音階、琶音彈奏技術(shù)要素分析

賀德梓

[摘要]:音階、琶音是各種鋼琴?gòu)椬嗉夹g(shù)的基礎(chǔ)，也是鋼琴作品表現(xiàn)音樂(lè)效果的重要技法。彈奏時(shí)應(yīng)遵循科學(xué)、合理、正確的練習(xí)方法，領(lǐng)會(huì)其中的彈奏要領(lǐng)，方能明確訓(xùn)練目標(biāo)，快見(jiàn)成效。

[關(guān)鍵詞]:音階 琶音 大指 手腕 觸鍵 速度

音階，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將音樂(lè)所用的樂(lè)音，按音高的順序，依次排列起來(lái)，形成階梯狀的序列，就是音階。練習(xí)音階，會(huì)使手指得到平衡發(fā)展，并提高控制手指、運(yùn)用手指的能力。琶音，是將同時(shí)發(fā)出的和弦各音，按從低到高或從高到低的順序，依次奏出，就是琶音。彈好了音階，也就等于彈好了許多鋼琴曲的片段。因此，音階、琶音是各種鋼琴?gòu)椬嗉夹g(shù)的基礎(chǔ)，也是鋼琴作品表現(xiàn)音樂(lè)效果的重要技法。練好音階、琶音將使我們受益一生，使彈奏訓(xùn)練取得事半功倍的效果。然而，要掌握好此類(lèi)彈奏技巧并非一日之功，習(xí)琴者不僅要長(zhǎng)時(shí)期持之以恒地堅(jiān)持練習(xí)，更需要科學(xué)、合理、正確的練習(xí)方法，領(lǐng)會(huì)其中的彈奏要領(lǐng)，練習(xí)時(shí)方能明確訓(xùn)練目標(biāo)，快見(jiàn)成效。本文就針對(duì)音階、琶音演奏技巧中的練習(xí)要點(diǎn)進(jìn)行分析與闡述。

一、大指的彈奏

大指在五個(gè)手指中最粗，天生力量有余而靈活不足，除了與其它各指一樣，做垂直運(yùn)動(dòng)，把琴鍵彈下之外，還能作水平的轉(zhuǎn)彎運(yùn)動(dòng)，來(lái)支撐彈音階、琶音時(shí)手的位置轉(zhuǎn)換。如果大指的彈奏方法不對(duì)，會(huì)造成聲音的不均勻，影響演奏的速度和流暢性?？梢哉f(shuō)，大指決定著音階、琶音彈奏質(zhì)量的高低。練習(xí)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

觸鍵的位置。大指的觸鍵點(diǎn)在大指指尖的外側(cè)。彈奏時(shí)大指的前半截不要向外撇，更不能平躺著往下壓鍵，或用關(guān)節(jié)去彈，以免導(dǎo)致聲音重濁。

觸鍵的獨(dú)立。較其它手指不同，大指只有兩個(gè)關(guān)節(jié)，受生理?xiàng)l件的制約，彈奏時(shí)很容易依賴(lài)于手腕，練習(xí)時(shí)要讓它自己抬起、彈下，手掌和手腕都不要參與其中，第二關(guān)節(jié)要積極主動(dòng)。尤其在轉(zhuǎn)移位置時(shí)，它處于手心下，觸鍵不便，但無(wú)論多么不方便，大指也要（在掌心下）尋求一點(diǎn)獨(dú)立觸鍵的空間，保持大指本身的獨(dú)立性。

提前準(zhǔn)備。大指剛一離鍵，立刻收到手掌下面，做下一次彈奏的準(zhǔn)備。不要等到需要彈奏時(shí)才匆匆忙忙穿過(guò)來(lái)急促下鍵。需要說(shuō)明的是：大指在“轉(zhuǎn)彎”時(shí)，要松弛、自然、果斷迅速，不可遲疑、緩慢，要做水平的轉(zhuǎn)彎動(dòng)作，“轉(zhuǎn)彎”后直到大指把音按下，彈前一個(gè)音的手指才能離鍵。

避免重音。大指天生比較笨重，結(jié)實(shí)有力，應(yīng)注意控制其音量。練習(xí)時(shí)可以四個(gè)音為一拍，讓不同的手指處于重音位置。大指在“轉(zhuǎn)彎”前后各音的用力要均等。

關(guān)節(jié)凹陷。大指在獨(dú)立支撐、彈奏時(shí)容易出現(xiàn)第二關(guān)節(jié)內(nèi)陷，如遇這種情況，可借助外力，用左手把凹陷的關(guān)節(jié)拉出來(lái)進(jìn)行斷奏練習(xí)，增強(qiáng)拇指的肌肉能力。也可以在不彈琴的時(shí)候，讓大指順著二指做上下滑動(dòng)練習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)凹進(jìn)去的關(guān)節(jié)正好是凸出來(lái)的。

二、手腕的運(yùn)用

手腕的協(xié)調(diào)是音階、琶音彈奏中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。它是力量傳送的樞紐，也是連續(xù)不斷地彈奏的基礎(chǔ)。練習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)顧及到的是：

上下抖動(dòng)。手指獨(dú)立性差，手腕過(guò)于積極。一定要明確放松并不等于抖動(dòng)。彈奏時(shí)要嚴(yán)格約束手腕和小臂的強(qiáng)烈抖動(dòng)，使手指在無(wú)外力借助下自行活動(dòng)，逐漸練出獨(dú)立功力。

