淺談歌曲手風(fēng)琴的即興伴奏

喬文卿

摘要：手風(fēng)琴是一件和聲樂(lè)器，它即可以用于獨(dú)奏，也可以用于伴奏，尤其是用于伴奏樂(lè)器，手風(fēng)琴被運(yùn)用的廣度和普遍性更是其他樂(lè)囂無(wú)法與之相比的。因此歌曲手風(fēng)琴即興伴奏是一種創(chuàng)作與表演相結(jié)合的綜合性藝術(shù)，它雖然受到構(gòu)思的時(shí)聞局限。但卻具有獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)風(fēng)格，是一種具有較高實(shí)用價(jià)值的音樂(lè)創(chuàng)造力。

關(guān)鍵詞；即興伴奏；技巧；和弦；音型；視奏能力；

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了音樂(lè)。晟初人們所使用的音樂(lè)是沒(méi)有規(guī)定好的曲譜，而是即興的說(shuō)唱、樂(lè)舞、演奏。隨著人類生活的發(fā)展。音樂(lè)由最初的隨心所欲，發(fā)展到為了使其更加悅耳產(chǎn)生理論上、技術(shù)上的規(guī)定和約束。即興伴奏就是建立在樂(lè)器演奏技巧、和聲基礎(chǔ)和演奏者創(chuàng)造力三者之上的。它是根據(jù)即定的歌曲旋律，在鍵盤上即興彈奏出包括一定的和聲與織體的伴奏聲部。

歌曲手風(fēng)琴即興伴奏是手風(fēng)琴伴奏形式中一種最實(shí)際、最常用、最快捷的演奏技能。它要求伴奏者將手風(fēng)琴演奏技巧、鍵盤和聲手法、作曲理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，在旋律的限制下，在事先毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行瞬間的藝術(shù)再創(chuàng)作。它是一門集技藝性、實(shí)用性為一體的基礎(chǔ)課。因此演奏者對(duì)鍵盤技能與作曲技法應(yīng)用的高低好壞，對(duì)演奏水平能達(dá)到何種程度起著決定性的影響。

一、歌曲手風(fēng)琴即興伴奏特征

歌曲手風(fēng)琴即必伴奏由于事先毫無(wú)準(zhǔn)備，好象“即興發(fā)言”或“即興演講”。所以一般說(shuō)來(lái)，歌曲手風(fēng)琴即興伴奏不大可能完全采用歌曲的伴奏譜所采用的那樣復(fù)雜的表現(xiàn)手法與技巧，而更具有實(shí)用性、即時(shí)性、靈活性等特點(diǎn)。這就需要伴奏者具有扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí)和較好的鍵盤彈奏能力。

歌曲手風(fēng)琴即興伴奏，這不僅僅只是一個(gè)技術(shù)手法的處理問(wèn)題，還應(yīng)從作品的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)出發(fā)，經(jīng)過(guò)精心的藝術(shù)構(gòu)思。激情地將它表現(xiàn)出來(lái)。所以必須具備敏捷的創(chuàng)作思維能力和豐富的想象力。

歌曲手風(fēng)琴即興伴奏，是音樂(lè)作品的有機(jī)組成部分，它雖以“伴”為主，但它與其伴奏對(duì)象共同塑造了一個(gè)完美的音樂(lè)形象。但是畢竟是“伴”，所以必須要注意以“伴”為主，不能“喧賓奪主”。

綜上所述，歌曲手風(fēng)琴即興伴奏是手風(fēng)琴藝術(shù)綜合能力的反應(yīng)。它不僅需要伴奏者具有敏捷的思維、靈活的手指能力、熟練掌握和聲編配的理論知識(shí)，也將豐富的伴奏音型、織體及各種表現(xiàn)手法儲(chǔ)存在大腦中。在鍵盤上正確的彈奏方法、設(shè)計(jì)合適的指法、在各常用調(diào)上移調(diào)彈奏等綜合能力也是不可缺少的。

二、歌曲手風(fēng)琴伴奏的技能、技巧

手風(fēng)琴既是一件和聲性很強(qiáng)的樂(lè)器，同時(shí)也是一件富于歌唱性的樂(lè)器，但不是每個(gè)人都能使其歌唱。你除了要有一雙聰明靈巧的手和一個(gè)優(yōu)秀的頭腦，還要擁有堅(jiān)實(shí)的基本練習(xí)基礎(chǔ)。手型非常重要，它不但利于完成樂(lè)曲，而且利于表演和諧統(tǒng)一。手型不是固定不變的因?yàn)闃?lè)曲的本身也是高低起伏、強(qiáng)弱變化的。手型的原則應(yīng)是盡力發(fā)揮手的積極性，培養(yǎng)指尖彈奏的準(zhǔn)確性。要編配好的伴奏，首先要對(duì)這首樂(lè)曲進(jìn)行全方面準(zhǔn)確的分析研究，然后才能將各種技法使用得恰到好處。

