工廠流動(dòng)人口避孕節(jié)育宣教和藥具服務(wù)的定性研究

黃少芬　馮　琪　韓春艷　譚電輝　黃維浩

【摘 要】 目的:了解在流動(dòng)人口中開(kāi)展避孕節(jié)育宣傳教育和藥具發(fā)放服務(wù)的情況、存在的問(wèn)題、評(píng)價(jià)及建議等，為今后開(kāi)展全面干預(yù)服務(wù)提供依據(jù)。方法：采用預(yù)先統(tǒng)一設(shè)計(jì)好的訪談提綱，分別對(duì)深圳市南山區(qū)試點(diǎn)工廠人事干部和流動(dòng)人口進(jìn)行面對(duì)面式訪談。結(jié)果：調(diào)查對(duì)象認(rèn)為提供計(jì)劃生育宣教的最佳人選是計(jì)劃生育中心的宣傳人員和計(jì)劃生育服務(wù)中心的醫(yī)生，宣教的最佳形式是集體講座、發(fā)放宣傳冊(cè)和觀看VCD宣教片，最想知道的避孕知識(shí)是可能出現(xiàn)的副作用和避孕藥具的有效性，最好的宣傳時(shí)間是利用晚上和節(jié)假日等業(yè)余時(shí)間每季度開(kāi)展一次宣教活動(dòng)。大部分的人愿意接受免費(fèi)發(fā)放的避孕藥具，最希望從工作單位獲得避孕套。但現(xiàn)有的藥具發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)以社區(qū)工作站為主，網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)置和藥具數(shù)量不能滿足流動(dòng)人口的總體需求。目前獲取免費(fèi)避孕藥具最大的障礙是不好意思和不方便領(lǐng)取。結(jié)論：加強(qiáng)宣教的力度，選擇適合流動(dòng)人口的宣教形式和內(nèi)容開(kāi)展宣教工作，提高流動(dòng)人口避孕節(jié)育知識(shí)水平，減少非意愿妊娠傷害率。加強(qiáng)對(duì)藥具工作的重視，增加免費(fèi)避孕藥具的供給途徑，在流動(dòng)人口眾多的工廠宿舍、廠醫(yī)務(wù)室設(shè)立免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)，尤其是要考慮到未婚青年的隱私性，多提供自主性強(qiáng)、自由度大、保密性好的獲得途徑，以提高流動(dòng)人口獲取避孕藥具的便利性。

【關(guān)鍵詞】 流動(dòng)人口； 避孕節(jié)育； 宣傳教育； 藥具服務(wù)

流動(dòng)人口是城市中的弱勢(shì)群體，大量研究表明，由于該群體受教育程度相對(duì)較低，自我保健意識(shí)差，能力欠缺，使得他們面臨巨大的生殖健康隱患，流動(dòng)女性的生殖健康正受到不安全性行為、性傳播疾病、非意愿妊娠和人工流產(chǎn)的威脅[1-4]。為了解在流動(dòng)人口中開(kāi)展避孕節(jié)育宣傳教育和提供避孕藥具服務(wù)的情況，我們對(duì)試點(diǎn)工廠人事干部和女工進(jìn)行調(diào)查，為今后開(kāi)展全面宣教干預(yù)的實(shí)施提供參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 調(diào)查對(duì)象

年齡15~49歲的非深圳戶(hù)籍、未采取長(zhǎng)效避孕措施（包括結(jié)扎、上環(huán)和皮下埋植）、有過(guò)性生活且正接受宣教服務(wù)、藥具發(fā)放服務(wù)的流動(dòng)人口婦女、試點(diǎn)工廠（華絲制衣廠和珀金埃爾默公司）人事干部。

1.2 調(diào)查內(nèi)容

針對(duì)流動(dòng)人口所開(kāi)展的避孕節(jié)育宣傳教育和藥具發(fā)放服務(wù)的內(nèi)容、形式、滿意度、不足和建議等。

1.3 調(diào)查方法根據(jù)課題方案，我們分別于2007年9月和2008年5月，對(duì)兩個(gè)試點(diǎn)工廠女工、人事干部共24人，進(jìn)行個(gè)人深入訪談或小組討論等定性研究。參加訪談的研究人員經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)，采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的訪談提綱，主持個(gè)人深入訪談和小組討論，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音、記錄，最后整理、歸納總結(jié)各種資料。資料整理過(guò)程中嚴(yán)格控制人為因素的影響，并盡可能實(shí)際的反映被訪談?wù)叩挠^點(diǎn)。

