路麗蘋 陶全方 郭曉芹 李云鵬
近年來,人們對公共衛(wèi)生越來越重視,對公共衛(wèi)生服務(wù)的要求越來越高。而公共衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量在很大程度上取決于公共衛(wèi)生專業(yè)人員的工作現(xiàn)狀及滿意度。工作滿意度是指職工個人對其工作或工作經(jīng)歷評估的一種態(tài)度反應(yīng),這在組織研究中一直是廣泛研究的課題。目前專門對公共衛(wèi)生專業(yè)人員工作狀況及滿意度進行研究的較少。2008年8—10月,松江區(qū)疾病預(yù)防控制中心組織開展了對區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生專業(yè)人員工作現(xiàn)狀及滿意度的調(diào)查。お
1 對象與方法
1.1 對象
松江區(qū)從事公共衛(wèi)生工作的全部專業(yè)人員,分布在區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)食品藥品監(jiān)督所(二級醫(yī)療機構(gòu)),以及15家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(一級醫(yī)療機構(gòu))防??啤R陨鲜鋈藛T為調(diào)查對象。
1.2 方法
采用問卷調(diào)查方式,調(diào)查內(nèi)容主要包括公共衛(wèi)生專業(yè)人員的個人一般特征、滿意度(收入滿意度/工作現(xiàn)況滿意度)、崗位狀態(tài)、專業(yè)需求等問題。
1.3 數(shù)據(jù)錄入與分析
應(yīng)用Epidata 3.1軟件進行數(shù)據(jù)錄入,通過SPSS 15.0軟件進行統(tǒng)計分析。お
2 結(jié)果
2.1 一般情況
本調(diào)查共發(fā)放問卷428份,回收有效問卷400份,有效回收率為93.46%。調(diào)查對象的一般情況見表1。
2.2 專業(yè)人員對目前各項工作的滿意度
分別對公共衛(wèi)生專業(yè)人員目前工作狀況和收入狀況滿意度進行評價,評分采用10分制記分,最低滿意分為1分,最高滿意分為10分。
2.2.1 目前工作狀況滿意度 調(diào)查結(jié)果顯示,松江區(qū)公衛(wèi)專業(yè)人員對自己工作現(xiàn)狀的滿意度較高,均值為6.69分。不同單位級別、性別、學(xué)歷和政治面貌的專業(yè)人員工作現(xiàn)狀滿意度存在差別,分別以二級衛(wèi)生機構(gòu)組、男性組、碩士學(xué)歷組和中共黨員組最高(表1)。
2.2.2 目前收入狀況滿意度 松江區(qū)公共衛(wèi)生專業(yè)人員對目前收入狀況滿意度平均分為5.71分,專業(yè)人員在單位級別、性別、學(xué)歷、職稱和政治面貌方面的收入滿意度存在差別,分別以二級機構(gòu)組、男性組、民主黨派人士組、高級職稱組及研究生組為最高(表1)。
2.2.3 每月平均期望收入 29.25%的專業(yè)人員期望每月平均收入在8 000元以上,51.75%的專業(yè)人員期望每月平均收入在5000~8000元之間,僅有4.75%的專業(yè)人員期望月收入在3000元以下。お
2.3 目前崗位態(tài)度及工作壓力
衛(wèi)生事業(yè)改革采用勞動人事聘用制改革后,28.75%專業(yè)人員認為壓力很大,41.00%的專業(yè)人員認為壓力一般,23.75%的專業(yè)人員認為壓力很小或沒有壓力,另有6.50%的專業(yè)人員選擇無所謂態(tài)度。工作壓力在不同學(xué)歷專業(yè)人員之間存在差異,中專及以下學(xué)歷組壓力最大,其次為大專學(xué)歷組,研究生組壓力最小,顯示隨著學(xué)歷增加壓力減小。
對自身崗位所持態(tài)度,93.75%的專業(yè)人員表示,即使目前收入不高,但其他方面都很好(穩(wěn)定、福利、人際關(guān)系不錯),不會為了增加部分收入而跳槽,僅有6.25%的人員表示會為了增加收入而跳槽。
目前所從事工作持珍惜和非常珍惜態(tài)度的占75.25%,22.25%對象表示可以,盡量做好,只有2.50%的對象為勉強著干,不要出差錯。
2.4 對崗位發(fā)展前途的看法
專業(yè)人員對目前所從事工作的社會地位看法不一,25.75%的調(diào)查對象認為目前所從事的工作社會地位很好,受尊重。39.50%的調(diào)查對象認為目前所從事工作的社會地位和其他行業(yè)差不多,34.75%的對象對所從事工作的社會地位持消極態(tài)度,認為不如其他行業(yè)、缺乏理解關(guān)愛或者其他。
對于目前從事工作與個人發(fā)展目標的關(guān)聯(lián)程度,57.50%的專業(yè)人員認為,目前所從事的工作與個人發(fā)展目標一致或基本一致;26.25%的專業(yè)人員認為所從事的工作僅僅是工作,與個人發(fā)展目標沒有關(guān)系;認為所從事的工作與個人發(fā)展目標有一點違背或完全相反的對象僅占2.25%;另有14%的對象表示無法評價。