(一)分析歌曲的內(nèi)容，體裁、調(diào)式、調(diào)性以及曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

任何歌曲都有自己的音樂(lè)內(nèi)容，它不僅僅體現(xiàn)在旋律中也體現(xiàn)在歌詞當(dāng)中。因此。在為歌曲編配伴奏時(shí)，應(yīng)要先熟悉樂(lè)譜，通過(guò)歌曲的旋律和歌詞來(lái)確定歌曲的題材、體裁以及調(diào)式調(diào)性、速度力度等諸多因素，從而來(lái)設(shè)計(jì)伴奏的手法與和聲的織體。

(二)配置和弦

和弦的配置是重要的環(huán)節(jié)之一。不同的和弦連接可以表現(xiàn)不同的思想內(nèi)容，塑造不同的音樂(lè)形象，在開(kāi)始時(shí)，可以先學(xué)用I、IV、V級(jí)三個(gè)正三和弦，慢慢隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入可以逐步擴(kuò)大和弦的選擇。編配和弦最重要的一點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)歌曲的調(diào)式調(diào)性。開(kāi)頭和結(jié)尾和弦大多數(shù)是主和弦，這樣才能夠明顯地體現(xiàn)出歌曲是大調(diào)、小調(diào)或民族調(diào)式。結(jié)尾部分往往是正格、變格等終止形式。歌曲的中間部分或一個(gè)樂(lè)段結(jié)尾處常常有半終止的出現(xiàn)，這時(shí)往往落在屬和弦、下屬和弦等。和弦確定下來(lái)后，接下來(lái)就是琴上實(shí)際彈奏，根據(jù)彈奏的效果改變部分不協(xié)和的和弦。為旋律配置和弦時(shí)更換和弦的頻率要由歌曲的性質(zhì)來(lái)決定，比如：活潑的、節(jié)奏輕快的歌曲和聲較疏，幾個(gè)小節(jié)配一個(gè)和弦。慢速抒情的歌曲，可以一個(gè)小節(jié)配一個(gè)或兩個(gè)和弦?？偟膩?lái)說(shuō)，和弦的使用要以“少而精”為主要原則。

(三)確定伴奏音型

伴奏音型是即興伴奏中和聲進(jìn)行的具體形態(tài)。音型是和弦的形態(tài)，和弦是音型的靈魂。所以，必須從和弦的角度去歸納音型的基本型態(tài)。柱式和弦的音型使用無(wú)論是在傳統(tǒng)藝術(shù)歌曲，還是在現(xiàn)代通俗歌曲中都廣為應(yīng)用，在不同的類型、速度的歌曲中所造成的意境也迥然不同。如《掌聲響起》的第一樂(lè)段僅用幾個(gè)柱式和弦便造成一種輕靜抒懷的味道。同樣是柱式和弦如果用在《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《中國(guó)，中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》、《國(guó)際歌》等歌曲中，就會(huì)使這些進(jìn)行曲式的歌曲更為有力度，共產(chǎn)黨的光輝形象就生動(dòng)地樹(shù)立起來(lái)，也有了震撼人心的內(nèi)在力量。

因此，在選用音型時(shí)，一定要從充分表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容的前提出發(fā)，充分發(fā)揮每種伴奏手法的內(nèi)涵表現(xiàn)力量。

(四)歌曲的前奏、間奏與尾聲

許多歌曲都有前奏、間奏和尾聲，用以補(bǔ)充、發(fā)展或是烘托歌曲的內(nèi)容與感情，成為整個(gè)歌曲不可分割的重要組成部分，藝術(shù)效果也非常顯著。

那么怎么樣才能更好的處理歌曲的前奏、間奏與尾聲呢?

1、前奏是樂(lè)曲的序幕、開(kāi)場(chǎng)白，它應(yīng)該造成聽(tīng)眾的期待心理。前奏一般應(yīng)該是短小精練、個(gè)性鮮明的。

1提示主旋律材料的前奏

以歌曲的末一句作為前奏的較為多見(jiàn)。由于首尾相通，可以自然地引進(jìn)主旋律。樂(lè)曲結(jié)束句的和聲進(jìn)行大多都有終止式進(jìn)行，用在前奏中能充分地揭示出調(diào)式的和聲功能，肯定調(diào)性。同時(shí)，還可以將主旋律中節(jié)奏型、音調(diào)等最有個(gè)性的句子或片段抽出來(lái)作為前奏。這種手法可以使一首樂(lè)曲的精華部分更加醒目、難忘。

2用新旋律材料寫成的前奏

用不同于主旋律的曲調(diào)做為前奏可以增加變化。它受主旋律的限制比較少，創(chuàng)造性想象的余地就更廣闊。不過(guò)也不能隨心所欲，可以是旋律型節(jié)奏型和主旋律類似，也可以是風(fēng)格意境與主旋律融合。比如《我們的明天比蜜甜》，就是用主旋律的片段加裝飾變化和緊縮的反復(fù)手法寫成的，左手與右形成二聲部模仿。

