統(tǒng)計從業(yè)資格考試試題問卷調查分析

本刊編輯部

為了解2008年統(tǒng)計從業(yè)資格考試試題的適用程度，改進統(tǒng)計從業(yè)資格考試工作，進而推進統(tǒng)計從業(yè)資格認定工作，國家統(tǒng)計局通過統(tǒng)計教育中心進行了一次有關考試試題內容的問卷調查。在此，對問卷調查的基本情況及分析結論做一簡要介紹。

■ 基本情況

本次調查于2008年9月21日統(tǒng)計從業(yè)資格考試期間與考試同步進行，調查對象選取了遼寧、甘肅、浙江、廣西、上海、廣東、湖南、新疆生產(chǎn)建設兵團、河北和江西等十個地區(qū)的部分考生。所選的調查地區(qū)分布于我國的東、西、南、北、中，既考慮了地域的分布，也考慮了地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差異，因而有較強的地區(qū)代表性。調查分《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務》和《統(tǒng)計法基礎知識》兩門科目分別進行，對十個地區(qū)參加考試的考生，分別發(fā)放了每門科目各100份左右調查問卷。

此次調查，十個地區(qū)兩門科目共回收調查問卷2018份，其中，《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務》科目1013份，《統(tǒng)計法基礎知識》科目1005份。接受調查的考生分別就兩門科目的五個內容進行了認真回答。

■ 五點結論

對此次調查問卷的相關情況進行梳理分析，可以得出如下結論：

一、對“試題內容”回答“合適”和“一般”的占95.2%，說明2008年統(tǒng)計從業(yè)資格考試試題的內容是合適的，符合統(tǒng)計從業(yè)資格考試大綱的要求，也適應了基層統(tǒng)計人員了解統(tǒng)計知識、開展統(tǒng)計工作的需要，得到了廣大參考人員的認可?；诖?，在一定時期內，考試大綱，以及相應培訓教材的內容應保持相對穩(wěn)定，但不排除隨統(tǒng)計改革的發(fā)展而對其內容的必要補充，也不排除對現(xiàn)行大綱及教材個別問題的修正。

二、對“試題難易度”認為“適中”的占76%，對“主客觀題在試卷中所占比例”認為“一般”的占83.9%，說明試題的難易程度、主客觀題型的比例等是大體適宜的，基本符合全國參考人員的現(xiàn)實狀況。但隨著形勢的發(fā)展和從業(yè)人員整體素質的提高，試題的難度也應略有增加。

三、統(tǒng)計從業(yè)資格考試的目的，是使統(tǒng)計從業(yè)人員掌握必要的統(tǒng)計知識，從而適應基層統(tǒng)計工作的需要。這次主動反饋具體意見和建議的考生中，有超過三分之一的人提出了“統(tǒng)計部門應加強統(tǒng)計培訓工作”的意見，反映了廣大考生愿意接受培訓、渴求統(tǒng)計知識的迫切愿望。今后對統(tǒng)計從業(yè)人員進行繼續(xù)教育的任務異常繁重，它所面臨的機制問題、資源問題、效率問題等等，都需要下大力氣予以研究和解決。

四、統(tǒng)計從業(yè)資格考試以及統(tǒng)計教育培訓的內容要切合基層統(tǒng)計工作實際，這是一個需不斷鉆研和探討的永恒課題。這次有不少考生在肯定考試相關工作的同時，提出了“考試應緊密結合基層統(tǒng)計工作實際和統(tǒng)計人員需求實際”的意見。這個要求使我們更清醒地認識到工作上的差距。今后，各地統(tǒng)計機構應該在廣泛、深入調研的基礎上，積極探索和創(chuàng)新，不斷改進我們的工作。

五、從本次調查所反映的考生工作崗位構成看，兼職統(tǒng)計人員占63.2%，尚未從事統(tǒng)計工作的人員占11.5%。由此分析以為，應該進一步加強向社會公眾宣傳統(tǒng)計知識、宣傳統(tǒng)計從業(yè)資格認定工作的作用和意義，激發(fā)相關人員參與社會統(tǒng)計教育的熱情，努力把統(tǒng)計從業(yè)資格認定工作提高到一個新的水平。