55.75%的調(diào)查對象認為,目前工作崗位對個人發(fā)展前途持樂觀態(tài)度,認為從事的工作崗位對個人的發(fā)展有一點或者有很好的發(fā)展前途(表2)。結(jié)果顯示,隨著年齡、工齡的增加,對崗位發(fā)展持樂觀態(tài)度的百分率下降,隨學(xué)歷、職稱的上升,對崗位發(fā)展持樂觀態(tài)度的百分率上升。お
2.5 對專業(yè)知識及公共衛(wèi)生工作技能的需求
對于目前最想補充的專業(yè)知識,需求比較高的依次有心理學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、統(tǒng)計流行病學(xué)等,均占調(diào)查對象的30%以上(表3)。最需要補充掌握的公共衛(wèi)生工作技能,需求最高的為實際操作能力,選此項者占調(diào)查人數(shù)的56.00%,其次為人際溝通、公共管理、計算機應(yīng)用等(表4)。お
3 討論
松江區(qū)公共衛(wèi)生專業(yè)人員對目前工作及收入狀況的滿意度處于中等偏上水平,不同個體屬性的專業(yè)人員滿意度具有一定的差異。調(diào)查結(jié)果顯示,二級衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)人員的工作及收入滿意度水平均高于一級機構(gòu)專業(yè)人員,其主要原因是由于二級機構(gòu)專業(yè)人員在工作環(huán)境、工作報酬、管理制度、人才優(yōu)勢和個人價值體現(xiàn)等方面比一級單位優(yōu)越。女性專業(yè)人員滿意度低于男性專業(yè)人員,這可能是由于在調(diào)查對象中,女性專業(yè)人員在一級衛(wèi)生機構(gòu)所占比例較大。提示在當前公共衛(wèi)生工作中,女性承擔(dān)了同樣的社會責(zé)任,管理者應(yīng)當進一步重視、理解和關(guān)愛女性專業(yè)人員,提高她們對工作的滿意程度。隨著學(xué)歷、職稱的提升,專業(yè)人員滿意度提高,這可能是由于一方面隨著學(xué)歷、職稱的提升,人們會增加對已經(jīng)取得的成就的肯定,對本單位的認同感越大,相應(yīng)的滿意感也就越高,還可能是由于隨著職稱、學(xué)歷增長,職位、收入等都有所提高,自然相應(yīng)的滿意感就會提高。有研究表明,工作回報與個人價值實現(xiàn)程度對工作滿意度影響作用較大。黨員及民主黨派人士的滿意度高于共青團員;群眾滿意度最低,這可能與自我定位有關(guān),黨員及民主黨派人士在群眾中是一種表率和模范力量,他們對自己要求會比較嚴格,往往能夠比較正確地估計自己在社會中的貢獻和價值,對自己進行準確定位,對工作現(xiàn)狀及收入的期望與實際情況較為平衡,容易得到滿足。有關(guān)研究表明:員工滿意度提高3個百分點,顧客滿意度相應(yīng)提高5個百分點。充分說明滿意度高的專業(yè)人員比滿意度低的專業(yè)人員能給大眾提供更好的公共衛(wèi)生服務(wù)。
目前松江區(qū)公共衛(wèi)生專業(yè)人員對自身崗位所持態(tài)度非常穩(wěn)定,93.75%的專業(yè)人員表示不會為了增加部分收入而跳槽,對目前所從事工作持珍惜和非常珍惜態(tài)度的占75.25%。但專業(yè)人員對所從事工作的社會地位及對個人的發(fā)展前途看法并不樂觀,且看法的判斷與年齡、工齡、學(xué)歷及職稱有關(guān)。提示管理者應(yīng)注意影響專業(yè)人員對發(fā)展前途看法的不利因素。
本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),專業(yè)人員出于自身發(fā)展的需要,渴望更新知識,學(xué)習(xí)新技能和提高工作能力。松江區(qū)公共衛(wèi)生專業(yè)人員對于心理學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、統(tǒng)計流行病學(xué)等專業(yè)知識和實際操作能力、人際溝通、公共管理、計算機應(yīng)用等公共衛(wèi)生工作技能有較強的需求。因此,有關(guān)衛(wèi)生行政機構(gòu)和公共衛(wèi)生繼續(xù)教育服務(wù)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)調(diào)查需求,給專業(yè)人員提供自我發(fā)展的階梯,實施各種切實有效的職業(yè)生涯設(shè)計,積極支持專業(yè)人員繼續(xù)教育,結(jié)合實際,有針對性地提供繼續(xù)教育項目和教學(xué)內(nèi)容,注重滿足其個人成長和發(fā)展的需要,使他們成為推進松江區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)全面發(fā)展的主力軍。お
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(收稿日期:2009-01-09)