寬容與愛是最好的教育

朱衛(wèi)娟

摘 要:在很多班主任的工作中都遇到過班級同學財物失竊事件。通常班主任的做法都是以告誡同學們要保管好自己的貴重物品告終。本文從新課程教育理念出發(fā)本著關愛和民主教育的原則就班費丟失事件的處理進行了創(chuàng)新,變壞事為好事,教育學生同學之間要寬容和關愛。

關鍵詞:班費 寬容 教育 民主

一、班費丟失事件

某個周末接到我們班生活委員的電話:“老師,我放在位洞里的班費被偷了,一共407.8元,自己放在錢包里面的50元也沒有了?！闭f到這里,她哭了?！叭绻麑嵲谡也坏?責任我擔,我把錢補上去,但是無論找不找得到,我要說的是,我不會繼續(xù)當生活委員了,我從小到大從來沒丟過錢,丟了班費,我很抱歉?！?/p>

二、事件分析

在很多班主任的工作中都遇到了這樣的事情且為之頭疼不已。班主任們通常都會讓丟錢的同學將錢補上,告訴同學們要引以為戒保管好自己的錢物。豈知這件事情若處理不當將留下病根。后果之一是打擊和削減了班委為同學服務的一腔熱情;其二降低了同學對班委以及同學與同學間的信任,給班委開展工作帶來困難;其三班主任工作的繼續(xù)開展將會困難重重,甚至還會引發(fā)師生之間,家校之間的矛盾。試想,該生就這樣辭去了生活委員一職,還有哪位同學愿意接任。同時在孩子們的思想中還埋下了“有責任又沒好處的事情不干”。其實處理好這件事情只要我們做到兩點寬容與愛。讓所有的同學都學會寬容,讓所有的同學都感受到愛的溫暖。

三、處理步驟

1.寬慰生活委員并引導其正確認識和處理這一事件

發(fā)生這樣的事情是誰都不想的。作為班主任首先應理解體諒生活委員;其次對其就這件事情予以疏導,讓其認識到丟錢的原因并不在于她當了生活委員而在于平時我們平時保管自己的錢物還不夠小心仔細。我們在平時的日常生活中就應有意識地注意培養(yǎng)自己謹慎細致的好習慣;再次班費人人有份,無論最后班費是否由你補上,此事同學們有權利知道一下;第四班委是由同學們民主選舉投票產(chǎn)生,主要是為同學們服務的,故若要辭職應向同學們辭職,由同學們表決。

2.就此事召開班會,同學決議,體現(xiàn)民主管理

接下來的周一班會課,生活委員在我的提議下將班費開支情況以及班費丟失一事原原委委地告訴了同學(當時她的心情十分內(nèi)疚,一直在哭),表達了自己的歉意和此事對自己的打擊,表示自己愿意將班費補上,并向同學們請辭。同學們沉默,我的心情沉重:“請同學們表決吧,同意生活委員繼任的舉手?！比嗤瑢W的手都舉了起來,我松了口氣。讓生活委員回到座位。緊接著讓同學們分小組(前后四位同學一組)討論兩個問題:一、談談你對班費丟失事件的認識;二、班費丟失了,是否該讓生活委員一人全額補上,怎么辦比較合適?？偨Y討論結果主要有以下幾點:

(1)丟錢乃無意之過失,責任不應讓生活委員一人承擔。

(2)同學們平時應注意關好門窗,保管好自己的貴重物品。

(3)生活委員工作一向盡心盡責,現(xiàn)在遇到問題我們要有難同當,應給她鼓勵和支持。我們可以重新交班費。

生活委員被同學們的寬容與豁達感動了,在感受到集體溫暖的同時再次對自己的失職表示了深深的歉意:“今后我一定加倍小心,不辜負大家對我的信任。感謝大家對我的支持和包容。不過這次是丟錢,我應該負一定責任的。我希望能為大家做點事。請大家允許我出最近兩期的黑板報。”

全班鼓掌!

同學們的表現(xiàn)讓我感觸頗深。讓我看到了同學們的善良、真誠、團結,……,讓我看到了未來的中國社會一定會更加和諧美好!在一定程度上高中生已經(jīng)具備了自我管理的能力,通過民主討論的形式使每一位同學受教育的同時還能讓同學相互教育,提高了人文素養(yǎng),大大增強了班級的凝聚力,溫暖了每一位同學。

3.要求同學們就此事以宿舍為單位書面形式談一下自己的體會和感受,進一步促進學生的自我教育

下面是班長匯總的同學們的感受和體會。

本次丟失事件生活委員有一定責任,但也僅限于一時大意,加之值日同學門窗未關牢鎖緊也是事件發(fā)生的重要原因之一,把責任歸于一人也不合情理。再言之,丟失班費事小,令同學寒心內(nèi)疚事大,一人十元(補交的班費)并不算多,若是讓生活委員自己全部承擔過錯,讓其在班中有負罪感,也會破壞班級原有的難能可貴的團結友愛的班風,令同學之間缺少信任,班級漸少凝聚力與戰(zhàn)斗力,如此惡性循環(huán),后果不堪設想。重交班費對于生活委員也是一個重新證明自己的機會,重拾信心,更好地為班級服務,班級也會因此顯得更加溫馨和諧。寬容與愛是這個世界最美好的品格與最強大的力量。人非圣賢,孰能無過?貴在知錯能改,近幾日,生活委員也以自己的實際行動證明這一點。事情已經(jīng)過去,我們要能從問題中總結經(jīng)驗,學會反思。我們在討論中得出以下幾點認識:

(1)有則改之,無則加勉。

(2)害人之心不可有,防人之心不可無。

(3)提高自身責任意識與思想意識,做個品學兼優(yōu)的中學生。

這件事情到此告一段落,但我相信這件事情的影響力將會一直在我們班延續(xù)下去。后來,生活委員的家長打來電話,感謝我對孩子的寬容與教育并主動要求交雙份班費。我說,孩子們的事情已經(jīng)由孩子們一起處理好了,就不必了。

作者單位:徐州市第一中學