2 結(jié)果

2.1 宣教服務(wù)發(fā)現(xiàn)

2.1.1 獲得避孕知識(shí)的主要途徑 流動(dòng)人口避孕知識(shí)來(lái)源由高到低依次為：書(shū)報(bào)雜志、廣播電視、計(jì)生宣傳資料、計(jì)劃生育工作人員、同事、親戚朋友、培訓(xùn)講座、互聯(lián)網(wǎng)，從父母和學(xué)校獲得的較少。

2.1.2 宣傳教育方式 在宣教干預(yù)期間，我們對(duì)試點(diǎn)工廠采取了組織專(zhuān)題講座、發(fā)放宣傳資料、設(shè)置宣傳欄、開(kāi)展同伴教育等多種宣教方式，工廠人事干部和女工對(duì)不同的宣教方式效果有不同的看法。

2.1.2.1 宣傳資料 由于工人平時(shí)工作忙、上網(wǎng)的機(jī)會(huì)少，普遍認(rèn)為看宣傳資料方便，還可帶回看，是最適合的宣教形式。女工表示：“平常工作比較忙，一周只有一天休息時(shí)間，發(fā)點(diǎn)宣傳資料我們自己看，這樣挺方便的。”

2.1.2.2 宣傳畫(huà) 在廠區(qū)、員工宿舍等流動(dòng)人口較多的地方設(shè)置宣傳欄、張貼宣傳畫(huà)，員工看宣傳畫(huà)的時(shí)間靈活，既能美化環(huán)境，又能達(dá)到較好的宣傳效果。人事干部：“員工大多是住集體宿舍，所以在宿舍貼些宣傳畫(huà)效果比較好?！迸ふf(shuō)：“在宿舍貼的宣傳畫(huà)很好，沒(méi)事的時(shí)候可以看看?！?/p>

2.1.2.3 VCD 在工廠閱覽室、員工宿舍的娛樂(lè)室播放避孕知識(shí)VCD，工人可利用晚上和周末等休息時(shí)間觀看，充分利用了工廠現(xiàn)有的資源。女工說(shuō):“看VCD片，圖文并茂，動(dòng)靜結(jié)合，有聲有色，直觀講解清楚，即能豐富業(yè)余生活，又提高知識(shí)?！?/p>

2.1.2.4 講座 工人們普遍喜歡聽(tīng)講座，認(rèn)為效果好，還可當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)題；但人事干部擔(dān)心較多的講座會(huì)影響企業(yè)的正常生產(chǎn)而有所顧慮。一位人事干部表示：“工廠的生產(chǎn)量比較大，員工平常都比較忙，經(jīng)常組織講座領(lǐng)導(dǎo)也怕會(huì)影響工作，但偶爾上一、二次還是沒(méi)問(wèn)題的。”而工人則表示：“專(zhuān)家講課講得很好，一下子學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，以后一定用得著?！?/p>

2.1.2.5 專(zhuān)線電話 專(zhuān)線咨詢(xún)電話具有操作方便、保密性好、避免當(dāng)場(chǎng)咨詢(xún)的尷尬等優(yōu)點(diǎn)，部分工人比較喜歡。一位女工說(shuō)：“這種問(wèn)題不好問(wèn)別人，如果有醫(yī)生可以咨詢(xún)是最好的，有電話咨詢(xún)也可以?！薄耙?yàn)闀r(shí)間有限，提供的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)時(shí)間不夠，如果有專(zhuān)門(mén)的電話咨詢(xún)就好了?！薄捌匠Ｅ龅奖茉蟹矫娴膯?wèn)題也不好去問(wèn)廠醫(yī)，如果有電話咨詢(xún)最好?！?/p>

2.1.2.6 網(wǎng)絡(luò) 受流動(dòng)人口的住宿環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件等限制，他們較少利用網(wǎng)絡(luò)。

