抓特征　求拓展

吳久宏

生命具有物質(zhì)性，而“元素及化合物”是組成生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。整個高中生物課程體系主要就是圍繞物質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能及信息幾個方面展開的。在歷年的高考題中，涉及本部分內(nèi)容的考點主要集中在：構(gòu)成細胞的元素及化合物、核酸、蛋白質(zhì)、水及三大物質(zhì)的檢測實驗。由于本部分內(nèi)容知識點零碎、跨度大，分散在各個章節(jié)，因此在這一重要知識點的復(fù)習中，建議從以下幾個方面進行突破。