家庭功能對青少年社會適應(yīng)的影響研究概述

樊勵方

摘要:本文對近年來有關(guān)家庭功能及其與青少年社會適應(yīng)問題的研究進(jìn)行了概述。家庭功能結(jié)構(gòu)模型主要有四種。現(xiàn)有研究發(fā)現(xiàn),家庭功能(主要是親子關(guān)系、家庭親密度和適應(yīng)性,尤其是青少年主觀感知到的家庭功能)與青少年的社會適應(yīng)有著非常密切的關(guān)系。

關(guān)鍵詞:青少年;家庭功能;社會適應(yīng);心理健康;不良行為

一、家庭功能的概念

對家庭功能的定義有兩種:第一種以Beaver、Olson、Shek為代表,這種觀點認(rèn)為,家庭功能是家庭系統(tǒng)中家庭成員的情感聯(lián)系、家庭規(guī)則、家庭溝通以及應(yīng)對外部事件的有效性。一個家庭其功能是否發(fā)揮良好,主要用家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)、反應(yīng)靈活性、家庭成員交往質(zhì)量和家庭親密度、適應(yīng)性來表示。第二種以Epstein和Skinner為代表,其觀點是,家庭的基本功能是為家庭成員生理、心理、社會性等方面的健康發(fā)展提供一定的環(huán)境條件。

二、家庭功能的理論模型

目前主要有四種較有影響的家庭功能模型,它們是:McMaster家庭功能模型、家庭過程模型、Beavers系統(tǒng)模型、Olson環(huán)狀模型。

(一)McMaster 家庭功能模型

McMaster 家庭功能模式理論是基于系統(tǒng)論的假設(shè),其基本觀點是,家庭的基本功能是為家庭成員生理、心理、社會性等方面的健康發(fā)展提供一定的環(huán)境條件。為實現(xiàn)這些基本功能,家庭系統(tǒng)必須完成一系列任務(wù)以適應(yīng)并促進(jìn)家庭及其成員的發(fā)展。家庭的基本功能包括:1.問題解決能力;2.成員間的溝通能力;3.家庭角色分工;4.情感反應(yīng)能力;5.情感介入能力;6.行為控制能力。根據(jù)家庭在上述6個方面的表現(xiàn),可以明顯看出家庭功能發(fā)揮得良好與否。

(二)家庭過程模型

該理論模型是Skinner等人于1980年提出的,它將各種與家庭相關(guān)的不同概念整合為一個完整而清晰的結(jié)構(gòu)。該理論認(rèn)為,家庭是一個復(fù)雜的、不斷變化的系統(tǒng),因此,它強(qiáng)調(diào)家庭的機(jī)制及家庭實現(xiàn)其功能的過程。家庭的首要目標(biāo)是完成各種任務(wù),這些任務(wù)包括滿足成員的持續(xù)發(fā)展、為家庭成員提供安全保護(hù)、保證家庭成員之間足夠的親密度以維持家庭的凝聚力,并發(fā)揮好家庭作為社會單位的功能。每個任務(wù)的完成都需要家庭組成一個整體。該理論認(rèn)為,評價一個家庭的功能是否良好,應(yīng)該從七個維度來考查,包括任務(wù)的完成、角色表現(xiàn)、溝通、情感表達(dá)、介入、控制以及價值觀。其中,任務(wù)的完成是核心維度,其他六個維度圍繞在任務(wù)完成的周圍。

(三)Beavers系統(tǒng)模型

該模型由Beavers、Hampton等人于1977年提出。該理論認(rèn)為,家庭系統(tǒng)的應(yīng)變能力與家庭功能的發(fā)揮之間是一種線性關(guān)系,即家庭系統(tǒng)的能力越強(qiáng),則家庭功能的發(fā)揮越好。它認(rèn)為,應(yīng)該從以下兩個方面來考察家庭功能:一是家庭關(guān)系結(jié)構(gòu)、信息溝通、反應(yīng)靈活性等方面的特征,它與家庭功能之間的關(guān)系是直線關(guān)系;二是家庭互動風(fēng)格,它與家庭之間呈曲線關(guān)系,處于兩個極端的向心型家庭和離心型家庭均不利于家庭功能的發(fā)揮。

(四)Olson環(huán)狀模型

該模型由Olson于1978年提出。該模型的基本假設(shè)是:家庭實現(xiàn)其功能的結(jié)果與家庭親密度和家庭適應(yīng)性之間是一種曲線關(guān)系,親密度過高或過低均不利家庭功能的發(fā)揮。該模型中包括三個維度,即家庭親密度、家庭適應(yīng)性和家庭溝通。其中,家庭溝通作為家庭親密度與家庭適應(yīng)性的促進(jìn)性因素存在,它圍繞在另外兩個維度周圍,對它們起著重要的推動作用。它包括家庭成員的傾聽與表達(dá)、自我暴露、澄清等技巧。

