晚清上海外語(yǔ)培訓(xùn)班勃興之緣由

李亦婷

摘 要：1843年以后，作為通商口岸之一的上海成為中西文化碰撞、交融的前沿，中外交流日益增多，英語(yǔ)的商業(yè)價(jià)值逐步凸現(xiàn)，漸受重視，租界的設(shè)立使得中外交往成為必然，服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、公共事業(yè)等領(lǐng)域相繼對(duì)人才提出了外語(yǔ)要求。此后，小刀會(huì)起義、太平天國(guó)戰(zhàn)事的相繼爆發(fā)，客觀上又造就了一個(gè)五方雜處的移民社會(huì)，為“外語(yǔ)熱”的興起推波助瀾，提供了良好的語(yǔ)言環(huán)境。隨著英語(yǔ)人才成為各大洋行爭(zhēng)相搶奪的對(duì)象，各種英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校遂應(yīng)運(yùn)而生，大行于世，成為十里洋場(chǎng)的一道風(fēng)景。從1862年第一個(gè)外語(yǔ)培訓(xùn)班誕生以來(lái)，晚清上海社會(huì)先后有200多家以外語(yǔ)教育為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)問(wèn)世。

關(guān)鍵詞：外語(yǔ)培訓(xùn)班；商業(yè)社會(huì)；移民社會(huì)；社會(huì)心態(tài)

中圖分類號(hào)：K25;K26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0257-5833(2009)08-0145-07

自1843年11月正式開埠以來(lái)，上海這座江南古城逸出了數(shù)百年來(lái)“江海通津，東南都會(huì)”①的傳統(tǒng)軌道，被強(qiáng)大的時(shí)代洪流裹挾入世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴中，開始了向近代商業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)換。在這一轉(zhuǎn)換過(guò)程中，上海社會(huì)特殊的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境滋生出若干新事物，外語(yǔ)培訓(xùn)班就是其中之一。本文著重探討晚清上海外語(yǔ)培訓(xùn)班產(chǎn)生的社會(huì)背景，包括政治、經(jīng)濟(jì)、中外文化交流、市民心態(tài)等因素。

一、 近代商業(yè)社會(huì)的崛起

開埠后短短二三十年，上海已從偏安一隅的東南小商鎮(zhèn)躍升為一個(gè)以商貿(mào)為依托、貿(mào)易發(fā)達(dá)、商鋪林立、客商云集的通商巨埠。此地商業(yè)繁華的盛景讓人嘆為觀止。有竹枝詞曰：“自開海禁五洲通，水陸舟車疾似風(fēng)。百貨遍流全世界，商家發(fā)達(dá)正無(wú)窮?！雹谝晃宦镁由虾?5年的文人親眼目睹了這座城市的劇變，他這樣記錄道：“此邦自互市以來(lái)，繁華景象日盛一日，停車者踵相接，入市者目幾眩，骎骎乎駕粵東、漢口諸名鎮(zhèn)而上之?！雹?/p>

商品經(jīng)濟(jì)的繁榮使得商業(yè)人才日漸走俏，需求量不斷增大，首當(dāng)其沖的便是買辦和通事。作為一種社會(huì)職業(yè)，買辦和通事由來(lái)已久，開埠以后，他們脫離了政府背景，成為了獨(dú)立的生意人，直接同洋商打交道。外商初到上海，面臨中外商業(yè)習(xí)慣迥異，語(yǔ)言不通，民眾的排外心理以及對(duì)本地市場(chǎng)缺乏了解等諸多復(fù)雜情形，他們想要在上海站穩(wěn)腳跟并闖出一番事業(yè)，不得不倚靠買辦和通事的力量。開埠初期，精于商道的廣東籍買辦脫穎而出，在十里洋場(chǎng)大顯身手。他們懂英語(yǔ)、善交際，又有常年在公行服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，較好地滿足了當(dāng)時(shí)上海社會(huì)的市場(chǎng)需求。隨著外商的不斷涌入，洋行數(shù)目成倍增長(zhǎng)，原先的買辦和通事數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于形勢(shì)發(fā)展，洋商急需在上海發(fā)現(xiàn)新的買辦、通事人才。同時(shí)期的《申報(bào)》上常登有這一類型的招聘廣告，如《延請(qǐng)買辦》：