2.1.2.7 手機(jī)短信 雖然手機(jī)在流動(dòng)人口中較普及，但多數(shù)工人認(rèn)為用手機(jī)短信接受教育不方便。一位女工表示：“不太希望用手機(jī)短信接收知識(shí)，內(nèi)容有限，有被騷擾的感覺(jué)?！?/p>

2.1.2.8 同伴教育 “同伴性教育”是發(fā)達(dá)國(guó)家較流行的一種性教育方式，是利用同伴之間的信任感，通過(guò)榜樣的示范帶頭作用，對(duì)同伴施加潛移默化的影響。國(guó)外研究證明，同伴因素是決定人的行為的極重要因素[5]。人事干部認(rèn)為：“女工組長(zhǎng)工作比較穩(wěn)定，綜合素質(zhì)較高，有一定的親和力，員工相互接觸的時(shí)間多、容易溝通，對(duì)她們加強(qiáng)宣傳，在需要時(shí)可以再幫助同事。但是，她們畢竟不是專(zhuān)業(yè)人員，能掌握的知識(shí)有限，只能是盡量提供一些相關(guān)的信息。”

2.1.2.9 崗前教育 流動(dòng)人口流動(dòng)的目的是為了再就業(yè)，把避孕節(jié)育、生殖健康等知識(shí)加入到崗前培訓(xùn)內(nèi)容中，向新職工發(fā)放宣傳資料，能確保所有入職工人都獲得教育機(jī)會(huì)，有利于宣傳活動(dòng)的可持續(xù)性。女工認(rèn)為：“如果在崗前教育有避孕知識(shí)方面的培訓(xùn)，應(yīng)該會(huì)受歡迎的。平常接受的健康教育太少了，沒(méi)這種機(jī)會(huì)?！?/p>

2.1.2.10 文藝活動(dòng) 文藝活動(dòng)是企業(yè)管理層與工人在工作時(shí)間以外相互交流、豐富工人業(yè)余生活的一個(gè)好機(jī)會(huì)。利用這段時(shí)間對(duì)工人開(kāi)展避孕節(jié)育宣傳教育，可起到活躍晚會(huì)氣氛、宣傳教育雙重作用。一位人事干部表示：“每年公司也會(huì)搞一些文藝活動(dòng)，下次活動(dòng)時(shí)，安排一些避孕知識(shí)方面的有獎(jiǎng)問(wèn)答，效果應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)，可以把安全套當(dāng)成小禮品發(fā)放?！?/p>

2.1.3 宣教時(shí)間 由于工人平時(shí)工作量大，休息時(shí)間少，也為了盡量減少對(duì)日常生產(chǎn)的影響，工廠管理層和工人都認(rèn)為利用業(yè)余休息時(shí)間開(kāi)展形式多樣的宣教活動(dòng)是最適宜的，如晚餐休息時(shí)間、周末和節(jié)假日等，一般一個(gè)季度開(kāi)展一次活動(dòng)較好。

2.1.4 宣教內(nèi)容 流動(dòng)人口普遍認(rèn)為宣傳資料的形式不重要，關(guān)鍵是內(nèi)容要簡(jiǎn)單易懂，希望多了解各種避孕藥具的使用方法、適應(yīng)癥、優(yōu)缺點(diǎn)，多了解常見(jiàn)乳腺病和婦科疾病的防治等知識(shí)。宣傳材料中應(yīng)增加一些服務(wù)信息，如在哪里可獲得免費(fèi)藥具、熱線咨詢(xún)電話以及緊急避孕救助等。

2.1.5 對(duì)意外妊娠的看法 流產(chǎn)婦女基本上都認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)人工流產(chǎn)的觀念已經(jīng)改變，沒(méi)有太多的社會(huì)譴責(zé)或輿論壓力：“現(xiàn)在做流產(chǎn)挺方便的，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人工流產(chǎn)也較看得開(kāi)。”“現(xiàn)在比較開(kāi)放，覺(jué)得不需要懷孕，就流產(chǎn)?！庇械奈椿榕哉J(rèn)為：“意外懷孕做人流就沒(méi)事了，可以自己解決，不會(huì)被父母知道?！彼齻兌贾懒鳟a(chǎn)會(huì)造成身體和心理不同程度的傷害，尤其是未婚流產(chǎn)和重復(fù)流產(chǎn)：“人流很痛苦、挺可怕的?！薄白鋈肆骶蛽?dān)心很痛，而做藥流就擔(dān)心藥流不全了還要再做一次?！薄傲鳟a(chǎn)后身子虛，保養(yǎng)不好以后會(huì)對(duì)身體有傷害，恢復(fù)挺難的。”“流產(chǎn)多了，將來(lái)真正要懷孕時(shí)可能懷不上?！?。

