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新聞寫作是一種“消極修辭”

梁衡在2009年第4期《新聞實踐》中撰文說，陳望道先生的《修辭學(xué)發(fā)凡》把天下文章分成兩大類，消極修辭與積極修辭。消極修辭以客觀表達(dá)為主，務(wù)求明白、準(zhǔn)確；積極修辭以主觀表達(dá)為主。務(wù)求生動、活潑。這是研究新聞寫作的一把鑰匙。

消極修辭是指語言文字上的消極本分，不張揚夸張，不是內(nèi)容表達(dá)的消極，而是語言風(fēng)格的消極，恰恰是為內(nèi)容的積極讓位。盡量把形式對內(nèi)容的干擾降低到最小。

消極修辭與積極修辭有以下幾點不同：1內(nèi)容上前者必須客觀真實，后者可主觀虛構(gòu)；2效果上前者求事實準(zhǔn)確，后者求情感渲染；3語言表達(dá)上，前者求樸素直白，后者求絢麗多彩。消極修辭的典型代表是法律文件。要極其客觀準(zhǔn)確；積極修辭的典型代表是詩歌，可以任意主觀想像、浪漫瀟灑。根據(jù)這個原理，文字大家族的大致序列如下：法律一文件一教材一各種應(yīng)用文一新聞(以上消極)——(以下積極)報告文學(xué)一散文一小說一戲劇一詩歌。在這個大序列表中新聞處于消極修辭的末端，靠近積極修辭處，從性質(zhì)上講，它還是屬于消極修辭。

新聞被分在消極一族就決定了：1內(nèi)容要準(zhǔn)確；2以客觀敘事為主；3盡量減少主觀感情色彩；4語言平實簡樸，不可喧賓奪主。

新聞雖屬消極修辭，但它位處消極段的末梢，靠近積極段的邊緣，免不了要受文學(xué)的濡染。

新聞文體內(nèi)部又可以分出數(shù)種文體。并發(fā)現(xiàn)其從消極到積極的過渡軌跡：消息一通訊一特寫一述評一言論。

消息是典型的最主要的新聞文體，以敘事為主。通訊是在消息的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。通訊都要有一個新聞消息做它的內(nèi)核，而后有一些延深，可以借鑒積極修辭(文學(xué))的手法就多起來。通訊分兩支發(fā)展。發(fā)展細(xì)節(jié)描寫就是特寫，已進(jìn)入到報告文學(xué)的邊緣，強調(diào)形象、情節(jié)。發(fā)展思想就是述評，夾敘夾議，事實報道與評論相結(jié)合。已靠近評論的邊緣。言論純是作者主觀的意見，作者盡量恣意發(fā)揮，比喻、形容、捕寫，大量運用積極修辭。不管特寫、述評、言論怎樣發(fā)展，其根子還是新聞事實，是供事實發(fā)揮。特寫，是特別的新聞事實記述，不同于小說。一切報紙言論都是時評，新發(fā)生的事實的評論，不同于純理論。如果我們把新聞比作可見光，這光經(jīng)過三棱鏡分析后的光譜是七色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，波長逐漸由長到短，好像從消息到言論，修辭逐漸由消極到積極。新聞很像我們?nèi)庋鬯芸吹降墓?。而消息以前言論以后的文體。如法律文書、史學(xué)作品等。這有點類似可見光以外的紅外線和紫外線。

網(wǎng)絡(luò)管理需建立業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)

閔大洪在2009年第3期《新聞與寫作》中撰文提出，網(wǎng)絡(luò)管理需要建立規(guī)范的長效機制，要建立業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。

首先要建立一個完整的、高層次的法規(guī)，包括傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體。如香港“艷照門”事件發(fā)生后，香港政府隨即全面檢討原來主要針對印刷出版物的《淫褻及不雅物品管制條例》的不足，并展開首輪公眾咨詢，咨詢文件涵蓋“淫褻”及“不雅”定義、審裁制度、物品評級制度、新媒體規(guī)管、執(zhí)法工作、刑罰以及宣傳及公眾教育等7個范疇。并建議通過修改法例或行政指引，清晰定義“淫褻”及“不雅”。咨詢文件特別建議。規(guī)管在互聯(lián)網(wǎng)等新媒體發(fā)布淫褻及不雅資訊，加強現(xiàn)行與業(yè)界共同規(guī)管的機制，收緊互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商與用戶的合約條文，防止用戶發(fā)布淫褻或不雅資訊，以及推出標(biāo)簽分級制度。這些措施我們也可以借鑒。如果整個媒體有一個這樣的法規(guī)，并且更具操作性，那么業(yè)界就會有一個標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

其次，我們存在著多頭管理現(xiàn)象。集中整治期間各部門的配合比較好，但是平時各部門相互之間的配合卻做得不夠。所以必須在管理機制上解決這個問題，使各部門的配合更加有效。

另外。在從業(yè)人員方面也存在著一些問題，比如登記備案?，F(xiàn)在很多人用虛假信息登記，相關(guān)部門沒有去審查和把關(guān)，這樣就為非法網(wǎng)站的生存提供了空間。這就需要在技術(shù)和管理上采取得力措施。而這也是杜絕違法網(wǎng)站產(chǎn)生的前提條件。

對于正規(guī)的有影響力的網(wǎng)站就更應(yīng)該強調(diào)他們的社會責(zé)任，使其商業(yè)盈利和社會責(zé)任方面有一個平衡。

至于說網(wǎng)民，主要是通過教育和引導(dǎo)，一方面他們不去傳播。另一方面要能起到監(jiān)督作用。

手機媒體存在五個問題

彭少健、王天德在2009年第1期《中國廣播電視學(xué)刊》撰文介紹，新媒體的發(fā)展對于80后、90后的青少年受眾影響最為顯著和巨大。傳媒業(yè)、教育界、社會各界對這一領(lǐng)域的研究得出了一大批具有重要價值的研究數(shù)據(jù)和學(xué)術(shù)成果。李竹榮、馮恩認(rèn)為，手機媒體產(chǎn)生了一些不容回避的問題。

1沉醉于手機信息傳播中，與同學(xué)交往能力差，社會適應(yīng)性差，手機信息十分隨意、獨立和自由，浪費時間、消磨意志，在真實生活中不知與同學(xué)如何交流，如何相處，如何適應(yīng)大學(xué)緊張生活和學(xué)習(xí)。

2思維膚淺，寫作能力下降?！胺寤疬B三月，家書抵萬金”這種刻骨銘心的期待美、距離美也一去不復(fù)返了，大學(xué)生的文章邏輯性差，缺乏深度與廣度。

3“處于等待手機呼喚的狀態(tài)”，公共道德缺乏，自我約束能力差。

4辨別手機信息能力差，容易上當(dāng)受騙。

5不良信息泛濫、嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。