啟者：今有某洋行，欲延請(qǐng)買辦一人，須識(shí)英語(yǔ)并熟于進(jìn)口出口各貨生意，除覓保人保二萬(wàn)兩外，又須正實(shí)薦人，凡欲承此缺者，望寫英文書將各情載明投入申報(bào)館轉(zhuǎn)寄。（注：《申報(bào)》1877年5月26日。

啟者：今欲請(qǐng)一買辦，須會(huì)說(shuō)英話，可以管帳，尚欲明造屋一切事宜，暇時(shí)并須能招攬?jiān)煳葜?。如有其人承辦須有保人，祈至申報(bào)館問(wèn)明可也。（注：《申報(bào)》 1882年3月8日。

除了需要買辦、通事外，外商還需要大量服務(wù)于洋行、商鋪、公司的普通職員，包括實(shí)際工作中所需的抄寫人（又稱“寫字”）、打字員、翻譯、司帳人、管棧（管理?xiàng)７恐耍⒓?xì)崽（洋人用華人使喚謂之“細(xì)崽”（注：葛元煦：《滬游雜記》，載葛元煦等《上海灘與上海人叢書》，上海古籍出版社1989年版，第22頁(yè)。）、管事等。據(jù)1865年工部局的職業(yè)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的6580名租界華人中，有344名洋行雇員（注： 《上海公共租界工部局年報(bào)》1865年。，占總數(shù)的5.2%。到70-80年代這一比例不斷上升，越來(lái)越多的年輕人投身到商業(yè)活動(dòng)中去，關(guān)于這一點(diǎn)，《申報(bào)》的招聘啟事也有相應(yīng)體現(xiàn)?，F(xiàn)列舉其中幾條有代表性的：

廣告一：《招請(qǐng)司帳人》：“啟者：某行今欲延請(qǐng)一中國(guó)司帳之人，須諳別琴英話者，凡欲充此缺之人，請(qǐng)來(lái)上海英租界江西路B字第三十九號(hào)門牌內(nèi)商議可也?！?（注：《申報(bào)》1877年6月27日。

廣告二：《訪延翻譯》：“茲有某洋行托延精通中西語(yǔ)言文字之翻譯華友一位，每月薪水約要若干，如欲就者請(qǐng)親筆書一中西字，信札具本人名字，住址送交申報(bào)館帳房轉(zhuǎn)遞，候閱后再行選定到府奉請(qǐng)可也?！保ㄗⅲ骸渡陥?bào)》1881年2月24日。

廣告三：《招雇西崽》：“啟者：本行欲需一細(xì)崽，務(wù)需年輕，諳英語(yǔ)，熟識(shí)房間大菜等事，愿充斯役者即來(lái)老旗昌天福洋行面訂可也，此布。”（注：《申報(bào)》188年4月16日。

為了更清晰地反映開埠以來(lái)上海社會(huì)對(duì)商業(yè)人才的需求狀況，筆者以《申報(bào)》1872—1911年間刊載的數(shù)則招聘啟事為素材制作了以下表格：

從表格中我們不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有與商業(yè)相關(guān)的招聘信息中都提出了外語(yǔ)要求。當(dāng)然，用人機(jī)構(gòu)不同，職業(yè)需求各異，外語(yǔ)要求也不盡相同。表中顯示，除了翻譯必須精通中西語(yǔ)言文字，抄寫員必須字跡端正、筆畫精工外，大部分職位其實(shí)要求并不高，只須略通英語(yǔ)而已，哪怕會(huì)幾句“洋涇浜英語(yǔ)”也無(wú)妨。時(shí)人就此調(diào)侃道：“衣衫華美習(xí)以常，抱布貿(mào)絲作大商。幾句西人言語(yǔ)識(shí)，肩輿日日到洋行?！保ㄗⅲ骸渡陥?bào)》1872年8月12日。

