節(jié)能研究的探路者，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的工程師

瑞　達(dá)

在2008年舉辦的第五屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，來(lái)自北京華北電力大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的段波，以電力節(jié)能為主題的作品，獲得了北京市的特等獎(jiǎng)。在此之前，他還在第二屆“電力科技杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，獲得了全校二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

承載責(zé)任，挑戰(zhàn)節(jié)能

節(jié)能，顧名思義，就是盡可能地減少能源消耗量，生產(chǎn)出與原來(lái)同樣數(shù)量、同樣質(zhì)量的產(chǎn)品；或者是以原來(lái)同樣數(shù)量的能源消耗量，生產(chǎn)出比原來(lái)數(shù)量更多或數(shù)量相等質(zhì)量更好的產(chǎn)品。換言之，節(jié)能就是應(yīng)用技術(shù)上現(xiàn)實(shí)可靠、經(jīng)濟(jì)上可行合理、環(huán)境和社會(huì)都可以接受的方法，有效地利用能源，提高用能設(shè)備或工藝的能量利用效率。本來(lái)這是全球性的問(wèn)題，更是世界性的難題，而尚在高等學(xué)府里讀書(shū)的段波卻對(duì)此著迷。

“在高中時(shí)代能源問(wèn)題就經(jīng)常被大家所談及，后來(lái)到了華北電力大學(xué)，在一些老師的引導(dǎo)下，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日漸顯現(xiàn)，已引起政府和全社會(huì)的高度重視。同時(shí)，溫室氣體排放引起全球氣候變暖的問(wèn)題，備受?chē)?guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作，既是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的根本要求，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要，更是全社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)的共同責(zé)任?！?/p>

后來(lái)學(xué)校組織了“電力科技杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有很大興趣的段波毅然決定參加競(jìng)賽，并獲得了二等獎(jiǎng)。

在眾多獎(jiǎng)項(xiàng)中，段波最看重的是在2008年第五屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中榮獲北京市特等獎(jiǎng)。那是在參加完“電力科技杯”之后，學(xué)校直接將他的作品推薦到了北京“挑戰(zhàn)杯”的比賽。他說(shuō)：‘挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的項(xiàng)目比較大，我們花了將近半個(gè)學(xué)期才完成，那時(shí)我們組是7個(gè)人，有學(xué)電器的、電子的、通訊的，學(xué)工商管理的，后期的財(cái)務(wù)分配，都是由工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)完成。SUV就是電力的無(wú)功補(bǔ)償裝置，當(dāng)時(shí)我們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目的選材、功能配置等諸多方面遇到了很多困難。例如自行車(chē)發(fā)電，就是想通過(guò)人踏自行車(chē)發(fā)電，發(fā)出來(lái)的電通過(guò)各種設(shè)備存到電瓶里，最后通過(guò)轉(zhuǎn)換，就可以使用。當(dāng)時(shí)發(fā)電機(jī)就是一個(gè)問(wèn)題，而且很多都是技術(shù)層面上的，例如理論要求電量不能太多，為了確定發(fā)電量的最佳值，我們經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次調(diào)試，最終克服了這些困難。這一切都是我們大家共同努力的結(jié)果?！倍尾ㄕJ(rèn)為，許多東西人們常常認(rèn)為是不可能的，但一定要勇于嘗試，如果不邁出第一步，就永遠(yuǎn)不知道會(huì)到達(dá)哪里。

網(wǎng)絡(luò)的白衣天使，IT業(yè)的120

除了在節(jié)能方面的靈感，段波還對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有著獨(dú)到的想法，并取得了驕人的成績(jī)。段波的少年時(shí)代，就對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全很感興趣。到了大學(xué)以后，在老師的幫助下，創(chuàng)辦了“IT120校園電腦急救中心”，目的是為廣大在校師生提供便利和幫助?！癐T120”得到了眾多師生的好評(píng)，段波也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多。他說(shuō)：“剛開(kāi)始的時(shí)候我不相信自己能夠創(chuàng)辦這個(gè)特殊的學(xué)生聯(lián)盟，在創(chuàng)辦初期也遇到了許多意想不到的困難。比如說(shuō)，人員問(wèn)題就是一個(gè)很大的困擾。因?yàn)椤甀T-120校園電腦急救中心所需要的是對(duì)電腦專(zhuān)業(yè)知識(shí)有足夠了解的人，但這樣的人一時(shí)又很難找到，就在我將要放棄的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一個(gè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)競(jìng)賽，我從獲獎(jiǎng)的同學(xué)中選拔了一些人，由于大家對(duì)計(jì)算機(jī)都有濃厚的興趣，一拍即合，由我?guī)ш?duì)共同組成了‘IT－120校園電腦急救中心，免費(fèi)為全校師生服務(wù)。所以說(shuō)一個(gè)人無(wú)論遇到任何事情首先要有自信，然后為之努力就一定會(huì)成功?！?/p>

段波對(duì)“IT－120校園電腦急救中心”的發(fā)展前景充滿(mǎn)希望。他說(shuō)：“‘IT－120校園電腦急救中心將來(lái)應(yīng)多層次發(fā)展，不單單針對(duì)老師，像后勤部門(mén)、多媒體教室等都可以成為我們服務(wù)的對(duì)象，而為學(xué)生服務(wù)更應(yīng)成為我們未來(lái)重點(diǎn)的發(fā)展方向。此中心的成立，成了華電校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

志愿奧運(yùn)服務(wù)，體現(xiàn)人生價(jià)值

2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，段波有幸成為一名奧運(yùn)志愿者，服務(wù)于奧林匹克體育館餐飲崗位，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，受到了場(chǎng)館領(lǐng)導(dǎo)以及其他志愿者的好評(píng)。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，段波獲得了學(xué)校授予的“志愿者標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

傳遞奧運(yùn)圣火對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)講都是倍感自豪的事情，段波認(rèn)為能夠?yàn)橹暙I(xiàn)自己的光和熱，最大的收獲就是體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

對(duì)于未來(lái)的方向，段波早已有了很好的規(guī)劃。他認(rèn)為，在大學(xué)中第一位的是學(xué)習(xí)，而學(xué)到的知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。學(xué)習(xí)方法固然重要，但將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合是新時(shí)代大學(xué)生更應(yīng)該考慮的?！斑@些方法會(huì)在日后的生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用”。其次就是要參加合適的社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)人有不同的特點(diǎn)，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)鍛煉自己的能力。要盡早規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，找到未來(lái)的發(fā)展方向，并為之不斷努力。

段波，一個(gè)有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，喜歡接受挑戰(zhàn)，更善于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的新時(shí)代大學(xué)生，他不愿宣傳自己的成績(jī)，而是腳踏實(shí)地地。努力工作，不斷創(chuàng)新也許是對(duì)他的經(jīng)歷的最好注腳。我們相信，這個(gè)新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表，將理論知識(shí)與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合的實(shí)踐者將會(huì)在創(chuàng)新之路上不斷前進(jìn)。