淺析天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會展專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀與改革方向

馮雅雯

摘 要： 隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的迅速發(fā)展，會展專業(yè)成為一門新興的學(xué)科，各大專院校相繼開設(shè)此課程。本文主要探討了新形勢下天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會展專業(yè)英語教學(xué)理狀與改革方向。

關(guān)鍵詞： 會展專業(yè) 英語教學(xué)現(xiàn)狀 改革方向

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的迅速發(fā)展，民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高，人民對提高生活質(zhì)量和文化素養(yǎng)的渴望，基層單位、生產(chǎn)第一線、廣大農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)對技術(shù)應(yīng)用性人才的迫切要求，我國高職高專教育必將不斷增設(shè)高新技術(shù)崗位。尤其是近幾年，我國會展產(chǎn)業(yè)以年均20%以上的速度高速發(fā)展，截止到2007年，展會數(shù)量超過4000個；主營展覽公司3800家左右，從業(yè)人員近百萬人，展覽會的直接產(chǎn)值超過140億元人民幣。各大城市紛紛將會展業(yè)列為優(yōu)先發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，對會展專業(yè)人才的需求更是與日俱增。

會展所帶來的經(jīng)濟(jì)效益是不可估量的，而會展經(jīng)濟(jì)又是與一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會文化的繁榮程度密切相連的。如天津?yàn)I海新區(qū)，一個在改革開放新形勢下迅猛前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)新區(qū)，是東北亞地區(qū)通往歐亞大陸橋距離最近的起點(diǎn)，是從太平洋彼岸到歐亞內(nèi)陸的主要陸路通道的節(jié)點(diǎn)，也是華北、西北以至于中亞地區(qū)最重要、最便捷的海上通道的節(jié)點(diǎn)。無疑，天津?yàn)I海新區(qū)具有啟東開西、承外接內(nèi)，輻射華北、西北、東北亞、中亞的強(qiáng)大戰(zhàn)略功能。此外，天津作為中國北方重要的商貿(mào)物流中心，一直把大力發(fā)展會展經(jīng)濟(jì)作為增強(qiáng)城市載體功能的重要措施，在全市大力推進(jìn)會展經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近年來天津成功地舉辦了天交會、中國天津啤酒節(jié)、PECC博覽會、全國建材會、房地產(chǎn)交易會、天津汽車展、北方自行車展、環(huán)渤海區(qū)域中日韓經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展論壇暨國際零部件配套經(jīng)貿(mào)洽談會等84項(xiàng)國際性、全國性和全市性的大型會展活動，有力地促進(jìn)了對內(nèi)對外開放和經(jīng)貿(mào)合作，帶動了第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這些展會適應(yīng)市場需要，為買賣雙方及時搭建了交易平臺，顯示了極好的發(fā)展前景。

在行業(yè)高速發(fā)展與專業(yè)人才奇缺的背景下，我院于2007年開設(shè)了會展專業(yè)，大力培養(yǎng)會展專業(yè)人才。為了適應(yīng)時代的迅速發(fā)展，我院還為會展專業(yè)專門開設(shè)了會展英語課程，以將學(xué)生打造成為一名綜合素質(zhì)的高級會展人才。

一、我院會展專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀概述

以2007級為例，我院共招收會展專業(yè)學(xué)生人數(shù)93人，開設(shè)英語課程共4門，其中包括：實(shí)用英語、英語聽說、商務(wù)英語、會展英語。

1.會展專業(yè)學(xué)生的英語水平

會展專業(yè)的學(xué)生為秋季招生，學(xué)生多為高中畢業(yè)，因此具備一定的英語基礎(chǔ)，但由于生源地不同，學(xué)生的英語水平參差不齊。絕大多數(shù)學(xué)生的英語水平仍然停留在高中階段的“啞巴英語”的狀態(tài)，不敢說，說不出。然而，作為一名具備專業(yè)技能的綜合型會展人才，英語的聽、說、譯在日常的商務(wù)交際中是必不可少的工具之一。針對這一現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)研究特開設(shè)了實(shí)用英語、英語聽說、商務(wù)英語、會展英語等課程，以全面提高學(xué)生的英語能力。

2.會展專業(yè)英語教學(xué)所用教材

其中《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語》系列教材根據(jù)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》和我國高職高專人才培養(yǎng)特點(diǎn)和教學(xué)改革的成果編寫而成，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性，將語言基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)與實(shí)際涉外交際能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，以滿足21世紀(jì)全球化社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職高專人才的要求。本書每冊共8個單元，每個單元均包括聽說、讀寫和實(shí)用技能訓(xùn)練三大板塊的內(nèi)容。聽說部分圍繞每單元的主題，并結(jié)合高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)生活和畢業(yè)后工作的實(shí)際需要，進(jìn)行聽力與口語方面的專門訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中，教師充分利用學(xué)校多媒體教室、語音教室等進(jìn)行日常教學(xué)活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高了課堂知識的吸收率，由原來的“要我學(xué)”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我想學(xué)”。通過大一一學(xué)年的深入學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握1000個左右的詞匯，能夠進(jìn)行日常交流，如打電話、問候、看病、旅游、購物等。