在人們眼中，買辦、通事是令人羨慕和向往的職業(yè)。其實(shí)在當(dāng)時(shí)，一切與“洋”掛鉤的行業(yè)都有著不錯(cuò)的收入和發(fā)展前景，有人評(píng)論這一現(xiàn)象道：“一公司之買辦也，而歲得數(shù)千金，一洋商之西崽也，而月得數(shù)十金，得西文之淺者，已足以糊其口，奚待進(jìn)而求之深哉？其他為公使譯員者，所獲功名之捷也由如是。豈非求之學(xué)哉？得其文者，而已博富貴如拾芥。”（注：項(xiàng)思勛：《西文西學(xué)之辨二》，《實(shí)學(xué)報(bào)》第6冊(cè)，光緒二十三年（1897）九月二十一日。這段話更從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)習(xí)英文、學(xué)好英文對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。）在晚清上海這樣一個(gè)繁盛的東方大都會(huì)里，一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是圍繞著商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行的。隨著社會(huì)商業(yè)化程度的不斷加深，外語(yǔ)能力已儼然成為這一行業(yè)的“敲門磚”。開埠后的上海已經(jīng)把“能不能說(shuō)外語(yǔ)，外語(yǔ)水平的高低”視為衡量一名商業(yè)人才的必要條件。懂一門外語(yǔ)，就意味著多一份就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得更好的薪水待遇。因此，伴隨著近代上海社會(huì)商業(yè)化程度的加深，外語(yǔ)人才的走俏也成了必然趨勢(shì)，外語(yǔ)培訓(xùn)的廣闊市場(chǎng)也就隨之產(chǎn)生了。

二、 華洋雜處的移民社會(huì)

1843年上海開埠后，英、美、法等國(guó)僑民紛紛涌入這個(gè)通商口岸，先后劃定了專供本國(guó)僑民居住的領(lǐng)地，開埠后的最初10年里，外國(guó)租界和上?？h城并行不悖地共生于黃浦江畔， 租界內(nèi)人口不多，增長(zhǎng)也很緩慢，到1853年，寓居于此的外僑還不足300人（注：唐振常：《上海史》，上海人民出版社1989年版，第48頁(yè)。)。由于實(shí)行“華洋分居”（注：注：1845年，上海道臺(tái)宮慕久公布了《上海土地章程》，該章程第15條規(guī)定“界內(nèi)土地，華人之間不得租讓，亦不得架造房舍租與華商”。的政策，兩個(gè)區(qū)域間界限分明，來(lái)往無(wú)多，有竹枝詞形容當(dāng)時(shí)這種情形：“出城便判華夷界，一抹平沙大道斜。”（注：袁祖志：《滬北竹枝詞》，載顧炳權(quán)《上海洋場(chǎng)竹枝詞》，上海書店出版社1996年版，第9頁(yè)。然而后來(lái)發(fā)生的“小刀會(huì)起義”、“太平天國(guó)”等一連串重大事件卻打破了這種平靜。歷時(shí)一年的小刀會(huì)起義雖以失敗告終，但由此出現(xiàn)的上海歷史上第一個(gè)“難民潮”，使得租界華人人數(shù)由原來(lái)的500人驟增至2萬(wàn)人以上。與此同時(shí)，太平軍三次進(jìn)攻上海（注：注：太平軍三次進(jìn)攻上海的時(shí)間分別為1860年6月、1862年1月和5月。，又引發(fā)了城內(nèi)居民新一輪遷入租界的高潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1860年的難民潮，使租界內(nèi)華人人數(shù)達(dá)到30萬(wàn)人；1862年第二次熱潮使得這一數(shù)字上升到50萬(wàn)人（注： 《費(fèi)唐法官研究上海租界情形報(bào)告書》，轉(zhuǎn)引自譙樞銘《上海史研究》，學(xué)林出版社1984年版，第 60頁(yè)。)。至19世紀(jì)60年代中期，租界已由原先功能單一的外僑聚居區(qū)變成了一個(gè)華洋混居、五方雜處、中西交匯的新世界。

