淺談如何做好班主任工作

張立中

現(xiàn)代素質(zhì)教育要求我們面向全體學(xué)生,使學(xué)生的德、智、體、美、勞都得到全面健康的發(fā)展。班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位,班主任是班級(jí)的組織者、教育者、引導(dǎo)者,是學(xué)生的良師益友,是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,是學(xué)生道德品質(zhì)最直接的教育者,是協(xié)調(diào)各科教師和學(xué)生之間的紐帶。學(xué)校各項(xiàng)工作能否健康、穩(wěn)定、順利地發(fā)展,班主任工作的優(yōu)劣起著極其重要的作用。那么,如何才能做好班主任工作呢?

一、班主任良好的職業(yè)道德修養(yǎng),是教師人格魅力的體現(xiàn)

班主任工作是瑣碎而辛苦的。學(xué)生在學(xué)校里總會(huì)碰到許多大大小小的事情,班主任對(duì)學(xué)生思想上的問題要幫助,學(xué)習(xí)上的問題也要解決,生活中的問題更不能忽視。既要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;既要注意集體主義觀念的養(yǎng)成,又要積極主動(dòng)地去發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的特長(zhǎng)與愛好。這就要求班主任具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、工作的自覺性和嚴(yán)謹(jǐn)性,樹立良好的師德形象,感召學(xué)生和影響學(xué)生,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響和作用,這些都是教師人格魅力的體現(xiàn)。

班主任要關(guān)愛學(xué)生,教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,組織學(xué)生開展各種活動(dòng)。這就要求班主任必須具備較強(qiáng)的道德責(zé)任感,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),獲取新知識(shí),不斷為自己充電,加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。在教學(xué)中教師首先要提高思想政治素養(yǎng),以自己堅(jiān)定的政治觀點(diǎn)去影響學(xué)生、教育學(xué)生,在大是大非面前要有正確的態(tài)度;其次是加強(qiáng)對(duì)社會(huì)新鮮事物的接觸,具備廣泛的知識(shí),這樣既能跟上時(shí)代的潮流,又能更好地開展班主任的工作。

二、班主任要關(guān)愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生

只有用愛才能教育學(xué)生。作為班主任平時(shí)要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,與他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和關(guān)愛。這是班主任工作的法寶,是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。

在平時(shí)教育學(xué)生的過程中,教師要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,全面地了解每一個(gè)學(xué)生,要善于把自己擺在和學(xué)生平等的位置,掌握學(xué)生的心理,要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,要用善意的眼光期待他們進(jìn)步,使學(xué)生感到親近與崇拜,既認(rèn)定你是值得依賴的老師,又把你當(dāng)作最好的朋友。這樣才能樹立起班主任崇高的威望,班主任工作才會(huì)取得事半功倍的效果。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。班主任要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,并指導(dǎo)學(xué)生制定出適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),為將來報(bào)效祖國、振興中華民族打下良好的基礎(chǔ)。班主任要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的科學(xué)知識(shí)和技能,不斷增長(zhǎng)知識(shí)才干。

四、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,是建設(shè)好班級(jí)的重要措施

一個(gè)班集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,是每個(gè)學(xué)生積極努力,關(guān)心熱愛班集體的精神。這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。所以,重視學(xué)生的思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是建設(shè)好班級(jí)的重要措施。

班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的重要地位和作用,通過課堂教學(xué)、理論講座、專題報(bào)告、主題班會(huì)、集會(huì)訓(xùn)話等形式使學(xué)生學(xué)會(huì)正確觀察、分析、理解客觀事物和社會(huì)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)以冷靜、穩(wěn)妥、積極的態(tài)度審視人生、對(duì)待生活,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)的精神。每周讓學(xué)生自己寫日記或評(píng)語,做自我鑒定,進(jìn)行小組評(píng)定。如有不足,就提出改進(jìn)的措施。通過這些自我教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì),幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。除了要求班級(jí)在學(xué)校集體活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,還需要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班衰我恥,以班為家,榮辱與共”的教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,真正做到心往一處想,勁往一處使,才能把班級(jí)的工作做好。