對于英語聽力能力的培養(yǎng)，我院專門開設(shè)了英語聽說課程，以培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力。此課程應(yīng)用《全新版大學(xué)英語聽說教程》，上海外國語出版社出版。本書每冊內(nèi)有十六個單元，每單元由四部分組成。

會展英語是專門為會展專業(yè)開設(shè)的專業(yè)英語課程，所用教材為我院教師主編的“English for Convention and Exhibition”講義?！癊nglish for Convention and Exhibition”分為“讀”和“說”兩部分。本講義的編寫宗旨是在學(xué)生掌握英語基本功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高其使用英語進(jìn)行會展管理與服務(wù)的交際能力，同時要求學(xué)生掌握會展業(yè)各部門、各環(huán)節(jié)以及整個流程中的策劃、管理、營銷、接待等實(shí)施人員應(yīng)具備的英語溝通能力；進(jìn)一步了解英語國家綜合文化知識和國際會展業(yè)的背景知識；介紹歐美有關(guān)會展業(yè)的先進(jìn)理念。針對實(shí)際工作需求，按照國家會展流程，通過大量練習(xí)，幫助會展專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，掌握綜合運(yùn)用語言的能力，更好地開展國際會展業(yè)務(wù)。

“English for Convention and Exhibition”內(nèi)容涉及會展業(yè)和世博會概況、會展策劃、會展融資、營銷、談判、公關(guān)服務(wù)、展臺設(shè)計(jì)、搭建、物流、安保、財(cái)務(wù)、會展信息管理、會展文案及會展后期評估等領(lǐng)域，同時為讀者提供了相關(guān)知識。

3.會展專業(yè)的英語教學(xué)目的

為了更好地適應(yīng)社會的需要，找到自己合適的社會定位，英語對于一名專業(yè)會展人員來說是必不可少的基本技能。在大學(xué)三年的時間內(nèi)，通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，使得學(xué)生的英語水平得到提高，能夠獨(dú)立進(jìn)行日常生活對話，處理商務(wù)交際、談判、合作等專業(yè)領(lǐng)域的英語交流。會展專業(yè)是一門新興學(xué)科，專業(yè)術(shù)語的廣泛理解和掌握也是進(jìn)行流利英語交際的基礎(chǔ)，因此，不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和專業(yè)知識也是會展專業(yè)英語教學(xué)的目的。

二、會展專業(yè)英語教學(xué)的改革方向

1.教師自身業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高

會展英語是一門專業(yè)性很強(qiáng)的新興學(xué)科，對于教師的專業(yè)知識也有很高的要求。任課教師不僅需要有良好堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)，更要有一定的會展專業(yè)知識，才能將英語與會展相結(jié)合，把知識系統(tǒng)地傳授給學(xué)生。然而，很多學(xué)校教授會展英語的教師是英語專業(yè)的教師，沒有任何會展方面的知識，甚至以往沒有與展會有過任何接觸，在教學(xué)過程中，教師扮演的角色也僅限于“教授”知識，而不是引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握知識。因此，學(xué)校應(yīng)對教師進(jìn)行專業(yè)知識的培養(yǎng)，使其不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，成為具有綜合素質(zhì)的全面型教師。

2.教育理念需要整改

很多教師認(rèn)為所謂教學(xué)，就是把知識教給學(xué)生的過程。這種教育理念在新時代的背景下應(yīng)該摒棄。教學(xué)，是教導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，并且如何把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為自身能力的過程。教師應(yīng)該結(jié)合本專業(yè)的專業(yè)特色和性質(zhì)，進(jìn)行有針對性的教學(xué)活動。會展專業(yè)的英語教學(xué)應(yīng)該側(cè)重于實(shí)際應(yīng)用，教師在教學(xué)過程中應(yīng)增加大量的模擬場景練習(xí)，讓學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)中來，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

對會展專業(yè)進(jìn)行英語教學(xué)時，應(yīng)該將會展知識融入其中，使其成為密不可分的整體。如，教師可以每周給學(xué)生布置一個主題展會的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己搜集展會信息，制作宣傳海報(bào)、邀請函、展會介紹、展位設(shè)計(jì)等，并將這些材料以英語對話和英語表述的方式反饋在課堂上。這樣一來，既能提高學(xué)生的英語水平，又能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時還能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生獲益匪淺。