不同地域、不同國(guó)界的人們來(lái)到同一屋檐下共同生活，必然要交接往來(lái)，甚至連衣食住行、日常起居，都免不了互相接觸，語(yǔ)言的溝通就成了一個(gè)必不可少的中介。同時(shí)，租界人群無(wú)論是在生活習(xí)慣、文化背景、道德觀念還是意識(shí)形態(tài)上都存在明顯差異，想要避免沖突、減少矛盾，實(shí)現(xiàn)求同存異、和諧共生的局面，更離不開語(yǔ)言為前提的相互了解，因此，學(xué)習(xí)外語(yǔ)成了上海市民的現(xiàn)實(shí)訴求。19世紀(jì)60年代，就在北京的士大夫反對(duì)學(xué)外語(yǔ)、竭力阻撓京師同文館開館之際，上海社會(huì)的外語(yǔ)熱已悄然興起。隨著華洋雜處局面的不斷發(fā)展，社會(huì)上會(huì)講英語(yǔ)的人越來(lái)越多，到了70-80年代，連普通的茶房、伙計(jì)都能和英美客商應(yīng)酬幾句，學(xué)生及洋行小鬼均以能操英語(yǔ)為榮，甚至連國(guó)人之間的相互交談亦以英語(yǔ)為時(shí)髦。鄭觀應(yīng)在論及學(xué)習(xí)西文之必要時(shí)說(shuō)：“當(dāng)今之世，重譯四至，無(wú)論西學(xué)不能不講，即華洋交涉之事亦日多一日，官商茍不明西文，安能周旋于其間哉？”（注：鄭觀應(yīng)：《華人宜通西文說(shuō)》，載夏東元編《鄭觀應(yīng)集》上冊(cè)，上海人民出版社1982年版，第286頁(yè)。

華人來(lái)到租界，首要解決的是生計(jì)問(wèn)題。華洋雜處的特殊環(huán)境滋生了不少就業(yè)機(jī)會(huì)，除了上文中提到的一部分人得以進(jìn)入洋行、貿(mào)易行謀職外，服務(wù)業(yè)、行政管理、公用事業(yè)領(lǐng)域也相繼出現(xiàn)了華人的身影。

服務(wù)業(yè)是中外交往最直接、頻繁的一個(gè)領(lǐng)域。西人遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到上海，人生地不熟，語(yǔ)言又不通，個(gè)人生活面臨很多難題，需要有人從中引領(lǐng)和照顧，而勤勞忠厚、薪金低廉的華仆們正合他們的心意。對(duì)于這些華仆而言，他們是洋人身邊出現(xiàn)時(shí)間最長(zhǎng)、接觸最多的中國(guó)人，懂幾句英文是必要的。如某洋商要雇一位專職照顧小孩的女傭，稱對(duì)方必須“略知英語(yǔ)”（注：《申報(bào)》1881年3月4日。，另一則招聘侍者的啟事中要求應(yīng)征者“精通英語(yǔ)，或精法語(yǔ)亦可”（注：《申報(bào)》1892年2月11日。，此外，包括廚師、園丁、管家在內(nèi)都有相應(yīng)的外語(yǔ)要求。通常情況下，這種要求并不高，洋人也會(huì)適當(dāng)遷就一下中國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣，用英語(yǔ)詞匯加上中國(guó)語(yǔ)法的所謂“洋涇浜英語(yǔ)”來(lái)表達(dá)自己的意愿。如“Boy,go topside ;cachee one-piece blow rag,puttee stink water,bring my side.”意思就是：“仆人，上樓去拿塊手帕，在上面灑點(diǎn)香水，拿來(lái)給我?！保ㄗⅲ簮蹅?庫(kù)恩（Irene Kuhn）：《受命冒險(xiǎn)》，載熊月之、馬學(xué)強(qiáng)、晏可佳選編《上海的外國(guó)人（1842-1949）》，上海古籍出版社2003年版，第23、24頁(yè)。

