淺談高校體育俱樂部的建設(shè)與發(fā)展

陳詠梅

[摘要]隨著高校體育教學(xué)的進(jìn)一步改革,一種新型的體育教學(xué)模式―體育俱樂部正在不斷興起,并已成為高校體育教學(xué)改革的重要組成部分。體育俱樂部的形成,構(gòu)建了高校體育課內(nèi)外一體化的課程新格局,極大的豐富了學(xué)生課外體育活動,同時為大學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、相互交流、主動鍛煉的平臺,培養(yǎng)了大學(xué)生組織、協(xié)調(diào)、協(xié)作等多方面的能力。

[關(guān)鍵詞]高校 體育俱樂部 建設(shè) 發(fā)展

一、高校建立體育俱樂部的必要性

高等院校肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)合格人才的重任,而高校的體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)以為國家培養(yǎng)終生健康的合格人才為目標(biāo)。目前,高校體育俱樂部的興起已成為高校體育教學(xué)改革的重要組成部分,體育俱樂部作為一種新興的體育組織形式日益受到大學(xué)生的歡迎和認(rèn)可,高校體育俱樂部式的教學(xué),對培養(yǎng)大學(xué)生的體育興趣和愛好,形成體育意識,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高體育專項運(yùn)動能力和水平,培養(yǎng)其終身體育鍛煉的習(xí)慣以及擴(kuò)大人際交往等方面都起到了良好的作用。高校體育教學(xué)要向著多元化發(fā)展,更好地開展課外體育活動,豐富校園體育文化,使學(xué)生德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展,身心和諧統(tǒng)一。

二、體育俱樂部的建設(shè)與管理

1.體育俱樂部的性質(zhì)

高校體育俱樂部是高校體育的一種基本組織形式,在培養(yǎng)學(xué)生個性方面具有獨(dú)特的作用,這一教學(xué)模式的特點(diǎn)是除日常體育教學(xué)之外,學(xué)生可在體育教師的指導(dǎo)下,利用課余時間在各俱樂部進(jìn)行學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,可以自由選擇、自主練習(xí)、自我評價,最終掌握1~2項終身從事體育鍛煉的運(yùn)動項目。體育俱樂部是將體育教學(xué)、課外體育、運(yùn)動訓(xùn)練、群體競賽等融為一體,以學(xué)生為中心,培養(yǎng)其體育興趣,調(diào)動其主動性,發(fā)揮其個性特長,從而鍛煉學(xué)生組織、管理、協(xié)調(diào)等多方面的能力。

2.體育俱樂部的建立

高校課外體育俱樂部是由校體育部、團(tuán)委等部門直接指導(dǎo)下的群眾性體育組織,一個體育俱樂部的成立,首先需由學(xué)生會根據(jù)學(xué)生對鍛煉項目的需求提出申請,體育部視具體情況進(jìn)行商議、了解、核實(shí),按照正規(guī)的程序?qū)徟?確定具備一定條件的方可獲準(zhǔn)成立,并在學(xué)校團(tuán)委備案。體育部可指派專項體育教師作為輔導(dǎo)教師,幫助其設(shè)立組織機(jī)構(gòu)、制定俱樂部章程、活動方案以及競賽安排等,定期進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并協(xié)助做好日常運(yùn)行和體育競賽等相關(guān)工作,學(xué)生可根據(jù)自己的鍛煉需求報名參加。

3.體育俱樂部的管理

體育俱樂部活動是課內(nèi)教學(xué)在課外的一種延伸,是目前高校體育教學(xué)改革實(shí)施課內(nèi)外一體化的具體措施,學(xué)生在課外俱樂部鍛煉可以獲得相應(yīng)的體育學(xué)分,并記入體育課總成績,這樣便充分?jǐn)U展了學(xué)生鍛煉的時間、空間。體育部在尊重俱樂部自主操作管理的前提下,對各俱樂部的活動進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評價。俱樂部要有嚴(yán)格的章程,按照章程的規(guī)定執(zhí)行各項工作,要有年度工作計劃和工作總結(jié),按計劃完成各項活動,要制定詳細(xì)的管理辦法,要有嚴(yán)格的考勤制度等等,從而使體育俱樂部在大學(xué)生充分自主管理的基礎(chǔ)上持續(xù)、規(guī)范、科學(xué)地向前發(fā)展。

