前破獲一起企圖利用高科技手段進(jìn)行高考作弊的犯罪團(tuán)伙，涉案7人中4人是在校大學(xué)生，1人是中學(xué)教師。

材料三吉林省松原市高考舞弊事件、貴州六盤水高科技高考舞弊案、山西忻州市高考舞弊案，這已經(jīng)是今年披露出來的較大規(guī)模的三起高考舞弊案件了。

【知識鏈接】

1社會(huì)公平的主要表現(xiàn)。

社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)人都能夠按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。

2公平的意義或重要性。

維護(hù)社會(huì)公平，能促使社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)；能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長治久安。

3維護(hù)社會(huì)公平。

維護(hù)社會(huì)公平不僅要靠政府和社會(huì)組織的力量，而且要靠每個(gè)社會(huì)成員的努力。每個(gè)社會(huì)成員都要樹立社會(huì)公平意識，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益，不侵害他人、集體和國家的利益等。

4正義行為和非正義行為的劃分標(biāo)準(zhǔn)。

凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為，反之就是非正義行為。正義行為應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)和支持，非正義行為必然遭到道德的譴責(zé)和法律的制裁。

5正義要求人們遵守社會(huì)制度、規(guī)則和程序，做一個(gè)有正義感的人。

(1)為人正直。

(2)尊重和遵守社會(huì)制度、規(guī)則和程序。

(3)按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。

(4)不傷害、不侵犯他人的基本權(quán)利。

(5)鄙視非正義行為，勸說和制止非正義行為的發(fā)生。

6誠信無價(jià)。

(1)“人無信不立”。誠實(shí)是公民的“第二身份證”。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具備誠實(shí)守信的品德。

(2)誠信是金，是與他人合作交流的“通行證”。

7誠信做人到永遠(yuǎn)。

誠實(shí)守信是為人之本，要誠信首先要做到誠實(shí)，不自欺，實(shí)事求是，不說違心話，不做違心事。

【跟蹤練習(xí)】

一、單項(xiàng)選擇題

1據(jù)報(bào)道，2009年6月，山西忻州市警方破獲一起企圖利用高科技手段進(jìn)行高考作弊的犯罪團(tuán)伙，涉案7人中4人是在校大學(xué)生，1人是中學(xué)教師。你如何看待考試作弊這種現(xiàn)象()

①破壞了社會(huì)公平②有利于科技的發(fā)展③破壞了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系④有利于激發(fā)人們的創(chuàng)造力

A①②

B①④

c①③

D③④

2《中國青年報(bào)》松原市高考舞弊事件報(bào)道中的幾個(gè)細(xì)節(jié)令人震驚：家長公開在考場外談?wù)摗俺?、“儀器”和“買場”；考試過后，學(xué)生公開談?wù)摗皠偛懦硕嗌佟薄ⅰ澳膫€(gè)沒有抄上”。最讓人目瞪口呆的是新華社的報(bào)道：扶余縣有兩名女教師向考生出售高考作弊用的接聽、接收工具27套，涉案金額40余萬元。這種現(xiàn)象的存在()

①有利于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展②違背了社會(huì)公德，助長了社會(huì)歪風(fēng)邪氣③弄虛作似，不利于社會(huì)和諧發(fā)展④是違紀(jì)、違法行為

A②③④

B①②③

c①②④

D①③④

3作弊包括高考作弊近年屢禁不止。但高考舞弊案如此受社會(huì)關(guān)注，是因?yàn)樗从吵鰜淼姆N種問題對考生、家長、老師以及對社會(huì)都具有獨(dú)特而深刻的警示意義。這是因?yàn)楦呖嘉璞?)

①促進(jìn)社會(huì)公平，有利于國民實(shí)現(xiàn)受教育的權(quán)利②有利于提高國民受教育的水平③影響教育事業(yè)的發(fā)展，扭曲人們的價(jià)值觀④是非正義的行為，會(huì)助長社會(huì)歪風(fēng)邪氣

A①②

B③④

c①③

D②③

4近年來，人們對全國各地存在的高考錄取分?jǐn)?shù)線差越來越關(guān)注，同時(shí)“高考移民”現(xiàn)象也愈演愈烈。盡管國家有關(guān)部門嚴(yán)堵“高考移民”，媒體也多次曝光，但是全國各地事實(shí)上存在的高考錄取分?jǐn)?shù)線羞并沒有消除，近來不斷有呼聲要求全國所有考生在高考錄取分?jǐn)?shù)線面前一律平等。這說明(

)

①社會(huì)需要公平②我國教育不公平現(xiàn)象依然存在③分?jǐn)?shù)面前人人平等，才能更好地體現(xiàn)公平競爭④我們應(yīng)該追求絕對的、完全的公平

A①②④

B①②③

c①③④

D②③④

5在社會(huì)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)存在著“考試作弊”、“高考移民”、“學(xué)歷歧視”、“職業(yè)歧視”等現(xiàn)象。面對這些現(xiàn)象(

)

①應(yīng)制定正義的制度，反對歧視②要運(yùn)用刑罰嚴(yán)厲打擊③公民應(yīng)自覺遵守社會(huì)制度、規(guī)則和程序④人們要樹立特權(quán)意識，謀求最大利益

A①②

B③④

c②④

D①③

二、非選擇題

6請判斷下列觀點(diǎn)是否正確，并說明理由。

有人認(rèn)為，考試不作弊就會(huì)吃虧。

7看右邊漫畫，回答問題。

漫畫《高考》反映了什么問題?怎樣才能解決漫畫所反映的問題?

參考答案：

1.C

2.A

3.B

4.B

5.D

6.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：①考試作弊是不誠實(shí)的表現(xiàn)，是違背社會(huì)公平的行為，也是違紀(jì)行為。②作弊可能會(huì)暫時(shí)得到一些榮譽(yù)或利益，但最終害人害己。③要誠信首先要做到誠實(shí)，不自欺，實(shí)事求是，不弄虛作假，不違背考試規(guī)則。④誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本，人無信則不立；誠信是金，是與他人合作交流的“通行證”。

7反映了考試作弊問題。維護(hù)社會(huì)公平不僅要靠政府和社會(huì)組織的力量，而且要靠每個(gè)社會(huì)成員的努力。每個(gè)社會(huì)成員都要樹立社會(huì)公平意識，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益，自覺遵守社會(huì)制度、規(guī)則和程序，營造公平的社會(huì)氛圍，不侵害他人、集體和國家的利益等。(符合題意即可)