2.2藥具服務(wù)發(fā)現(xiàn)

2.2.1 藥具獲得方式 流動(dòng)人口獲取免費(fèi)藥具的方式主要有四種：一是社區(qū)藥管員在上門(mén)登記信息時(shí)發(fā)放；二是在各種節(jié)假日，如春節(jié)元旦宣傳月、三八婦女節(jié)、艾滋病宣傳日等開(kāi)展戶(hù)外宣傳活動(dòng)時(shí)，宣傳人員發(fā)放，一年大約10次；三是到計(jì)生中心接受服務(wù)時(shí)，特別是做人流手術(shù)的，或醫(yī)務(wù)人員下社區(qū)、工廠為女工做體檢時(shí)也給她們發(fā)放免費(fèi)的避孕藥具；四是流動(dòng)人口主動(dòng)到藥具發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)取，如區(qū)藥具站、各計(jì)生服務(wù)所、社區(qū)工作站等，工廠醫(yī)務(wù)室、物業(yè)管理處、藥店、超市及自動(dòng)售套機(jī)也是部分流動(dòng)人口獲取避孕藥具的途徑。但是藥具發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)的分布還不能滿足大多數(shù)的流動(dòng)人口，許多流動(dòng)人口都表示希望可以在工廠獲得免費(fèi)的藥具。有女工表示：“在工廠的醫(yī)務(wù)室比較好，上班抽個(gè)空就能拿到，不耽誤時(shí)間。”“希望在工廠和宿舍隨時(shí)可以拿到避孕套。”

2.2.2 獲得藥具品種 免費(fèi)的藥具主要以避孕套為主，其次有短效避孕藥、探親避孕藥、緊急避孕藥、避孕栓、避孕膜、避孕凝膠等。也有少部分人認(rèn)為免費(fèi)藥具質(zhì)量不好，愿意到商場(chǎng)或藥店自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口避孕套使用。

2.2.3 獲得藥具數(shù)量 流動(dòng)人口表示一般藥具管理員、計(jì)生宣傳員每次只發(fā)2至3盒避孕套，而開(kāi)展活動(dòng)的次數(shù)并不能滿足他們的日常需求。而流動(dòng)人口工作、生活的地方到藥具發(fā)放點(diǎn)不便利，且一次也不能大量領(lǐng)取，所以對(duì)于流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，免費(fèi)的避孕套數(shù)量不能滿足他們一般的需求。

2.3 藥具宣教和發(fā)放服務(wù)的不足

2.3.1 宣傳不足 發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)宣傳不足，很多人不知道在哪里可以領(lǐng)到免費(fèi)避孕藥具；對(duì)流動(dòng)人口的思想教育不足，很多人不好意思去領(lǐng)取免費(fèi)的避孕藥具。一位女工說(shuō)：“單位里有時(shí)會(huì)有避孕套領(lǐng)取，但沒(méi)有結(jié)婚，不好意思去領(lǐng)?！?/p>

2.3.2 網(wǎng)點(diǎn)分布不足 現(xiàn)有的藥具發(fā)放對(duì)流動(dòng)人口的覆蓋面還較小，藥具發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)主要是各社區(qū)工作站，而工作站的發(fā)放時(shí)間與流動(dòng)人口的工作時(shí)間一致，流動(dòng)人口在下班后無(wú)法領(lǐng)取。雖然已經(jīng)在流動(dòng)人口多的娛樂(lè)場(chǎng)所增加了部分網(wǎng)點(diǎn)，但還是未能滿足大部分工廠流動(dòng)人口的需求。