西人不僅在生活上離不開華人的照顧，在公共事業(yè)、行政管理方面也需要華人的共同參與。租界中“一切巡捕、包探、掃街、鋪路、推車、挑水，皆系華人為之，惟巡捕則較有洋人焉”（注：池志澂：《滬游夢(mèng)影?自序》，載葛元煦等《上海灘與上海人叢書》，上海古籍出版社1989年版，第155頁(yè)。)。最初的租界基本上是西人社會(huì)，工部局的公務(wù)人員主要通過(guò)設(shè)在倫敦的代理機(jī)構(gòu)在英國(guó)本土招募，認(rèn)定合格后，申請(qǐng)者方可赴上海任職。隨著租界人口的增多和華洋雜居局面的發(fā)展，工部局逐漸傾向于在上海本地招募公務(wù)人員，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行審核和試用后再予以正式委任?！渡陥?bào)》上出現(xiàn)過(guò)工部局招聘華人的啟事，現(xiàn)列舉其中兩條：

《工部局延請(qǐng)華人》：“本局現(xiàn)欲延請(qǐng)一認(rèn)識(shí)英字華人，必得寫念俱全、精能可靠者。如果有才，不惜厚俸愿入者，請(qǐng)來(lái)面議可也。大英工部局告白?！保ㄗⅲ骸渡陥?bào)》1873年3月13日?！兜谝磺Ф倭桓姘住罚骸氨揪挚绦璺g華人一位，每月薪水洋銀六十元。該人必得善寫英文，兼通英語(yǔ)而于中華文理亦須曉暢穩(wěn)妥，并有實(shí)在正經(jīng)敦品可靠的據(jù)方堪入選。又本局捕房?jī)?nèi)刻需專精抄寫英文書手一位，每月薪水洋銀三十元，亦須有實(shí)在正經(jīng)敦品可靠的據(jù)方能合用。如有自問(wèn)克任而愿就此二事者均限至華歷三月二十一日為止，以前各自寫就英文書信投送到局，聽候核定，幸勿觀望自誤。大英工部局總辦濮蘭德白 ?！保ㄗⅲ骸渡陥?bào)》1898年4月2日。

一定的專業(yè)技能和相當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)水平是華人在工部局任職的必要條件。工部局為了鼓勵(lì)職員學(xué)好語(yǔ)言，提高溝通能力和工作效率，還出臺(tái)了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。如華籍警察通過(guò)初級(jí)英文考核的可獲每月一兩的補(bǔ)助（注：《上海檔案》，卷號(hào)U1-3-4018，上海檔案館藏。)。法租界管理局也明文規(guī)定，行政主管、工程和文秘等人員必須要懂英文，能同時(shí)兼懂中文更好，并為通曉英語(yǔ)的雇員提供專門的語(yǔ)言津貼（注：《上海檔案》，卷號(hào)U38-1-1400和U38-1-1402，上海檔案館藏。)。

因此，我們不難看出，一方面，上海社會(huì)的求職競(jìng)爭(zhēng)原本就很激烈，大量新移民的涌入又加劇了這一競(jìng)爭(zhēng)的白熱化。在供過(guò)于求的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，許多行業(yè)都提出了更高的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，外語(yǔ)能力成了專業(yè)技能之外考量人才的唯一硬性指標(biāo)，掌握一門外語(yǔ)對(duì)于人們爭(zhēng)取更多就業(yè)機(jī)會(huì)、提升就業(yè)層次起了關(guān)鍵作用，這些都刺激了華人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。另一方面，移民社會(huì)的語(yǔ)言景觀又為“外語(yǔ)熱”的出現(xiàn)提供了絕佳的語(yǔ)言背景。五湖四海的人們操著不同的方言走到一起，沒(méi)有任何一種語(yǔ)言能夠居于絕對(duì)主導(dǎo)的地位，在這種糅雜的語(yǔ)言環(huán)境中，人們很容易互相影響，也更容易接納、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言。正如一首竹枝詞中說(shuō)的那樣：“他方客弱主人強(qiáng)，獨(dú)有申江讓旅商。各操土音無(wú)敢侮，若能西語(yǔ)任徜徉?！保ㄗⅲ侯U安主人：《滬江商業(yè)市景詞》卷4，載顧炳權(quán)《上海洋場(chǎng)竹枝詞》，上海書店出版社 1996年版，第182頁(yè)。外語(yǔ)培訓(xùn)班就在這樣一種環(huán)境下誕生了。

