為幼兒心理成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境

張曉華

[關(guān)鍵詞)幼兒心理；成長(zhǎng)；創(chuàng)設(shè)環(huán)境

人自誕生起，就具有巨大的內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力，而心理的成長(zhǎng)是從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)的。眾所周知，心理的成長(zhǎng)要經(jīng)歷一系列連續(xù)的發(fā)展階段。正如許多心理學(xué)家和幼兒教育家所指出：人最重要的發(fā)展階段是出生后至6歲這個(gè)時(shí)期，也就是幼兒期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期人處于智力及心理能力形成過(guò)程中，而幼兒的心理成長(zhǎng)是在自身巨大的建設(shè)性內(nèi)驅(qū)力與環(huán)境相互作用的過(guò)程中完成的。

有些父母還認(rèn)識(shí)不到幼兒心理成長(zhǎng)的重要性，只關(guān)注孩子對(duì)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)。也有些父母能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但是卻不知如何為孩子創(chuàng)設(shè)心理成長(zhǎng)的良好環(huán)境，結(jié)果導(dǎo)致孩子沒(méi)有一個(gè)健康的心靈成長(zhǎng)環(huán)境。對(duì)孩子的心理教育不是件容易的事，不像為孩子做可口的飯菜那么簡(jiǎn)單，這是一項(xiàng)需要細(xì)心、耐心，又必須動(dòng)腦筋、不斷學(xué)習(xí)研究的艱巨工作。負(fù)責(zé)任的父母必然要為孩子的心理成長(zhǎng)作出一些努力，我們不妨從以下幾個(gè)方面入手。

一、不斷探索、學(xué)習(xí)教育孩子的方法

社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r不同，孩子的個(gè)體情況不同，發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題不同，對(duì)父母也提出了不同的要求。為了應(yīng)付這些不同的情況，父母必須探索、學(xué)習(xí)教育孩子的方法，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常與其他父母交流經(jīng)驗(yàn)。目前，很少有家長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，家庭教育思想或者承襲上一代人的教育觀念，或者來(lái)源于書本，但必須根據(jù)孩子的特點(diǎn)能動(dòng)地加以運(yùn)用。同時(shí)，作為父母，還要保持開放的狀態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。

關(guān)注孩子心理成長(zhǎng)的父母，在細(xì)心觀察孩子的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)的新問(wèn)題，會(huì)感到自己總是需要新的方法，總覺(jué)得自己沒(méi)有足夠的知識(shí)和技巧，這些父母在教育孩子的過(guò)程中，會(huì)不斷地探索更有益于孩子的方法。孩子在一天天長(zhǎng)大，父母的教育方法也要一天天變化發(fā)展，要隨著孩子的變化，隨著新問(wèn)題的出現(xiàn)不斷地及時(shí)地調(diào)整。如果父母固守著一個(gè)方法，尤其是簡(jiǎn)單粗暴的方法，自以為是，必然要在孩子個(gè)性的發(fā)展上留下遺憾。當(dāng)然，我們不是要每位家長(zhǎng)都成為家庭教育的專家，但要做一名為孩子心理成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，就要具備開放的思想和不斷學(xué)習(xí)的精神，創(chuàng)造性地解決孩子成長(zhǎng)中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。

二、要保持平衡心態(tài)

許多父母在教育孩子的過(guò)程中感到身心疲憊，總覺(jué)得為孩子付出的多而回報(bào)甚少，因而陷入一種煩躁的狀態(tài)，使自己不能以平靜的心態(tài)去教育孩子，致使在教育上出現(xiàn)一些問(wèn)題。因此，父母要調(diào)整好自己的心態(tài)，首先不能過(guò)多“自我犧牲”?，F(xiàn)在許多父母向孩子傾注了自己的全部心血，孩子出生后首先是飲食營(yíng)養(yǎng)，緊接著各種早期教育開始了，再大一點(diǎn)就開始帶孩子學(xué)鋼琴、舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)……名目繁多的各種培訓(xùn)班將父母的時(shí)間安排得滿滿的，父母?jìng)兩硇钠v。這必然會(huì)帶來(lái)一系列教育的問(wèn)題。過(guò)多的“自我犧牲”會(huì)使父母本身的生活失去平衡，給資深造成過(guò)重的精神壓力，導(dǎo)致情緒問(wèn)題，對(duì)孩子會(huì)缺少耐心，也會(huì)產(chǎn)生對(duì)孩子的過(guò)高期望。這些都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的不利因素，同時(shí)也會(huì)使孩子學(xué)會(huì)以自我為中心，不懂得愛(ài)，也不懂得被愛(ài)，親子關(guān)系會(huì)出問(wèn)題，更嚴(yán)重的是，這些孩子往往缺少幸福感。

因此，父母要保持平衡的心態(tài)。父母與孩子之間是平行的關(guān)系，互相陪伴著成長(zhǎng)，孩子是父母生活中重要的一部分，但不是全部。

三、營(yíng)造和諧民主的家庭氛圍

家庭氛圍對(duì)孩子個(gè)性的形成有著不可替代的影響。家庭氛圍主要是由兩個(gè)關(guān)系決定的，即父母之間的關(guān)系、父母與孩子的關(guān)系。父母之間的關(guān)系是否和諧和平日交往的方式，對(duì)孩子有著潛移默化的影響，影響著孩子的現(xiàn)在及未來(lái)的生活。父母和孩子之間的關(guān)系對(duì)孩子個(gè)性的形成影響是最大的。因此，作為父母，要打破幼兒是被動(dòng)、無(wú)知個(gè)體的概念，要學(xué)會(huì)充分理解孩子的感受，尊重孩子的想法，尊重孩子的興趣，注意培養(yǎng)孩子的自信心、自尊心。同時(shí)也要將自身的一些想法和感受講給孩子，教育孩子尊重父母的想法、感受，這樣孩子會(huì)學(xué)著從別人的角度去思考問(wèn)題，學(xué)著尊重別人。建立互相尊重的民主親子關(guān)系，將使孩子在未來(lái)的生活中更好地與人相處，學(xué)會(huì)建立和諧的人際關(guān)系，更好地適應(yīng)社會(huì)生活。