環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高職教育需求的影響分析

王振偉　李黨生

摘要:環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略需要,環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)是環(huán)境友好型社會(huì)的重要組成部分。文章從環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的類型及發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)出發(fā),對(duì)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)人才需求進(jìn)行了分析,探討環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高職教育需求的影響,提出高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要適應(yīng)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求。

關(guān)鍵詞:環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè);高職教育;需求;影響

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)類型及發(fā)展分析

(一)推動(dòng)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策導(dǎo)向

《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃的建議》正式提出“加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”。環(huán)境友好型社會(huì)是由環(huán)境友好型技術(shù)、環(huán)境友好型產(chǎn)品、環(huán)境友好型企業(yè)、環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)、環(huán)境友好型學(xué)校、環(huán)境友好型社區(qū)等組成的復(fù)合體。開發(fā)環(huán)境友好型技術(shù),發(fā)展環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè),生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略需要。

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)是環(huán)境友好型社會(huì)的重要組成部分。環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)是以資源環(huán)境可承載能力為基礎(chǔ),以遵循自然規(guī)律為準(zhǔn)則,以綠色科技為動(dòng)力,主動(dòng)選擇低投入、低消耗、低排放、高效率的資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。各部門和地方政府相繼制定促進(jìn)環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的相關(guān)文件,為環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)、環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政策支持。

(二)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)類型

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)包含三個(gè)層次:在企業(yè)層次上,要求大力推行清潔生產(chǎn)和ISO14000環(huán)境管理體系認(rèn)證,鼓勵(lì)傳統(tǒng)技術(shù)和產(chǎn)品生態(tài)化改造,逐步開發(fā)、應(yīng)用和推廣新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)計(jì),降低生產(chǎn)領(lǐng)域的環(huán)境影響;在行業(yè)層次上,重點(diǎn)推進(jìn)環(huán)境友好型技術(shù)的研發(fā)及利用;在區(qū)域?qū)哟紊?重點(diǎn)推進(jìn)環(huán)境友好型關(guān)鍵技術(shù)之間的鏈接,實(shí)施環(huán)境友好型技術(shù)集成與示范。在現(xiàn)階段,環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)主要表現(xiàn)為以下幾種:(1)新能源節(jié)能產(chǎn)業(yè),包括新能源和節(jié)能兩個(gè)方面;(2)新材料產(chǎn)業(yè),包括綠色建材和循環(huán)再生材料;(3)靜脈產(chǎn)業(yè),是對(duì)廢棄物的回收利用和再資源化,分為廢舊物資回收利用與工業(yè)三廢回收利用兩部分;(4)有機(jī)食品產(chǎn)業(yè);(5)環(huán)境制品業(yè);(6)環(huán)境服務(wù)業(yè);(7)環(huán)境治理業(yè);(8)其他還有生態(tài)修復(fù)業(yè)、生態(tài)建筑業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等。

(三)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要環(huán)境友好技術(shù)的支持。為此,要加快開發(fā)和建立適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境友好技術(shù)體系,包括清潔生產(chǎn)研究、綠色技術(shù)的開發(fā)、推廣;建立環(huán)境友好生產(chǎn)信息系統(tǒng)和技術(shù)咨詢服務(wù)體系,向社會(huì)提供有關(guān)環(huán)境友好技術(shù)和清潔生產(chǎn)政策等方面的信息和服務(wù);新建項(xiàng)目、改建和擴(kuò)建項(xiàng)目、原料選用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案和技術(shù)規(guī)范、生產(chǎn)過(guò)程的工藝設(shè)備、污染防治技術(shù)、產(chǎn)品再使用技術(shù)等均采用環(huán)境友好型技術(shù)。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式是發(fā)展環(huán)境友好產(chǎn)業(yè)的核心,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是環(huán)境友好產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的具體體現(xiàn)。在產(chǎn)品層面,要從產(chǎn)品設(shè)計(jì)開始,把資源循環(huán)再利用的思路貫徹到整個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用過(guò)程中。在企業(yè)層面,積極推進(jìn)清潔生產(chǎn)方式,盡量采用清潔技術(shù)。在產(chǎn)業(yè)層面,要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)生態(tài)化改造,建立和發(fā)展生態(tài)工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色服務(wù)業(yè)和無(wú)害化產(chǎn)業(yè)。