五、建立班主任信箱和工作備忘錄,能加深對(duì)學(xué)生的了解

(一)要搞好班主任工作,必須建立班主任信箱和工作備忘錄。班主任信箱是班主任及時(shí)、全面地了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn),縮短與學(xué)生之間的距離的一種有效形式。學(xué)生可以通過書信、留言條等形式與教師進(jìn)行意見溝通。

(二)建立班主任備忘錄。備忘錄就是隨時(shí)記錄下工作中有創(chuàng)意的新點(diǎn),及時(shí)搜集學(xué)生表現(xiàn)出來的新情況、新問題,并分析其原因所在,針對(duì)不同的學(xué)生不間斷地提出不同層次的嚴(yán)格要求并加以疏導(dǎo),使學(xué)生心悅誠服地接受教育、服從教育。

六、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵

要管好一個(gè)班級(jí),只靠班主任一個(gè)是不行的,關(guān)鍵在于培養(yǎng)和組建一支得力的班干部隊(duì)伍。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的,班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面的作用,所以唯有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任才能把工作做實(shí)做好。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng)。第一,要大力表現(xiàn)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信。第二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,在指導(dǎo)他們工作方法的同時(shí),更要嚴(yán)格要求班干部在學(xué)習(xí)、工作上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班學(xué)生起到模范帶頭作用。第三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,達(dá)到自我管理、自我教育的作用。

七、積極開展各種活動(dòng),增強(qiáng)班集體的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。積極開展互幫互學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)上互相幫助共同提高,紀(jì)律上互相監(jiān)督,生活上互相幫助。定期舉辦各種文體活動(dòng),并組織學(xué)生參加思想、學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在活動(dòng)中讓同學(xué)之間進(jìn)行思想與學(xué)習(xí)的交流。讓師生之間、學(xué)生之間進(jìn)行思想交流活動(dòng),這樣既能豐富學(xué)生的校園文化生活,又能團(tuán)結(jié)集體的凝聚力。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間和師生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間、師生之間體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的精神,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

八、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素

班主任要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,提高“學(xué)困生”的成績(jī)是一個(gè)實(shí)際問題,也是一個(gè)重要的工作。要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,必須得了解造成落后的因素及這些因素對(duì)他們產(chǎn)生的影響。教師要和后進(jìn)生促膝談心,掌握他們的思想、情緒及心理特點(diǎn),平時(shí)要多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),了解掌握這些情況之后,對(duì)癥下藥開“處方”,做到因人而異、因材施教。

后進(jìn)生不是天生就后進(jìn),也不是永遠(yuǎn)都后進(jìn),要公平對(duì)待后進(jìn)生。班主任要對(duì)后進(jìn)生多一些關(guān)愛,多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),上課時(shí)多關(guān)注他們,使他們感到自己的存在;班級(jí)活動(dòng)時(shí)多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),尋找他們的閃光點(diǎn),讓他們?cè)谕瑢W(xué)面前樹立良好的形象。幫助后進(jìn)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、樹立信心、鼓足勇氣,調(diào)動(dòng)他們的積極因素,克服消極因素,多給后進(jìn)生創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),樹立信心,產(chǎn)生積極的體驗(yàn)。

總而言之,要做好班主任工作,必須有高度的責(zé)任心和使命感,班主任要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。隨著新世紀(jì)素質(zhì)教育的不斷深入發(fā)展,我們要根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),指導(dǎo)和幫助學(xué)生全面發(fā)展,以適應(yīng)新時(shí)代的要求。班主任的工作任重而道遠(yuǎn),我們要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),這是教師人格魅力的充分體現(xiàn),只有關(guān)心和熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能把班主任的工作做實(shí)、做好。