鄭 潔
摘要在素質教育中,開展數學建?;顒泳哂惺制毡橐饬x,但在中學數學教學中其受到人們重視還不夠。本文就中學數學建模及教學意義,并對于中學數學建模方法進行舉例研究,最后提出對于中學數學建模教學建議。
關鍵詞中學,數學建模,教學
數理化學習·教育理論版2009年5期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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