三、 社會(huì)心態(tài)的轉(zhuǎn)變

高度發(fā)展的商業(yè)化社會(huì)環(huán)境與華洋雜處的移民社會(huì)環(huán)境使得學(xué)習(xí)外語(yǔ)成為了上海民眾的現(xiàn)實(shí)訴求。在物質(zhì)生活領(lǐng)域受到?jīng)_擊而轉(zhuǎn)型的同時(shí)，人們的精神世界也發(fā)生了一場(chǎng)廣泛而深刻的革命，首先表現(xiàn)在他們對(duì)于西方近代物質(zhì)文明態(tài)度的轉(zhuǎn)變上。

1843年上海開埠以后，西人帶來(lái)了種種新奇精致、光怪陸離的西洋物品，令身處其間的人們眼花繚亂、目不暇接。這些西洋物品的引入給人們的視覺(jué)和心理造成了極大的沖擊，隨后又逐漸走進(jìn)人們的生活，日益流行開來(lái)。擺滿各色洋貨的商鋪成了西洋名物的展覽處，常引得市民競(jìng)相參觀。以往并被國(guó)人斥為“奇技淫巧”的各式鐘表、眼鏡、八音盒、晴雨表、玻璃制品等，以其制作的精良、用度的新穎征服了廣大上海市民。

進(jìn)入60年代，不斷地有來(lái)自西方世界的，足以改變?nèi)藗兩畹男掳l(fā)明、新制作傳入上海。以物質(zhì)層面為突破口，人們對(duì)于西方世界的態(tài)度也在潛移默化之中發(fā)生了不小的變化，一方面，人們被眼前鮮活、先進(jìn)的西方物質(zhì)文明所震撼、吸引，不再惶恐、抗拒那個(gè)陌生的世界，而產(chǎn)生了進(jìn)一步了解和探究的念頭。另一方面，社會(huì)公眾的心態(tài)也由對(duì)西方物質(zhì)文明的接受轉(zhuǎn)移到更深層次的對(duì)傳統(tǒng)文化的反思和對(duì)西方近代思想觀念的認(rèn)同上，舊的“重義輕利”的信條逐漸被新的功利主義價(jià)值觀所取代。早在1858年，移居上海10年之久的名士王韜就在日記中這樣寫道：“滬雖彈丸之地，而禺筴所駢羅，中外所互市，肩摩轂擊，金氣熏灼，蒼牛青虎之間，滄海橫流，耳聞目見，書不勝書?！薄敖裉煜赂?jìng)尚勢(shì)利，金氣熏灼，諂詐百出，幾不可問(wèn)，安得有豪杰起一振頓之？”（注：《王韜日記》，轉(zhuǎn)引自樂(lè)正《近代上海人社會(huì)心態(tài)（1860-1910）》，上海人民出版社1991年版，第49頁(yè)。隨著社會(huì)商業(yè)化程度的不斷加深，到20世紀(jì)前后，“重商主義”思潮已經(jīng)深入人心。