過(guò)于平穩(wěn)。手腕應(yīng)盡量保持平穩(wěn)，但不應(yīng)僵硬。出現(xiàn)這種情況說(shuō)明不放松。事實(shí)上，手指在觸鍵發(fā)力的瞬間，手腕是有一個(gè)小的抖動(dòng)的動(dòng)作，關(guān)鍵是彈奏下去后應(yīng)立即放松。在彈奏相對(duì)平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，有彈性的、上下左右自然擺動(dòng)的手腕是正確的。慢練是解決抖動(dòng)和僵硬最好的辦法。

力量的轉(zhuǎn)移。每一個(gè)手指彈的時(shí)候，手腕必須左右調(diào)節(jié)位置，隨手指彈奏的動(dòng)作做及時(shí)平穩(wěn)地移動(dòng)，讓手指處于最有利于彈奏的位置，在每個(gè)音上都能自如地接受到自然的重量?？审w會(huì)走路時(shí)兩腳自然交替不斷轉(zhuǎn)移重心的動(dòng)作。彈奏音階、琶音的第一個(gè)音時(shí)，應(yīng)用“落下”去的方法彈出，后面的音都是這個(gè)落下去的重量的轉(zhuǎn)移。

橫向協(xié)調(diào)。無(wú)論彈奏音階還是琶音，手腕都應(yīng)朝著手指前進(jìn)的方向傾斜，做水平運(yùn)動(dòng)。不要拱起或下壓。尤其在長(zhǎng)琶音練習(xí)的時(shí)候，需要手指擴(kuò)張，手腕配合的幅度更要加大。切忌轉(zhuǎn)指時(shí)肘關(guān)節(jié)走在手指的前面，用手臂上下翻動(dòng)去幫助“轉(zhuǎn)彎”，或者干脆將轉(zhuǎn)指處彈成跳音。

三、觸鍵的技巧

均勻、清晰、集中、干凈、流暢的聲音是我們彈奏音階、琶音努力希望達(dá)到的效果，也是練習(xí)的最終目的。但事實(shí)上做到這一點(diǎn)很難，它不僅需要長(zhǎng)時(shí)期大量的練習(xí)，更需要科學(xué)、扎實(shí)的彈奏技巧。彈奏中應(yīng)做到：

整個(gè)手要有“架子”感。手指、手掌、要呈自然狀態(tài)，特別是掌關(guān)節(jié)處要向外凸起，不能塌陷。彈奏時(shí)，手要有一個(gè)整體感，不可松垮綿軟，也不能緊繃僵硬。尤其要注意整個(gè)手背的型狀，基本上是一個(gè)水平狀，不可內(nèi)外斜塌。人的手指中，四、五指最弱，彈琴中往往因?yàn)闊o(wú)力支撐，致手背外端四、五指處向外下斜塌陷，形成手背內(nèi)高外低，彈出的音也因而軟弱模糊?？朔霓k法是：彈奏時(shí)嚴(yán)格限制住手背外端下陷，甚至在使用四、五指時(shí)，有意識(shí)地將手背外端微微提高，給四、五指以足夠空間充分活動(dòng)，使其力量慢慢練出。四、五指充分抬動(dòng)，彈出的音就能清晰、明亮、有力了。

以掌關(guān)節(jié)為發(fā)力點(diǎn)。掌關(guān)節(jié)的靈活松動(dòng)對(duì)于音階、琶音的快速?gòu)椬嘤兄陵P(guān)重要的作用，同時(shí)掌關(guān)節(jié)要發(fā)出足夠的力量，才可能讓彈出的聲音充實(shí)飽滿。要做到這一點(diǎn)，必須集中力量迅速地?fù)翩I，下鍵要有爆發(fā)力，觸鍵后立即放松，將注意力轉(zhuǎn)移到下一個(gè)手指的彈奏上，彈完的手指要盡快的離鍵。

指尖要牢靠。指尖的主要功能是將手指彈奏的力量傳導(dǎo)至琴鍵，并在此過(guò)程中對(duì)手指觸鍵進(jìn)行細(xì)微控制、調(diào)整。如果指尖癱軟，第一關(guān)節(jié)因不牢固而凹陷，擊鍵的力就會(huì)因手指支撐的軟弱而散失、使聲音疲軟松散。為了讓指尖牢固起來(lái)，練習(xí)時(shí)，可將手指搭在琴鍵上，把注意力集中在第一關(guān)節(jié)上，讓指尖有意識(shí)的往里“扒”一下，就像人在拿東西時(shí)指尖很自然地

會(huì)向內(nèi)收一下一樣。筆者通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法對(duì)鞏固第一關(guān)節(jié)非常有效。

四、練習(xí)的速度

彈奏的是否均勻，除了練習(xí)的方法以外，還與練習(xí)的速度有很大的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn)練習(xí)音階、琶音最終還是為了學(xué)會(huì)彈快，而緩慢的練習(xí)無(wú)疑是快速?gòu)椬嗟幕A(chǔ)。但應(yīng)明確的是，放慢速度并不意味著越慢越好，只要能使每個(gè)手指的動(dòng)作，每個(gè)音的彈奏能通過(guò)大腦指揮、耳朵檢查就可以了。練習(xí)時(shí)，可以先由兩個(gè)音為一拍，再到四個(gè)音為一拍、然后再到八個(gè)音為一拍進(jìn)行訓(xùn)練。這樣循序漸進(jìn)，逐漸遞增，加快速度，但永遠(yuǎn)不要進(jìn)行自己力所不能及的快速?gòu)椬唷?/p>

總之，音階、琶音作為鋼琴演奏技術(shù)的基礎(chǔ)，是每一個(gè)學(xué)琴者的必經(jīng)之路，也是必須掌握的彈奏技能，需要不斷磨練、提高，最終達(dá)到得心應(yīng)手的運(yùn)用，去更好地彈奏樂(lè)曲。

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