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展

對(duì)人才需求的影響分析

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,無(wú)論是產(chǎn)業(yè)發(fā)展,還是企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),都要依賴于人力資源整體水平的提高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的不斷推進(jìn),環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)已成為支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷向前邁進(jìn)的重要支柱,其高速增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)和前景對(duì)專業(yè)人才的質(zhì)量和數(shù)量都提出了迫切的要求。環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心是環(huán)境友好型技術(shù),環(huán)境友好型技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展則要以人才為依托。產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著相互制約、相互依存的關(guān)系,產(chǎn)業(yè)的發(fā)展決定了人才需求的層次、類型、質(zhì)量和數(shù)量,人才需求與一定程度的產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平相適應(yīng),并且隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于不斷的變化之中。因此,加大環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)類人才的培養(yǎng),為環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)輸送更多更好的優(yōu)良人才,不斷加大環(huán)境友好型技術(shù)創(chuàng)新,是推動(dòng)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。同時(shí),環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,對(duì)人才的素質(zhì)提出了更高的要求,必須具備與環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,使得歸屬環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)類型的人才需求旺盛。

環(huán)保產(chǎn)品生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)服務(wù)是環(huán)保產(chǎn)業(yè)的主體,近年來(lái)發(fā)展比較快,單位眾多,對(duì)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和環(huán)境服務(wù)專業(yè)的人才吸納有重大影響。室內(nèi)環(huán)境治理包括室內(nèi)治污產(chǎn)品、室內(nèi)污染檢測(cè)服務(wù)、室內(nèi)環(huán)境治理服務(wù)等,市場(chǎng)潛力巨大,人才需求日益增多;發(fā)展日益加快的有機(jī)食品產(chǎn)業(yè),需要有機(jī)食品的開發(fā)人才、有機(jī)食品生產(chǎn)的高級(jí)管理人才和有機(jī)食品加工復(fù)合型技術(shù)人才;新能源節(jié)能產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展以及傳統(tǒng)能源企業(yè)逐漸開展新能源的開發(fā),需要懂專業(yè)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員,新能源業(yè)具有環(huán)境友好的特性,從業(yè)人員應(yīng)具有環(huán)境友好的知識(shí)與能力,才能適應(yīng)新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、滿足新能源企業(yè)的要求;其他如新材料產(chǎn)業(yè)、生態(tài)建筑業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)和生態(tài)修復(fù)業(yè)等環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè),均需要大量的相關(guān)人才。

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高職教育

產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)對(duì)人才需求能級(jí)結(jié)構(gòu)起著調(diào)節(jié)作用,而人才能級(jí)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)有著密切聯(lián)系。環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境友好型技術(shù)的不斷創(chuàng)新,使與之相適應(yīng)的技術(shù)結(jié)構(gòu)發(fā)生著變化,人才需求的層次也在不斷發(fā)生變化。從產(chǎn)業(yè)人才市場(chǎng)需求看,技能型、復(fù)合型和外向型、創(chuàng)新型人才處于相對(duì)短缺狀態(tài)。

高職教育培養(yǎng)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際需要,工作在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的實(shí)用型人才。“面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展”明確了高等職業(yè)教育發(fā)展的特點(diǎn),專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等都與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)高職教育提出了新的要求。首先,專業(yè)結(jié)構(gòu)要與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配,即為不同類型的環(huán)境友好產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才比例要適當(dāng);其次,從就業(yè)市場(chǎng)和人才需求分析,用人單位對(duì)生產(chǎn)一線高技能人才需求旺盛。在近階段整體人才供大于求的情況下,一方面畢業(yè)生就業(yè)困難,另一方面產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的人才培養(yǎng)不足。

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要環(huán)境友好型技術(shù)的支撐,環(huán)境友好型企業(yè)的發(fā)展需要相關(guān)人才的保證。環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才質(zhì)量、數(shù)量和層次提出了要求,高職教育要適應(yīng)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需要,以職業(yè)崗位群的需要為依據(jù)構(gòu)建學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),讓學(xué)生能夠充分掌握環(huán)境友好技術(shù),著眼于環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),通過(guò)更新教學(xué)內(nèi)容和調(diào)整課程結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。

環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策是環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)健康良性發(fā)展的保障,產(chǎn)業(yè)又好又快地發(fā)展加大了人才需求。應(yīng)建立與之相適應(yīng)的高職教育專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出具備環(huán)境友好型技術(shù)的急需人才。

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作者簡(jiǎn)介:

王振偉(1980—),男,黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、食品生物技術(shù)。