社會(huì)心態(tài)的轉(zhuǎn)變構(gòu)成了晚清上海“外語(yǔ)熱”的心理基礎(chǔ)。原因在于：一方面，語(yǔ)言文字是西學(xué)傳播的載體，探究西方世界的強(qiáng)烈求知欲激發(fā)了人們對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求。外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不再局限于為了達(dá)到某種現(xiàn)實(shí)目的（如獲得某一職位、提高薪水等），而是上升為一種融合了現(xiàn)實(shí)訴求和精神需要的復(fù)雜產(chǎn)物。這種綜合型動(dòng)機(jī)下產(chǎn)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)需求肯定要比工具型動(dòng)機(jī)下產(chǎn)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)需求來(lái)的更為強(qiáng)烈、持久。很多有識(shí)之士不再滿足于翻譯過(guò)來(lái)的，存在種種刪節(jié)、篡改、誤譯、牽強(qiáng)附會(huì)的文字，而是選擇跳過(guò)譯文直接閱讀原著。如蔡元培發(fā)憤學(xué)習(xí)多種外語(yǔ)，目的就是想直接切入到外國(guó)文化之中。外語(yǔ)培訓(xùn)班的開設(shè)無(wú)疑給這些人提供了學(xué)習(xí)西語(yǔ)、西學(xué)的機(jī)會(huì)，使他們能夠直面外文原著，作出自己的理解和判斷，而不被蕪雜的譯文所蒙蔽或誤導(dǎo)。

另一方面，伴隨著上海人價(jià)值觀念的重大轉(zhuǎn)變，社會(huì)興趣的熱點(diǎn)也在轉(zhuǎn)移。過(guò)去人們奮斗的主要目標(biāo)是博取功名，躋身官場(chǎng)，現(xiàn)在卻是經(jīng)商賺錢、發(fā)家致富；過(guò)去社會(huì)的座右銘往往是告誡人們修身齊家治國(guó)平天下，現(xiàn)在卻鼓勵(lì)人們大膽求利；過(guò)去人們念的都是四書五經(jīng)、八股文章，現(xiàn)在卻多了ABCD、天文地理。商人的地位節(jié)節(jié)上升，甚至成為晚清上海社會(huì)中最具影響力的一個(gè)群體，而原本居于“四民之首”的士人卻逐漸陷入貧困化、邊緣化的窘境，越來(lái)越多的人舍棄科舉之途轉(zhuǎn)而投身商海，而外語(yǔ)的掌握正是跨入商界發(fā)展的必要條件之一。

社會(huì)風(fēng)氣、市民心態(tài)對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響是顯而易見的，這一點(diǎn)從晚清外語(yǔ)熱的地區(qū)差別中就不難發(fā)現(xiàn)（注：關(guān)于晚清外語(yǔ)熱與地區(qū)差別的討論詳見熊月之《晚清上海外語(yǔ)熱與地區(qū)差別》，《社會(huì)觀察》2005年第12期。)。與上海外語(yǔ)熱形成鮮明對(duì)比的是北京的外語(yǔ)冷。早在1862年，北京就創(chuàng)辦了以學(xué)習(xí)外語(yǔ)為主的京師同文館，比上海廣方言館還早一年。無(wú)奈的是，這座天子腳下的城市一直是全國(guó)的政治中心，保守主義的陣地，外語(yǔ)在這里一直受到冷遇，熱不起來(lái)。19世紀(jì)70-80年代的北京，士大夫仍以和洋人打交道為恥。由于缺乏一定的商業(yè)氛圍，外語(yǔ)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)少的可憐，除了當(dāng)翻譯之外就別無(wú)選擇，而翻譯一職，在當(dāng)時(shí)的帝都北京很受歧視，正統(tǒng)人家的聰俊子弟極少主動(dòng)放棄科舉而選擇這條道路發(fā)展的。

京師同文館的學(xué)生即便享受著一流的豐厚待遇，仍然擺脫不了非正途出身的自卑心理。他們表面上應(yīng)付一下學(xué)外語(yǔ)這項(xiàng)差事，實(shí)際上仍在為科舉考試做著準(zhǔn)備，一到科考的日子，教室里一大半都空了。這里的學(xué)生人數(shù)本就不多，再加上多數(shù) “身在曹營(yíng)心在漢”，因此人才的培養(yǎng)就很成問(wèn)題。反觀上海廣方言館，卻出現(xiàn)了門庭若市、人才濟(jì)濟(jì)的大好局面。1888年2月21日，《申報(bào)》上刊登了一篇題為《論中國(guó)人才輩出亟宜及時(shí)甄拔》的時(shí)論，文中將上海廣方言館視為晚清外語(yǔ)和西學(xué)人才的重要基地，稱：