2.3.3 藥具數(shù)量不足 由于現(xiàn)有的免費(fèi)藥具經(jīng)費(fèi)是根據(jù)常住人口數(shù)下?lián)艿?，但深圳常住人口與流動(dòng)人口數(shù)目比例倒掛，流動(dòng)人口使用的藥具數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于常住人口，導(dǎo)致避孕藥具的總數(shù)量不能滿足所有人的需求。

2.4 避孕節(jié)具推廣宣傳和服務(wù)效果

2.4.1 宣教效果 在試點(diǎn)工廠開(kāi)展避孕節(jié)育宣教工作后，逐漸獲得工廠管理層和工人的認(rèn)可和支持，宣教的重要性和效果日益突出，認(rèn)為這不僅保護(hù)了工人的生殖健康，提高了生產(chǎn)時(shí)的積極性和效益，又提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益，是個(gè)雙贏局面。一位工廠人事干部說(shuō)：“自從開(kāi)展避孕節(jié)育生殖健康教育以來(lái)，女員工休人流假的人數(shù)大大減少，既保護(hù)了女工的身體健康，又節(jié)約工廠的生產(chǎn)成本，提高了生產(chǎn)效率，領(lǐng)導(dǎo)很支持這種避孕節(jié)育知識(shí)宣傳?！惫S女工表示：“原來(lái)不知道各種避孕藥具的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)在聽(tīng)課了，看了宣傳材料，心里就有數(shù)了，萬(wàn)一出現(xiàn)問(wèn)題也知道怎么處理?！痹S多女工反映，以前她們有許多這方面的問(wèn)題，但一直不好意思問(wèn)廠醫(yī)，現(xiàn)在接受了相關(guān)的宣傳教育后，思想觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在遇到問(wèn)題會(huì)主動(dòng)找醫(yī)生或?qū)＜易稍?xún)。

2.4.2 藥具服務(wù)效果 通過(guò)在試點(diǎn)工廠的宿舍區(qū)安裝了免費(fèi)避孕套發(fā)放專(zhuān)柜，根據(jù)避孕套的使用量提供定期送貨上門(mén)和需求送貨上門(mén)服務(wù)，使流動(dòng)人口可隨時(shí)隨需獲取免費(fèi)的避孕藥具，避孕套使用意愿和使用率明顯提高。工廠人事干部表示：“員工對(duì)避孕套的需求很大，三箱沒(méi)兩天就發(fā)完了。在宿舍安裝免費(fèi)藥具發(fā)放柜，宿舍有專(zhuān)人管理，沒(méi)有就及時(shí)補(bǔ)充，這樣很方便?！薄昂芏鄦T工反映在宿舍安裝免費(fèi)藥具發(fā)放柜很好，很方便，以前要去社區(qū)工作站拿，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間去，只有在超市買(mǎi)，現(xiàn)在有免費(fèi)的，可以節(jié)約一些費(fèi)用?！惫S女工表示：“有時(shí)在街上碰到計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)，會(huì)上前多要幾盒，留著慢慢用?？吹剿奚岚惭b了免費(fèi)藥具發(fā)放柜，也拿過(guò)兩次，很方便，拿的時(shí)候也沒(méi)有人看到，對(duì)未婚的人來(lái)說(shuō)是比較好的?！?/p>

3 討論

3.1 流動(dòng)人口是社會(huì)的弱勢(shì)群體，已有研究結(jié)果顯示，外來(lái)未婚婦女的避孕知識(shí)貧乏，近半數(shù)的人對(duì)幾種常見(jiàn)的避孕方法一無(wú)所知，僅1.41％聽(tīng)說(shuō)過(guò)緊急避孕藥[6]。流動(dòng)人口生殖健康知識(shí)的缺乏，將直接影響這些流動(dòng)育齡人群的避孕行為。因此，全面掌握現(xiàn)有針對(duì)流動(dòng)人口開(kāi)展的避孕節(jié)育宣教活動(dòng)和提供的避孕藥具服務(wù)情況顯得十分必要，可為以后開(kāi)展全面的宣教干預(yù)措施提供依據(jù)。

