敘事性與抒情性的完美結(jié)合

楊冬菊

[摘要]抒情性是音樂藝術(shù)最主要的表現(xiàn)特征，而音樂的敘事性是在抒情性的基礎(chǔ)上形成的，是音樂情感體驗與具體的故事情節(jié)產(chǎn)生同構(gòu)的結(jié)果。尤其在一些以具有故事情節(jié)性的文學(xué)題材為依據(jù)而創(chuàng)作的音樂作品，具有某些與文學(xué)作品相似的敘事性特征。鋼琴獨奏曲《蘭花花》，以敘事民歌為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了音樂敘事性與抒情性的完美結(jié)合。

[關(guān)鍵詞]抒情性，敘事性；《蘭花花》；完美結(jié)合

音樂是情感的藝術(shù)，最能直接激發(fā)和表現(xiàn)感情，以情動人。在具體的音樂作品中，音樂音響所激發(fā)的情感，往往通過人的主觀想象與聯(lián)想同具體的故事情節(jié)聯(lián)系起來，使音樂形象在音響的運動與人的主觀意志的作用下變得清晰具體。尤其在一些以具有故事情節(jié)性的文學(xué)題材為依據(jù)而創(chuàng)作的音樂作品中，比如敘事歌曲、歌劇、敘事曲、標題音樂作品等，音樂與故事情節(jié)的緊密結(jié)合與完美表現(xiàn)，使得音樂作品具有某些與文學(xué)作品相似的敘事性特征。雖然音樂本身看起來與故事情節(jié)無關(guān)，但是為了適應(yīng)情節(jié)展開所創(chuàng)作和設(shè)計的音樂主題形象與特定情緒的音樂音型，使音樂情感表現(xiàn)與敘事性的故事情節(jié)展開有機結(jié)合起來，從而使音樂的敘事性特征充分表現(xiàn)。音樂的這種敘事性特征，是在音樂的抒情性特征的基礎(chǔ)上形成的，人們對音樂作品的敘事性體驗是通過情感的表達來完成的。

在汪立三的鋼琴獨奏曲《蘭花花》中，作曲家運用敘事手法把握故事情節(jié)的發(fā)展，準確塑造了蘭花花堅決反抗封建禮教的音樂形象。鋼琴曲以民歌為主題，在較短的結(jié)構(gòu)內(nèi)，形成了敘事性、戲劇性和悲劇性對比，講述了一個令人感動的故事。

一、《蘭花花》的敘事性基礎(chǔ)

敘事歌曲是以敘述故事的方法來反映社會的歌曲。它的主要特征是歌詞具有很強的史詩、敘事詩或故事詩的性質(zhì)，旋律較接近語言聲調(diào)，音樂較口語化，音樂起伏不大，曲調(diào)與歌詞的結(jié)合緊密，聲情隨歌詞而變化，富于表現(xiàn)力，能較好地刻畫人物的性格特征，突出了敘事性的特點。

蘭花花的故事，幾乎家喻戶曉?！短m花花》就是一首以這個民間故事編寫的陜北傳統(tǒng)民歌，屬民歌風(fēng)格的敘事歌曲，共七段歌詞，其內(nèi)容有時間、地點、人物、情節(jié)。歌曲采用分節(jié)歌的形式，用純樸生動、犀利有力的音樂語言，敘述了封建時代一個女青年的悲慘遭遇，熱情歌頌了她的聰明、美麗與強烈的反抗精神。歌曲的旋律屬于信天游的曲調(diào)，由上下兩旬組成，將抒情性與敘事性融為一體，大大增強了作品的藝術(shù)感染力，語言純樸，曲調(diào)悠揚柔美，節(jié)奏舒緩自由，歌詞口語化，很具地方特征，深得廣大群眾喜愛。

我國著名作曲家汪立三先生根據(jù)同名民歌創(chuàng)作的鋼琴曲《蘭花花》，更加深刻地表現(xiàn)了民歌內(nèi)涵。此作品具有強烈的藝術(shù)感染力，自1953年創(chuàng)作以來，不僅受到演奏家和聽眾的青睞，并且在我國早期鋼琴音樂創(chuàng)作中占有舉足輕重的地位。在樂曲中，民歌所表現(xiàn)的故事情節(jié)是聽眾對音樂形象展開想象與聯(lián)想的依據(jù)。鋼琴曲《蘭花花》基本保留了原歌曲的旋律，但是又發(fā)揮了鋼琴的表現(xiàn)特性，使樂曲更生動地反映了敘事中的故事情節(jié)。

二、敘事性與抒情性的完美結(jié)合

鋼琴獨奏曲《蘭花花》，是一首將多種情緒有機結(jié)合為一個含有戲劇性色彩的鋼琴變奏曲，為三部性結(jié)構(gòu)。在樂曲中，作曲家熟練地運用鋼琴音樂語言，充分發(fā)揮鋼琴的技巧與特長，把傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代技法進行有機結(jié)合，主題旋律采用陜北民歌《蘭花花》加工發(fā)展而成，全曲采用類似于敘事曲的結(jié)構(gòu)手法，在不長的篇幅里概括表現(xiàn)了民歌的基本內(nèi)容，使我國民族音樂在鋼琴這件西洋樂器上達到完美展現(xiàn)。

從曲式結(jié)構(gòu)來看，三部曲式的三個部分，呈示——展開——再現(xiàn)，蘊含了作品情節(jié)展開的可能性，把故事情節(jié)的(開始——發(fā)展中的戲劇沖突——解決)展開與三部性特征結(jié)合起來，用音樂結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了音樂的敘事性。在故事情節(jié)的展開過程中，不同的情節(jié)，采用了不同的變奏手法，使情節(jié)富有變化，加強了作品的抒情性與故事情節(jié)的戲劇性。