三、家庭功能對青少年社會適應(yīng)的影響

(一)家庭功能與青少年的心理健康

Shek的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)家庭功能不良尤其是青少年感知到家庭功能不良時,他們對生活的滿意度降低,心理幸福感、自尊指數(shù)更低,而且容易出現(xiàn)精神健康問題。如果家庭成員的親密度與適應(yīng)性較差,家庭的問題解決、溝通以及情感反應(yīng)、行為控制出現(xiàn)問題時,極有可能會使青少年自我封閉,疏離感增加。

對抑郁癥及家庭功能關(guān)系的研究多從家庭親密度與適應(yīng)性角度進(jìn)行。抑郁癥患者的家庭親密度與適應(yīng)性存在缺陷,改善患者的家庭功能有助于提高患者的生活質(zhì)量。

有研究調(diào)查了大學(xué)新生的家庭功能與其心理健康的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn),來自極端型家庭的大學(xué)新生在心理健康的抑郁、焦慮、敵對和人際關(guān)系感四個因子水平上均低于來自平衡型及中間型的新生。

(二)家庭功能與青少年的問題行為

良好的家庭會對青少年更好地適應(yīng)社會有著重要的影響,而如果家庭功能不能很好地發(fā)揮,會導(dǎo)致子女出現(xiàn)社會適應(yīng)不良等問題,如社交焦慮較高、學(xué)業(yè)適應(yīng)不良等。不僅如此,研究還發(fā)現(xiàn),家庭功能發(fā)揮不良與青少年不良行為,如抽煙、物質(zhì)依賴等以及青少年的學(xué)業(yè)適應(yīng)有著很大的關(guān)系。Cumsiell和Epstein的研究表明,家庭親密度和適應(yīng)性對青少年問題行為的產(chǎn)生起到了關(guān)鍵的作用。方曉義等對北京市一所普通中學(xué)初中生的吸煙行為與家庭因素的關(guān)系進(jìn)行了探討,結(jié)果發(fā)現(xiàn),家庭溝通和親密度對青少年吸煙行為有顯著的影響。有關(guān)臨床研究也表明,在親密度和適應(yīng)性方面表現(xiàn)出極端特征的家庭,尤其是親密度極度匱乏、家庭角色混亂、家庭規(guī)則不一致的家庭,特別容易引發(fā)家庭成員離家出走或患身心疾病、子女行為出軌等適應(yīng)不良現(xiàn)象。

(三)家庭功能與青少年犯罪

家庭功能變量已經(jīng)被一致看作青少年犯罪的強(qiáng)有力的預(yù)測因素。Ruchkin等人研究發(fā)現(xiàn)家庭功能是預(yù)測青少年犯罪的最強(qiáng)有力的預(yù)測源,青少年知覺到的家庭功能尤其重要,因為缺乏溫暖、支持性的家庭環(huán)境,孩子很容易與家庭疏遠(yuǎn)而與有不良行為的同伴接近、且處于家庭功能不良環(huán)境中的孩子容易建立自己不良的內(nèi)部心理工作模式,覺得自己是“孤獨不被理解的”,于是在與他人合作的領(lǐng)域很難建立緊密的聯(lián)系,這反過來就會導(dǎo)致社會適應(yīng)不良,進(jìn)一步發(fā)展為心理疾病和問題行為。

El-Sheikh等人的研究證實了對于處在高危環(huán)境中的兒童來說,積極的親子關(guān)系和家庭功能起重要的保護(hù)作用:在父母酗酒的家庭里,家庭功能的積極方面(和睦性和適應(yīng)性)是兒童青少年不良行為強(qiáng)有力的保護(hù)性因素。Gil等人的研究發(fā)現(xiàn),家庭功能(如與家庭成員的親密度,將家庭作為社會與情感的支持等)在青少年為消除文化適應(yīng)帶來的壓力而導(dǎo)致酗酒等失范行為中起到保護(hù)性作用。

四、小結(jié)

綜上所述,一個家庭的家庭功能如果發(fā)揮良好,對青少年的心理健康和社會適應(yīng)有著良好的促進(jìn)作用,而如果一個家庭的功能發(fā)揮不好,或青少年主觀感知到的家庭功能不良,對青少年的心理健康、社會適應(yīng)、不良行為乃至犯罪等將會產(chǎn)生不良的影響。因此,充分發(fā)揮家庭的教育、情感支持、溝通等方面的功能,對于青少年的正常成長將會產(chǎn)生重要的積極影響。

參考文獻(xiàn):

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