淺談對體育教師的要求

孫淑英

摘要:體育教師是學校體育教學和體育活動的組織者和指導者,是科學知識和科學鍛煉身體方法的傳授者和發(fā)展者,同時也是優(yōu)秀體育人才的發(fā)現(xiàn)者和啟蒙者。體育教師的工作有別于其它學科教師的工作,因此,對體育教師的工作也提出了特殊的要求。

關鍵詞:體育教師;要求;教學

從教育產(chǎn)生的那一刻起,就一定有教育者;從學校出現(xiàn)的那一天起,就必然要有教師?！疤煜虏豢梢蝗諢o政教,人類不可一日無教師”,體育教師與其它教師一樣,肩負著培養(yǎng)人才的重要責任。體育教師是學校體育教學和體育活動的組織者和指導者,是科學知識和科學鍛煉身體方法的傳授者和發(fā)展者,同時也是優(yōu)秀體育人才的發(fā)現(xiàn)者和啟蒙者。在整個學校體育組織管理工作中,體育教師具有主導作用。學校是育人場所,也是培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才的基地和出發(fā)點。許多世界冠軍、運動健將,都是從學校的運動場上開始起步,走向全國,走向亞洲,走向世界的。他們?yōu)樽鎳鵂幑?為民族爭得了榮譽,而這些競技人才的發(fā)現(xiàn),啟蒙和成長無疑傾注著體育教師的心血和辛勤勞動。廣大中小學教師是我國競技體育攀登世界高峰最基本的指導力量,也是我國國民體質(zhì)健康狀況的指導力量。

體育教學有別于其它學科的教學,它的一個明顯的特點是體育課不僅需要有教師的講解,而且需要有示范、需要有具體的技術動作形象,以此引發(fā)學生的學習動機,使學生通過“活的形象”“動的畫面”去感知、理解知識。教師可以充分利用語言這一工具,以其圓潤悅耳的聲調(diào)、充實飽滿的音量、抑揚頓挫的節(jié)奏、直觀形象的行動講解,再配之以優(yōu)美、準確、大方的技術示范等自成系列、獨具一格的教學設計,把教學內(nèi)容活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在學生面前,讓學生感知、體會、理解。由此可見,體育教師的工作有別于其它學科教師的工作,因此,對體育教師的工作也有特殊的要求。

首先,體育教師應明確自己的職責。由于體育教師工作的好壞關系到學校體育目標能否全面完成,而了解職責是做好工作的前提,所以體育教師明確自己的職責就顯得極其重要了。

一、努力提高政治理論和業(yè)務水平

這一點是做好一切工作的奠基石。政治業(yè)務水平的提高,必須要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和國家的教育、體育方針政策,忠誠于社會主義教育事業(yè),熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務,掌握增進學生身心健康的手段和方法,完成學校體育教學任務,做到既是促進學生身心全面發(fā)展的組織者與指導者,又是鍛煉身體方法的授業(yè)者;既是精神文明的教育者和傳播者,又是培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育人才的啟蒙者。

二、全面關心學生,教書育人

這一點是體育教師的重要責任,也是最特殊的要求之一。體育教師從組織好早操、課間操、課外體育活動入手,搞好課外體育訓練工作和校內(nèi)外各項體育競賽以及其它各項體育活動,落實好教育部關于學生每天有一小時體育鍛煉時間的要求。此外,體育教師要熱愛學生,全面關心學生的成長,關心和熱愛學生是教師職業(yè)道德最起碼的要求。一個沒有高尚道德素質(zhì)的教師,肯定是不會關心、熱愛學生,也不可能自覺地愛崗敬業(yè)的。只有關心熱愛學生,教師才能盡心盡力去培養(yǎng)他們,使學生成為具有遠大理想,思想道德高尚,掌握科學文化知識,有堅強毅力的一代新人。體育教師要充分利用接觸學生多的特點,以本身的模范行為來影響教育學生。在學習上幫助他們,在生活上關心他們,在他們碰到困難和挫折時鼓勵他們,使自己成為學生的良師益友。

三、上好體育課,不斷提高教學質(zhì)量

體育課是學生體育工作的基本組織形式,上好體育課是體育教師的重要職責。體育課上得好與不好也是一名體育教師水平的重要指標。體育教師只有不斷地深入鉆研教材和教法,積極吸取和運用體育教學改革有益的經(jīng)驗和研究成果,認真?zhèn)湔n,提高體育課的質(zhì)量,才能適應時代發(fā)展的要求。

四、鍛煉、提高自己良好的心理素質(zhì)

體育教師所處的社會地位,工作特點及職業(yè)要求的特殊性,使體育教師應該具備不同于他人的心理素質(zhì)。

①興趣

對教育工作的興趣是體育教師創(chuàng)造性地完成教育、教學工作任務的重要心理素質(zhì)之一,是事業(yè)能夠建立和鞏固的基礎。體育教師具有廣泛的,多方面的興趣,能通過多種途徑激發(fā)學生體育鍛煉的興趣愛好,更好地研究學生身心發(fā)展規(guī)律及教學方法,達到培育人才的目的。

②情感

體育教師的情感對學生具有直接的感染力。一個眼神,一絲微笑都包含著與學生的情感交流。體育教師與學生熟悉、親近、了解學生的內(nèi)心世界,對學生的理解、信任、尊重可使學生產(chǎn)生依賴、仰慕、共鳴,進而去追求成為體育教師所導向的人才。