樂曲的第一部分(1—43小節(jié))，由主題與兩個變奏組成。主題部分(1—8小節(jié))速度標記為慢板，表情述語是自由的、有表情的，用原民歌曲調(diào)，d羽調(diào)式，一開始即以簡練的手法呈現(xiàn)了極富抒情性的旋律，節(jié)奏舒緩，曲調(diào)優(yōu)美，感情真摯，以敘述性的語調(diào)刻畫了溫柔、美麗的陜北農(nóng)村姑娘蘭花花的形象。作曲家除了保留原民歌旋律前揚后抑的唱腔特點外，在左手的和聲伴奏上用了平靜的延長和弦與具有推動力的切分節(jié)奏，更加增強了音樂的抒情性與動力感，使人置身于那充滿感染力的故事情境中去。

變奏一從第9小節(jié)開始，主題以變奏手法加以發(fā)展，速度有所加快，節(jié)奏逐漸括躍起來，左手八分音符切分節(jié)奏伴奏的運用，增加了旋律的彈性和動力，使音樂流暢動人，13—16小節(jié)，右手變?yōu)楹拖遗c八度織體，加強了旋律的厚度，使聲音更加寬廣豐滿，左手每拍的伴奏變?yōu)槿跗鸬姆纸夂拖乙粜停挂魳犯挥趧恿Ω?，情感的表達更加濃厚。

第二變奏(17—34小節(jié))速度進一步加快，情緒更加活躍。第17—24小節(jié)，旋律出現(xiàn)在左手。雖保留了主題旋律的骨干音，但有較大的變化。兩個樂句以級進的手法創(chuàng)作而成，右手伴奏聲部為十六分音符輕巧的分解和弦，旋律富于動感并顯示出矛盾沖突。從第25—28小節(jié)，旋律轉(zhuǎn)到右手并在高聲部出現(xiàn)，大和弦與八度的加入，增加了旋律的濃度，使音樂形象更加鮮明。從第33小節(jié)開始音樂變?yōu)樗膫€聲部，不協(xié)和音的運用，速度的緊密變化，把音樂一步步的推向高潮，音樂發(fā)生了戲劇性變化。第35—42小節(jié)以橫向進行的旋律表現(xiàn)為主，縱向和聲表現(xiàn)為副，使音樂的敘事性產(chǎn)生了戲劇性的情節(jié)吸引力。第35小節(jié)進入變奏二的擴充段。出現(xiàn)了用強奏(ff)彈出的不協(xié)和和弦，打斷了樂思的正常發(fā)展，速度突然變慢，曲調(diào)沉重，一種不祥之兆令人感到十分不安，音樂的抒情性與敘事性向人們暗示了蘭花花被周家老地主強迫成親的悲慘命運，充滿了悲劇色彩。

第三變奏(44—61小節(jié))從第44小節(jié)開始，樂曲進入第二部分，此部分變奏是全曲的高潮部分，表情術(shù)語為激動的、焦急的，速度變?yōu)橄喈?dāng)快的，音樂變得不安、驚慌且更加激動起來，鋼琴在高音區(qū)奏出強烈而急促的音調(diào)，右手旋律的節(jié)奏型也變得十分密集，主題旋律隱含在連續(xù)跑動的十六分音符中，左手伴奏以下行雙音音階來襯托右手主題，音樂急促而緊張。從第52小節(jié)開始，力度出現(xiàn)一個8f強音，旋律開始向下行發(fā)展，一大串音從高處傾瀉而出，后又逐步趨于平穩(wěn)。左手伴奏也是音階下行，更表現(xiàn)出一種反抗、不安、激動、悲憤的情緒，體現(xiàn)了藍花花在封建禮教的束縛下失去愛情自由的憤恨和抗爭。第57小節(jié)音樂再一次由低音區(qū)逐步推向高音區(qū)，節(jié)奏連續(xù)用了三個五連音、一個六連音，這種脈動性的節(jié)奏由疏而密，再加上力度由弱到強的變化，音樂的情感表現(xiàn)達到了極致，戲劇性的情節(jié)與民歌中描寫的蘭花花被迫“抬進了周家”以及為掙脫魔爪離家出逃的情節(jié)在音樂的敘述中表現(xiàn)得十分真切。音樂的抒情性與敘事性達到了完美的統(tǒng)一。

變奏四從第62小節(jié)開始，樂曲進入第三部分，表情術(shù)語為熱情的、激情的。經(jīng)過中段戲劇性的發(fā)展，蘭花花主題以比較快的速度再現(xiàn)，情緒比變奏一更加熱烈、飽滿，表現(xiàn)了一種急切的激動心情，象征了藍花花追求婚姻自主的堅強性格與強烈的反抗精神，音樂的敘述帶有贊頌的性質(zhì)，最后在第75小節(jié)，再次引用了變奏二的擴充段，音樂的表情術(shù)語為十分有表情的、很有表現(xiàn)力的，那個帶有悲劇色彩的下行音調(diào)，加劇了故事的悲劇色彩。使旋律的感情色彩更加濃厚。

《蘭花花》這首鋼琴改編曲，以敘事性民歌的旋律作為主要的音樂素材，運用鍵盤樂器的織體語言，使音樂的進行與故事性的情節(jié)展開環(huán)環(huán)相扣，用敘事性的音樂語言，表現(xiàn)了作品戲劇性的故事情節(jié)與內(nèi)在的精神實質(zhì)。樂曲中多種音樂語言要素的結(jié)合運用，使同一主題旋律具有不同的思想情感表現(xiàn)與情節(jié)內(nèi)容，并且與民歌音樂所具有的敘事性和故事情節(jié)緊密相連。《蘭花花》音樂中所表現(xiàn)的深刻內(nèi)涵，帶給了人們無限的思索。