3.2 宣傳教育是通過(guò)一定的宣傳和教育手段，引導(dǎo)人們?cè)谡J(rèn)知、信念、態(tài)度和行為方面發(fā)生改變，減少高危行為，建立健康的行為，提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力[7]，對(duì)促進(jìn)流動(dòng)人口的生殖健康有著重要作用。應(yīng)針對(duì)流動(dòng)人口文化水平不高、知識(shí)的盲點(diǎn)和主要需求，開(kāi)發(fā)出通俗易懂、內(nèi)容豐富、信息齊全的宣傳小冊(cè)子，以便于發(fā)放和保存。內(nèi)容應(yīng)該包括詳細(xì)的知識(shí)和服務(wù)信息，如各種常用避孕藥具的優(yōu)缺點(diǎn)、使用方法、適應(yīng)癥、免費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)的地址和咨詢(xún)電話等。在流動(dòng)人口中普及避孕節(jié)育知識(shí)的同時(shí)，可與計(jì)生中心的各大職能相結(jié)合，宣傳生殖道感染、艾滋病防治和出生缺陷篩查等內(nèi)容，使更多的流動(dòng)人口獲得更好的健康教育和服務(wù)。

3.3 工廠是流動(dòng)人口生活、工作和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因此，充分利用企業(yè)現(xiàn)有的閱覽室、娛樂(lè)室等公共設(shè)施，在工人業(yè)余休息時(shí)間播放生殖健康教育VCD、在閱覽室放置宣傳資料、粘貼宣傳畫(huà)等，既不影響日常生產(chǎn)，在豐富工人業(yè)余生活之時(shí)又學(xué)到知識(shí)，起到事半功倍的作用。

3.4 在常規(guī)的避孕節(jié)育知情選擇教育中都是以已婚育齡婦女為主要的教育對(duì)象，但隨著社會(huì)的發(fā)展，思想觀念的轉(zhuǎn)變，許多未婚青年都有婚前性行為。據(jù)調(diào)查研究，全世界每年有10％～14％的未婚女青年發(fā)生非意愿妊娠，其中發(fā)展中國(guó)家約占20％～60％，每年在發(fā)展中國(guó)家至少有200～440萬(wàn)次人工流產(chǎn)[8，9]。因此，宣傳教育的對(duì)象應(yīng)逐步擴(kuò)大范圍，把未婚男女青年都列入到教育對(duì)象中，使其在發(fā)生第一次性行為時(shí)就主動(dòng)采取有效、安全的避孕措施，減少發(fā)生意外妊娠的幾率。

3.5 避孕藥具的可及性會(huì)影響到流動(dòng)育齡人群的避孕行為。本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多流動(dòng)人口愿意使用免費(fèi)的避孕藥具，而現(xiàn)在沒(méi)有使用或沒(méi)有堅(jiān)持每次使用是因?yàn)椴缓靡馑既ツ煤皖I(lǐng)取不方便。因此，應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藥具工作的重視，爭(zhēng)取地方財(cái)政對(duì)流動(dòng)人口使用藥具的經(jīng)費(fèi)投入。根據(jù)流動(dòng)人口的密集程度，在流動(dòng)人口集中的生活、工作區(qū)域，如工廠宿舍、城中村等地靈活、適當(dāng)增加免費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)置，提高流動(dòng)人口獲取避孕藥具的便利性和保密性。同時(shí)要擴(kuò)大宣傳廣度，充分利用各種媒體進(jìn)行宣傳，在發(fā)放的宣傳資料上應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明領(lǐng)取免費(fèi)藥具的網(wǎng)點(diǎn)和電話，對(duì)首次領(lǐng)取避孕藥具的對(duì)象提供咨詢(xún)，說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)癥、禁忌證、副反應(yīng)及不良反應(yīng)及時(shí)處理等知識(shí)，由服務(wù)對(duì)象根據(jù)自身狀況知情選擇。積極探索新的發(fā)放模式，如在社區(qū)物業(yè)管理處、工廠、酒店等娛樂(lè)場(chǎng)所設(shè)置避孕套發(fā)放箱，使流動(dòng)人口可以24小時(shí)隨時(shí)隨需領(lǐng)取到免費(fèi)的避孕藥具。

參考文獻(xiàn)

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［收稿日期：2009-02-02］