三、體育俱樂部的運(yùn)行

1.體育俱樂部的普及以及發(fā)揮的作用

高校體育俱樂部的不斷興起,為大學(xué)生的體育鍛煉提供了更多的機(jī)會和場所,越來越受到學(xué)生的積極參與。據(jù)悉,目前全國大多數(shù)高校都建立了體育俱樂部或體育單項協(xié)會,開設(shè)的項目種類頗多,深受學(xué)生的喜愛。有的高校建立的體育俱樂部、體育單項協(xié)會已達(dá)30余個,極大的豐富了學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)了情趣,學(xué)會了交往,鍛煉了能力。一些畢業(yè)的學(xué)生反饋,曾在大學(xué)期間參加體育俱樂部多項活動的同學(xué),工作中反應(yīng)出較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,在部門體育活動中大多數(shù)是積極參與者和主要組織者,有的成為部門體育骨干,發(fā)揮著重要作用。

2.體育俱樂部的主要活動形式

俱樂部在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行定期定時活動,特別是利用假期組織一些大型公益宣傳活動,如北航自行車俱樂部暑假騎車去香港進(jìn)行宣傳、交流、學(xué)習(xí);登山俱樂部去西藏攀登山峰;定向越野到郊外舉行實(shí)地比賽等等,俱樂部的一系列活動,讓學(xué)生走出校院,了解社會,豐富生活,鍛煉意志,社會、學(xué)校反映極好!另外,俱樂部每學(xué)期按計劃有組織地完成各項競賽活動,并代表學(xué)校參加高校的一些比賽,以增進(jìn)學(xué)校間的交流學(xué)習(xí),更多得鍛煉學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力,受益匪淺。

四、高校體育俱樂部的發(fā)展

1.俱樂部發(fā)展需征得廣泛支持

高校體育俱樂部的不斷興起和日益壯大,已受到學(xué)校和社會的廣泛關(guān)注和重視,那么俱樂部的正常運(yùn)行應(yīng)力爭得到學(xué)校及社會的更多支持,學(xué)校應(yīng)在政策上給予適當(dāng)傾斜;場地器材大力支持;活動經(jīng)費(fèi)酌情分配;合理配備高素質(zhì)教師隊伍,另外就是要爭得社會各界的大力支持,特別是一些商家的經(jīng)費(fèi)資助,相關(guān)的活動可以作為商家的宣傳手段,利用社會文化的多元性、消費(fèi)主體的選擇性等市場理念對體育俱樂部的運(yùn)作進(jìn)行規(guī)范性操作,使之真正成為提升社會文明程度的一個有益載體。

2.健全管理體制

高校體育俱樂部教學(xué)模式在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,經(jīng)過運(yùn)行不斷總結(jié),制定更加完善的管理制度和措施,根據(jù)需要進(jìn)一步建立健全各類組織機(jī)構(gòu),選舉俱樂部學(xué)生負(fù)責(zé)人,要有較完善的俱樂部章程,制定詳細(xì)的活動計劃,運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的管理等相關(guān)制度,實(shí)行明確的分工責(zé)任制。要有嚴(yán)格的考勤制度,規(guī)定學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)必須要參加一定學(xué)時的俱樂部活動,達(dá)到要求者方可給予相應(yīng)的體育學(xué)分。充分利用學(xué)校的體育資源,達(dá)到鍛煉、健身、娛樂的目的。

3.建立獎懲制度

各俱樂部的活動要有詳細(xì)的記錄,指導(dǎo)教師要全面掌握所負(fù)責(zé)的俱樂部活動情況,定期進(jìn)行詢問、檢查,要求各俱樂部根據(jù)年初工作計劃,期末進(jìn)行匯報,并將活動情況書面總結(jié)上交體育部,體育部對俱樂部進(jìn)行全面評定,圓滿完成活動計劃的給予表揚(yáng)、獎勵,如長期不組織活動或效果不好的俱樂部則予以取締。

4.進(jìn)一步拓寬選修選項

根據(jù)學(xué)生目前的多元化需求和學(xué)?，F(xiàn)有的場地條件,學(xué)校應(yīng)適當(dāng)增設(shè)一些時尚體育項目,以拓寬學(xué)生選項的空間,使學(xué)生在有限的大學(xué)生活里享受到更多的體育鍛煉帶來的樂趣,陶冶情操,從而提高全面身體素質(zhì)。

五、結(jié)束語

總之,高校課外體育俱樂部的建立是素質(zhì)教育對高校體育的時代召喚,是高校實(shí)施課內(nèi)外一體化的教學(xué)改革的具體體現(xiàn),高校體育俱樂部的建立,使學(xué)生既學(xué)到了體育知識、技能,又豐富了課余群體活動,既鍛煉和培養(yǎng)了良好的品德和高尚的情操,又提高了社會實(shí)踐能力,更增強(qiáng)了適應(yīng)社會的能力,這樣高素質(zhì)全面發(fā)展的合格人才正是當(dāng)今社會的第一需要,這充分體現(xiàn)了高校實(shí)施全面素質(zhì)教育新理念的正確所在。

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