高考數(shù)學(xué)應(yīng)試策略

張文閣

高考是每一位想步入大學(xué)之門的學(xué)生的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在我國的教育制度仍是以分?jǐn)?shù)的高低來決定學(xué)生能力的強(qiáng)弱。在目前這種“一考定終身”的考試制度下，教師應(yīng)幫助學(xué)生掌握一定的應(yīng)試技巧，研究和總結(jié)應(yīng)試策略，進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)。正確運(yùn)用高考數(shù)學(xué)應(yīng)試策略，可以預(yù)防各種心理障礙造成的不合理丟分和計(jì)算失誤及筆誤的情況，使學(xué)生能夠掌握考試規(guī)律及科學(xué)的考試方法，充分發(fā)揮，考出理想的成績。

一、減輕壓力，沉著入場

1.樹立正確的應(yīng)試觀和擇業(yè)觀?？荚囉袝r(shí)不能完全反映一個(gè)人真實(shí)的知識(shí)水平和能力，它只不過是高校招生的一種方法。考生還應(yīng)樹立一顆紅心兩套準(zhǔn)備的觀念，讓學(xué)生知道三百六十行行行出狀元。

2.做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。（1）文化知識(shí)的準(zhǔn)備。首先要了解考試信息，制定相應(yīng)對(duì)策。決定考試成績的主要因素是平常的學(xué)習(xí)，但要取得好的成績還必須在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槠匠５膶W(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，而考前復(fù)習(xí)可以說是一切為了考試而進(jìn)行的，所以一定要在考前讓學(xué)生把考試的題型、要求弄清楚。試題的主要類型如果不是很熟悉，則必須多找一些這類題來做做，以便自己熟悉某一類試題的解法，加快解題速度，提高考試成績。確定試題的范圍可以使學(xué)生把較短的復(fù)習(xí)時(shí)間全部用在本次考試的范圍內(nèi)，知道自己在這次考試中的主要弱點(diǎn)和優(yōu)勢各是什么，做到心中有數(shù)，集中力量彌補(bǔ)弱點(diǎn)，避免面對(duì)考題無從下手。其次就是進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)。取得好成績的關(guān)鍵雖然在平時(shí)，但最后沖刺也很重要，針對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)要強(qiáng)化記憶，提高記憶效果。

（2）身體的準(zhǔn)備。首先保證良好的睡眠?？荚囎钪匾哪^于考前復(fù)習(xí)了，所以有些學(xué)生就把所有的時(shí)間都用在復(fù)習(xí)上，還沒有考試身體就垮了，有的甚至?xí)窠?jīng)衰弱。因此，考前的復(fù)習(xí)和休息一定要安排好，保證睡眠時(shí)間。其次不要吃不衛(wèi)生的瓜果和過期食品，不喝生水，防止腸胃發(fā)炎。

（3）物品的準(zhǔn)備?？荚囎C件是不可遺忘的，它是進(jìn)入考場的通行證，若忘記帶此證件將是很麻煩的，雖能進(jìn)入考場，但必將會(huì)影響學(xué)生的考試情緒?？荚嚰吧钣镁呷玟摴P、鉛筆、圓規(guī)、橡皮、手表、手絹、水、藥等。這些物品雖小，但十分重要，缺少哪樣都會(huì)給考試帶來困難和麻煩。所以考前要逐一清點(diǎn)，防止遺漏。

（4）時(shí)間的準(zhǔn)備。最少要提前40分鐘到考點(diǎn)，特別是單獨(dú)前往的學(xué)生更應(yīng)該提前到達(dá)考點(diǎn)，以防途中出現(xiàn)意外。

