高中英語學(xué)習(xí)之我見

段　爽

摘要：我國(guó)學(xué)生的英語是在漢語環(huán)境中學(xué)習(xí)的。這不可避免地會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我們的英語教學(xué)應(yīng)針對(duì)這些問題進(jìn)行教學(xué)，這樣才能使英語學(xué)習(xí)更加貼近實(shí)際，教學(xué)才能更加有效。

關(guān)鍵詞：高中英語；有效教學(xué)；環(huán)境

如何有效地學(xué)習(xí)英語，這早就是老生常談的問題，而諸多教師也在進(jìn)行著多方面的實(shí)踐與探討，這些都對(duì)英語教學(xué)起到了極大的促進(jìn)作用。但是現(xiàn)狀仍然是付出多，收獲少。

到底為什么呢？筆者通過實(shí)踐認(rèn)為這其中一個(gè)很重要的原因就是忽視了環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。

一、環(huán)境

我這里所說的環(huán)境是指中國(guó)人學(xué)習(xí)英語的過程，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語一般都在漢語環(huán)境下進(jìn)行，尤其是中學(xué)生，如果不是在特別的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語（如出國(guó)，如有外教的英語強(qiáng)化學(xué)習(xí)班），那么他就是在漢語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語的。

在這個(gè)環(huán)境中，一般都是先學(xué)會(huì)母語才開始學(xué)英語，如現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校從小學(xué)開始學(xué)英語，其思考方式自然也是用母語來進(jìn)行的。而且在這個(gè)環(huán)境中，平時(shí)接觸的都是中國(guó)人，說的都是母語。

二、在中文環(huán)境下英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

1．教與學(xué)都用英語、講課與思維也是英語

雖然已經(jīng)有很多學(xué)校提倡并正在使用英語進(jìn)行授課，但還是有些教師講授課業(yè)，學(xué)生回答問題依然使用漢語。

2．許多學(xué)生學(xué)會(huì)的只是課堂英語，無法應(yīng)用

許多學(xué)生只會(huì)在課堂上完成英語作業(yè)或?qū)υ?，并不能?yīng)用到實(shí)際中。這已不是個(gè)別現(xiàn)象，甚至很多大學(xué)英語系學(xué)生依然存在這種現(xiàn)象。這也是由于沒有一個(gè)良好的環(huán)境引起的。

3.能想到，卻不能說出來

由于中學(xué)生的詞匯量等的局限，很多學(xué)生不能很好地把想說的表達(dá)出來，只能用漢語想出來，卻不能很好地說出來。

三、應(yīng)對(duì)辦法及創(chuàng)設(shè)環(huán)境

明白了環(huán)境對(duì)英語學(xué)習(xí)的重要性及漢語在英語教學(xué)中的重要作用，我們就能更好地利用母語來引導(dǎo)英語的學(xué)習(xí)。以下是筆者的幾點(diǎn)嘗試：

1.提高學(xué)生的口語能力，多提供學(xué)生開口機(jī)會(huì)。當(dāng)然在這過程中要注意到幾點(diǎn)，第一，注意漢語語音、語調(diào)的準(zhǔn)確性。第二，重視漢語思維和表達(dá)在英語學(xué)習(xí)的影響。第三，要起到榜樣作用，教師口語要標(biāo)準(zhǔn)、流暢。

2.創(chuàng)設(shè)英語興趣小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在這個(gè)過程中要注意。第一，要明確活動(dòng)的目標(biāo)。著眼點(diǎn)要在提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上。第二，要做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。第三，要有一定的計(jì)劃性。第四，內(nèi)容要健康向上，并有一定的知識(shí)性、趣味性。其他還要注意安全問題、資金問題等。

3.除了這些，筆者還努力在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生聽、說及表達(dá)的能力。

如，筆者利用多媒體技術(shù)建立“聽力活動(dòng)室”，采用磁帶播放、視頻播放及學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)說聽。再如，筆者在班級(jí)內(nèi)開辟英語角，布置一些掛圖、主題宣傳畫、簡(jiǎn)筆漫畫等來提起學(xué)生興趣。筆者還在班級(jí)內(nèi)組織過幾次辯論及演講，這些都給學(xué)生提供了訓(xùn)練口語的機(jī)會(huì)。

4.培養(yǎng)閱讀能力。多給學(xué)生提供一些通俗、易懂的英語文章，并有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀。

5.提高寫作。聽、說、讀、寫是英語應(yīng)用的一個(gè)系列，當(dāng)有想法的時(shí)候，可建議學(xué)生提筆寫下來，當(dāng)然是用英語，這樣在無形中提高了學(xué)生的英語水平，同時(shí)也可以讓學(xué)生積極進(jìn)行思考。

學(xué)以致用，無論什么知識(shí)的最終點(diǎn)都是用。只有用在生活中，用在實(shí)際中，知識(shí)才算是學(xué)到了。英語同樣也是如此，如何讓英語不僅僅是課堂英語，不再是啞巴英語，這需要我們教師多想辦法，這需要師生共同配合，這需要廣大教師的共同探索。