③意志

具有堅強的意志是每位體育教師的一個重要心理素質(zhì),它對于一個體育教師的事業(yè)成敗具有決定意義。堅強的意志表現(xiàn)在體育教師實現(xiàn)教育目標的堅定性和直覺性,百折不撓的堅持性和毅力,以及處理突發(fā)事件的果斷性和克制不良情緒的自制性等方面。

五、認真總結(jié)經(jīng)驗,組織開展體育教學研究并做好各項工作

素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)在于對課的改革,體育教師的科研能力對深化教學改革可以起到一定的推動作用。提高體育教師科研能力,一方面要強化科研意識,充分認識“經(jīng)驗型”的體育教師已不適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需求,素質(zhì)教育需要的是“科研型”的體育教師。另一方面體育教師在系統(tǒng)學習現(xiàn)代教育理論,探討教學思想和方法的同時,要結(jié)合自己的教學實踐,主動投入到教學科研中去,善于借鑒國內(nèi)外成功的教育經(jīng)驗,探索和發(fā)現(xiàn)新的教育模式來指導教學實踐,提高教學質(zhì)量。

體育教師在長期的工作實踐中積累了豐富的經(jīng)驗,對這些經(jīng)驗加以總結(jié),上升為理論,并與同行熱心交流,取長補短,這對指導學校體育實踐有重要意義。此外,學校體育工作是多方面的,除了體育教學和課外活動外,還有學校體育的宣傳教育工作;場地、器材的設置、保養(yǎng)和維修,協(xié)助領導做好工作總結(jié)和計劃等,對待這些工作,體育教師應以主人翁的態(tài)度,積極主動地承擔和參與。

其次,做一名合格的體育教師必須具備高尚的思想品德和全面的業(yè)務工作能力及廣博的知識。

一、教師負有培養(yǎng)社會主義建設人才的重任,因此體育老師必須具有較高的社會主義覺悟,以黨的方針政策和國家對體育工作的基本要求為行動指南。要有牢固的職業(yè)思想,熱愛本職工作、熱愛學生,要有強烈的責任感和吃苦耐勞的精神,踏踏實實工作,任勞任怨,不好高騖遠,要始終如一地為祖國的體育事業(yè)而奮斗。另外體育教師還應具備觀察與注意能力,記憶與思維能力及想象能力,這些是從事體育工作的能力基礎,在此基礎上,體育教師要具有運動能力,熟練、正確地掌握各項運動項目及各種身體練習的基本技能,要有根據(jù)學生特點和場地器材實際、靈活運用教學方法和鉆研大綱和教材教法的能力,還要有教育與科研能力及交際能力等等,以適應學校體育工作的需要。

二、多元的知識結(jié)構(gòu)體育教師自身的文化水平對培養(yǎng)學生至關重要,而當今科學技術的飛速發(fā)展更是要求教師自身也要有終身學習的意識。這就需要體育教師必須不斷地了解新事物,學習新知識,不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),使自己具備與當今科學技術發(fā)展相適應的多元化的知識結(jié)構(gòu)層次。

①扎實的體育學科專業(yè)知識

體育教師必須精通所教專業(yè)學科的基礎知識和理論,達到熟練運用的水平。另外,應具備一個現(xiàn)代化的知識體系——具有解剖、生理、以及運動生理,運動醫(yī)學、急救和應急處理、評價技術等一系列知識體系。并且對教材所涉及的問題都能舉一反三,為教學打下牢固堅實的基礎。同時了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,要站在科學發(fā)展的前沿,及時將本專業(yè)最新的信息,知識成果介紹給學生,來開闊他們的視野,激發(fā)他們的求知欲。

②必備的教育科學知識

教育科學知識是教師知識體系的重要組成部分。體育教師要把體育科學知識最有效,最大限度地轉(zhuǎn)化為學生的知識經(jīng)驗。要取得最佳的教學效果,就必須深入學習教育科學理論方面的知識。如:教育學、心理學、教材教法、教學論等。并且深入研究和掌握教育規(guī)律,知識本身的內(nèi)在規(guī)律。只有掌握了這些規(guī)律,才能做到因勢利導,因材施教,以期達到最佳教育效果和教學過程最優(yōu)化。

③寬厚的文化基礎知識

素質(zhì)教育要全面提高人們的素質(zhì),這就要求體育教師具有寬厚的文化知識。當今的學生,他們對知識的學習已不局限于書本,對于整個世界,凡是未知的東西,他們都有著濃厚的興趣。而這種濃厚的興趣正是學生認真學習的動力。因此,體育教師必須作好各方面準備,以幫助學生解決所遇到的各種問題。而要成為知識面寬廣的人,就要認真學習,不斷提高自己的科學文化水平。只有這樣才能成為順應素質(zhì)教育的合格體育教師。

最后,專業(yè)的特點對體育教師在體魄上也提出了特殊的要求,那就是體育教師要精力充沛、身體健康,這也是體育教師順利進行職業(yè)活動的重要條件。體育教師的工作是腦力勞動與體力勞動緊密結(jié)合的,同時學校的許多工作也需要體育教師來完成,如果沒有健全的體魄是無法勝任體育教師的特殊工作的。

當前的中國教育在改革當中,需要大力提倡素質(zhì)教育。如今體育教材的組織形式、教法等都已經(jīng)很難調(diào)動學生的積極性,我們正處在關鍵的時期,必須銳意改革求新,要不斷學習,不斷創(chuàng)新。總之,作為一名合格的體育教師,必須在各方面嚴格要求自己,以全新的思想風貌,迎接新世紀的挑戰(zhàn)。