（5）熟悉環(huán)境。如果有條件的話，應(yīng)提醒學(xué)生先熟悉考場環(huán)境，穩(wěn)定情緒。

3.不議論剛考完的學(xué)科。語文剛剛考完，馬上就考數(shù)學(xué)，可有些學(xué)生考完語文后，急著和其他同學(xué)對(duì)答案，討論作文，有的學(xué)生認(rèn)為自己的作文寫走題了，很懊惱。如果帶著不愉快的情緒考數(shù)學(xué)，在考場上一定會(huì)影響思維，影響成績。所以要求學(xué)生考完后不要和其他同學(xué)對(duì)答案?？记耙饤夒s念，排除干擾，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)良好數(shù)學(xué)情境，進(jìn)而醞釀數(shù)學(xué)思維，提前進(jìn)入“角色”，通過清點(diǎn)用具、回憶重要知識(shí)和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等，進(jìn)行針對(duì)性的自我安慰，從而減輕壓力，輕裝上陣，穩(wěn)定情緒，增強(qiáng)信心，使思維單一化、數(shù)學(xué)化，以自信、積極主動(dòng)的心態(tài)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試。

二、掌握科學(xué)方法，沉著應(yīng)考

1.用好考前幾分鐘。試卷發(fā)下后，認(rèn)真填好卷頭，填完不要偷著答題，因?yàn)檫@樣既不符合考場紀(jì)律也不科學(xué)，考生應(yīng)該用這幾分鐘通覽一遍整套試題，摸透題情。

2.選好第一題、做好第一題。良好的開端是成功的一半，從考試的心理角度來說，這確實(shí)是很有道理的，所以在摸透題情的情況下，先挑一兩個(gè)易題、熟題去做，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，從而有一個(gè)良好的開端，以振奮精神，鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”。

3.慢審題、快做題。若審題正確、細(xì)致就會(huì)順利找到解題切入口，若審題馬虎、粗糙就會(huì)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，或者做到一定程度做不下去了，或者根本不知如何入手。整個(gè)高考答卷是否成功，審題是關(guān)鍵，在審題這一環(huán)節(jié)我們要做到“寧停三分，不爭一秒”。必須搞清題意，綜合所有條件，提煉全部線索，形成解題思路，思路一旦形成，就要盡量快速完成。

4.先易后難和先多后少并舉。就是先做簡單題，再做綜合題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過啃不動(dòng)的題目，從易到難，也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，影響解題情緒。同時(shí)更要注意：先多后少。如估計(jì)兩題都會(huì)做，則先做分多的題。

5.先熟后生。通過了解題情會(huì)發(fā)現(xiàn)卷面有熟題、有生題，對(duì)于后者，不要驚慌失措，應(yīng)想到試題偏難對(duì)所有考生都難。通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定。對(duì)全卷整體把握之后，就可實(shí)施先熟后生的策略，即先做那些內(nèi)容掌握比較好、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在做好熟題的同時(shí)，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達(dá)到完成生題的目的。

6.確保運(yùn)算準(zhǔn)確，立足一次成功。數(shù)學(xué)高考題的容量大，時(shí)間很緊張，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗(yàn)，所以要盡量準(zhǔn)確運(yùn)算，立足一次成功。在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層有據(jù)，步步準(zhǔn)確，不能為追求速度而丟掉準(zhǔn)確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的話，就只好舍快求對(duì)了，因?yàn)榻獯鸩粚?duì)，再快也無意義。

7.面對(duì)難題，講究策略，爭取得分。對(duì)一個(gè)疑難問題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，也不要放棄。即能解決到什么程度就解決到什么程度，能算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。如設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)，依題意正確畫出圖形等，都能得分。在這幾年高考中，即使是最后兩道題，往往也有一個(gè)臺(tái)階，第一問都不太難，其實(shí)難題中有易點(diǎn)，易題中也會(huì)有難點(diǎn)，不能輕易放棄，應(yīng)該每分必爭。若題目有兩問，第一問做不上，可以設(shè)第一問為“已知”，完成第二問。

8.規(guī)范書寫，力爭既對(duì)又全。要將自己的解題計(jì)劃轉(zhuǎn)化為得分，需要準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述。許多學(xué)生在解題中大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的情況。例如，一個(gè)函數(shù)沒有注明定義域，在解答題中可能丟一分，在填空題中可能就丟四分，所以書寫規(guī)范是拿高分的前提。