一路與大師同行

一考生

花開花落,云卷云舒,滾滾紅塵掩映出中國(guó)歷史的博大精深;繁華褪盡,留給我無(wú)限的傷懷與啟迪。成長(zhǎng)路上,一路與大師同行。在與大師的交談中,我懂得了很多很多。

屈原情

滔滔江水前,您踽踽獨(dú)行。憔悴的面容,凌亂的頭發(fā)掩不住您心中的愛國(guó)熱忱,無(wú)限的悲憤化作千古傳頌的《離騷》《九天》,“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?！蔽覐哪巧铄涞乃枷?靈動(dòng)的文字中感悟出了那一腔報(bào)國(guó)情,縱然斯人已逝無(wú)法挽回,但您圣潔的靈魂,深刻的思想透過千年的風(fēng)霜,與我相伴同行。在您縱身投入汨羅江的那一刻,我知道您的靈魂獲得了永生。

您九天之上的愛國(guó)情,讓我學(xué)會(huì)愛自己的祖國(guó)。成長(zhǎng)的路上,我與您的思想相伴而行。

東坡賦

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?！蹦罋鉀_天,胸生斗云,失意、寂寞、挫折、磨難統(tǒng)統(tǒng)散去,留下一片圣潔的天,讓心自由飛翔。您傲然獨(dú)立的身影、飛揚(yáng)的裙襟,在我心中成為了永恒。

“一蓑煙雨任平生”的是您,“相顧無(wú)言,惟有淚千行”的是您,“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西”的還是您。您樂觀、豁達(dá)的心態(tài)、比山高比海深的胸懷無(wú)一不給我啟迪。

和您的精神同行,我領(lǐng)悟了曠達(dá)的意義。

陶潛傳

我看見您拂袖而去,如小孩般任性,留下高堂明鏡,庭院深深,您卻踏進(jìn)了田園美景。

您享受著“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意,體會(huì)著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閑適,縱然有“道狹草木長(zhǎng)”的無(wú)奈,卻依然高興。我仿佛看見了一個(gè)在烈日下辛勤勞作縱然汗水滴入農(nóng)田,但仍面帶微笑的五柳先生。

您超然物外的精神感染著我,和您同行,我們共同領(lǐng)會(huì)精神的愉悅。

我喜歡和大師同行,他們的人格與魅力深深感染著我;縱然斯人已逝,我仍然從他們的作品中學(xué)到了很多。成長(zhǎng)路上,一路與大師同行。

滿分揭秘

很少讀到這樣大氣、有文采的中考作文了。從補(bǔ)題“大師”就可以看出作者的眼界比較開闊。所選的屈原、蘇東坡、陶淵明都是大家熟知的人物,他們的作品在初中課本中有許多,他們的人品也是為大家稱道的,選材符合內(nèi)容熟這一原則。

品讀此文,如同在品一杯香茗,越品越香。屈原、蘇東坡、陶淵明的詩(shī)文名句被作者信手拈來,處理恰當(dāng),突現(xiàn)了屈原的報(bào)國(guó)情,蘇東坡的樂觀曠達(dá),陶淵明的超然物外,這些大師的人格魅力深深地感染了作者。詩(shī)詞歌賦的自然引用,使文章顯得文采斐然。