2、間奏與樂(lè)曲高潮的處理

間奏是指歌曲中長(zhǎng)音或休止符以及樂(lè)段之間的伴奏處理。它的作用是為了更鮮明地襯托出音樂(lè)的情緒發(fā)展，伴奏可根據(jù)歌曲或樂(lè)曲的性質(zhì)采用一些適當(dāng)?shù)氖址▉?lái)使音樂(lè)更加流暢、完整。

1節(jié)奏性的填補(bǔ)；當(dāng)主旋律聲部是長(zhǎng)音或休止時(shí)，伴奏中持續(xù)著特性的節(jié)奏律動(dòng)。

2音型性填補(bǔ)：將樂(lè)曲的主要旋律音調(diào)與

和弦音進(jìn)行有機(jī)的組合，寫成具有一定規(guī)律的音型進(jìn)行填補(bǔ)。比如《軍港之夜》。

3尾聲的處理

尾聲是指在歌曲主體部分結(jié)尾以后，或是在最后的結(jié)束音上彈奏的那一部分旋律。它可以使歌曲的主體更加突出、集中，并達(dá)到更高的境界。同時(shí)也使演唱者的情緒隨著尾聲的進(jìn)行推向高潮或漸漸平息。手風(fēng)琴可以奏出持續(xù)且漸強(qiáng)的音響，因此當(dāng)歌曲的結(jié)尾是在激情中結(jié)束時(shí)。用震音式最恰當(dāng)，特別是在震音后再用和弦做結(jié)束更顯得整齊有力。

三、嘉慶視奏能力的訓(xùn)練，掌握正確的彈奏方法

手風(fēng)琴是一種技藝性很強(qiáng)的樂(lè)器。正確良好的彈奏方法、富于層次感的觸鍵方式、較好的音階、和弦技術(shù)，都是彈好歌曲手風(fēng)琴伴奏的基礎(chǔ)。

從彈奏技巧來(lái)說(shuō)，技巧不等于伴奏技巧，二者有本質(zhì)區(qū)別。前者是以機(jī)械練習(xí)為主來(lái)再現(xiàn)樂(lè)譜的，而后者是以創(chuàng)造性的勞動(dòng)完成歌曲伴奏的伴奏任務(wù)，使之成為與歌曲相輔相成的整體。因此不必作大量的機(jī)械性技巧練習(xí)。但要練習(xí)腦的反應(yīng)，不論何時(shí)何地，反復(fù)思考彈配方案，在內(nèi)心視覺(jué)的“鍵盤”上配彈，用心聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)、感受配彈的音響，最后上琴檢驗(yàn)配彈的效果。

除此之外。還要堅(jiān)持做移調(diào)練習(xí)，熟練掌握常用調(diào)的基本和弦配置，建立起鍵盤上的牢固的調(diào)性思維。所謂“臺(tái)上有一分鐘，臺(tái)下十年功”。掌握正確的彈奏技巧是需要長(zhǎng)期艱苦、堅(jiān)持不懈的努力方能鞏固和完善。

四、豐富的想象力合創(chuàng)造力思維是關(guān)鍵

歌曲手風(fēng)琴即興伴奏有它的即興性，但它即不能漫無(wú)邊際的海闊天空，也不是要絕對(duì)遵守嚴(yán)格的公式格律。要根據(jù)各自的想象力，創(chuàng)造性的編配，使每個(gè)人的靈感和才能在邏輯的軌道上創(chuàng)造性的充分展現(xiàn)出來(lái)。要信賴自己的聽(tīng)覺(jué)，只有自己聽(tīng)了覺(jué)得美的音響，聽(tīng)眾才會(huì)獲得美感和共鳴。同時(shí)要根據(jù)音樂(lè)形象及思想感情的變化、樂(lè)曲背景與和聲運(yùn)動(dòng)的需要來(lái)考慮鋼琴伴奏的織體。如右手可以用琶音來(lái)模擬自然界的流水、單倚音來(lái)模擬鳥鳴聲聲、以此來(lái)借景抒情。也可以汽車的鳴鏑聲、琵琶的彈撥來(lái)渲染氣氛，當(dāng)然也可以汲取人民生活中熟悉的音調(diào)與節(jié)奏。用這種創(chuàng)造性思維與整個(gè)作品有機(jī)地結(jié)合為一體。

因此，要想有較好的為歌曲進(jìn)行即興伴奏的本領(lǐng)，就必須在學(xué)習(xí)即興伴奏的同時(shí)全面進(jìn)行學(xué)習(xí)，還要有大量的練習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐。其他課程的學(xué)習(xí)也對(duì)即興伴奏有著不同的影響，起著不同的作用。當(dāng)你具備了這些基礎(chǔ)和更深更廣的技巧和藝術(shù)修養(yǎng)之后，即興伴奏的水平必然水漲船高!