至于上海之廣方言館，則耳目所及，其中亦有素識(shí)之人，見其濟(jì)濟(jì)英才殊可歆羨。具擅天算者，則測(cè)量推算精核無(wú)比；其通化學(xué)者，則格物致知確有至理；至于重學(xué)光學(xué)與夫一切精妙之法莫不熟思而深究之！若西文西語(yǔ)之粗淺只足以供翻譯之用者，直視為不甚奇異。

由于北京一地對(duì)于外語(yǔ)人才的漠視，即便上海廣方言館推薦到這里的優(yōu)秀畢業(yè)生也得不到重用，文中還提到這樣的情形：

先時(shí)廣方言館之學(xué)生曾有貢入京都者，授以出身，儲(chǔ)以待用，近年以來(lái)此舉久廢，去年曾聞廣方言館之總辦已將館中學(xué)生之學(xué)業(yè)已成者開具考語(yǔ)，送之京都，計(jì)若干人，而京中之主其事者遲延至一年之久，迄未批示，大約已近百，人才過(guò)多無(wú)從安頓。抑或以外間所具考語(yǔ)，未必盡善，以故遲遲不果行乎？

一邊是人們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)外語(yǔ)而不得，一邊卻是將優(yōu)秀的外語(yǔ)人才棄之不用、白白浪費(fèi)，這一鮮明對(duì)比正好凸顯了京、滬兩地截然不同的社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)風(fēng)氣引導(dǎo)下的世態(tài)人心。

社會(huì)心態(tài)的轉(zhuǎn)變促使上海人在消費(fèi)領(lǐng)域出現(xiàn)了新動(dòng)向——教育消費(fèi)漸趨興起，學(xué)外語(yǔ)正是教育消費(fèi)的一種新方式。自1862年12月《上海新報(bào)》上刊登第一條外語(yǔ)培訓(xùn)班招生廣告開始，直至1911年這將近半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，上海共新建外語(yǔ)培訓(xùn)班218所，學(xué)生人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)。

結(jié)論

正如政治學(xué)家約根德拉?拉達(dá)夫所說(shuō)：“如果懂英語(yǔ)，就有了通向成功的通行證和進(jìn)入某個(gè)圈層的許可?！苯虾Ｉ鐣?huì)在日趨商業(yè)化的同時(shí)，也對(duì)人才提出了更高的外語(yǔ)要求。自19世紀(jì)60年代始，是否掌握英語(yǔ)，已成為上海社會(huì)衡量一個(gè)人謀生能力、影響就業(yè)層次的重要條件，這就在客觀上培育了一個(gè)廣闊的外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)。另一方面，華洋雜處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)促成了一個(gè)中外交流的大環(huán)境，使得外語(yǔ)這個(gè)交流工具漸漸融入了人們的日常生活，無(wú)論是交接來(lái)往還是尋求進(jìn)一步的和諧共生都少不了它。面對(duì)外語(yǔ)這樣一個(gè)新鮮事物，人們?cè)谛睦砩辖?jīng)歷了一個(gè)由被動(dòng)至主動(dòng)的過(guò)程——從最初的排斥、抗拒到不得不承認(rèn)它是一個(gè)有價(jià)值的交流工具、謀生手段，進(jìn)而希望借助它來(lái)了解西方世界，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技與文化。外語(yǔ)培訓(xùn)班的誕生及時(shí)迎合了當(dāng)時(shí)人們急于補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，謀求職業(yè)發(fā)展、向西方學(xué)習(xí)的需求，也為上海社會(huì)造就了最初一批具有近代知識(shí)素養(yǎng)，繼往開來(lái)的商業(yè)人才，促進(jìn)了華洋之間的進(jìn)一步融合，推動(dòng)了上海的近代化。

(責(zé)任編輯:陳煒祺)