學(xué)生課外體育活動(dòng)的興趣與影響因素調(diào)查分析

王朝陽

[摘 要] 調(diào)查表明:大多數(shù)學(xué)生對(duì)體育感興趣,也愿參加各類體育活動(dòng)。但受學(xué)習(xí)就業(yè)壓力、運(yùn)動(dòng)氛圍、場(chǎng)地器材等因素的影響較大。因此,要加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè),增大經(jīng)費(fèi)投入,完善師資配備,增加體育賽事舉辦頻率,積極營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)氛圍,促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。

[關(guān)鍵詞] 課外體育活動(dòng);興趣;影響因素;學(xué)生

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育教育的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的作用。興趣是人們力求接觸、認(rèn)識(shí)、研究某事物的帶有積極主動(dòng)傾向的心理特征,興趣又是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力及運(yùn)動(dòng)傾向。只有對(duì)體育活動(dòng)感興趣,才會(huì)自發(fā)的、積極的參與體育活動(dòng)。但是,現(xiàn)在眾多學(xué)校只重視學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生的身心健康關(guān)注不夠,課外體育活動(dòng)開展不佳,學(xué)生體育興趣低,這嚴(yán)重影響著學(xué)校體育教學(xué)與學(xué)生健康,為此,我們通過問卷調(diào)查、專家訪談等方法對(duì)渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生課外體育活動(dòng)的興趣、動(dòng)機(jī)、制約因素等進(jìn)行調(diào)查分析,提出建議,從而為更好地開展課外體育活動(dòng)及學(xué)生健康的發(fā)展提供幫助。

一、研究對(duì)象與方法

1、研究對(duì)象

隨機(jī)抽取渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生230人(男生160人,女生70人)作為研究對(duì)象。

2、研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法。利用中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索有關(guān)學(xué)生課外體育活動(dòng)興趣方面的成果及論文15篇,查閱有關(guān)學(xué)校體育的書籍6本,以此作為參考。

(2)問卷調(diào)查法。根據(jù)研究需要設(shè)計(jì)問卷,對(duì)隨機(jī)抽取的學(xué)生發(fā)放問卷,其中男生160份,回收率100%,女生70份,回收率100%,有效問卷230份,有效率100%。

(3)專家訪談法。對(duì)渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、渭南師范學(xué)院5位專家老師及15名學(xué)生干部進(jìn)行座談訪問,就其意見進(jìn)行討論總結(jié)。

(4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。利用計(jì)算機(jī)Excel軟件對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì),得出相應(yīng)結(jié)果。

二、結(jié)果與分析

1、學(xué)生的體育興趣

調(diào)查顯示,有76.8%的學(xué)生對(duì)體育感興趣,有69.6%的學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng),時(shí)間緊張時(shí)也愿意參加運(yùn)動(dòng),有71.6%的學(xué)生愿意長(zhǎng)期參加運(yùn)動(dòng)。從總體上看學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,且運(yùn)動(dòng)的積極性高,即使在時(shí)間緊張時(shí)也不例外,這說明學(xué)生對(duì)體育有明確的認(rèn)識(shí),能意識(shí)到體育鍛煉的重要性。

2、體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

調(diào)查結(jié)果顯示,絕大多數(shù)學(xué)生動(dòng)機(jī)還是以終期考試、健身鍛煉、休閑娛樂為主,其次才是提高技能、磨煉意志、體驗(yàn)成功等。說明學(xué)生參與體育活動(dòng)的目的較偏激,利益性突出,這對(duì)終身體育思想的形成和奠定終身體育基礎(chǔ)十分不利。同時(shí)也有一部分學(xué)生認(rèn)識(shí)明確,動(dòng)機(jī)好,能較好的進(jìn)行鍛煉,有一少部分學(xué)生是為提高技能、磨煉意志、體驗(yàn)成功等?？傊?從調(diào)查動(dòng)機(jī)上看,還需教師引導(dǎo),加強(qiáng)體育教學(xué),為學(xué)生奠定鍛煉與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3、體育活動(dòng)有興趣的項(xiàng)目

調(diào)查結(jié)果顯示:男生最感興趣的項(xiàng)目基本在球類(大)、跆拳道、武術(shù)、小球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其次是健美操、輪滑、棋類、舞蹈等;女生最感興趣的項(xiàng)目是健美操、舞蹈、小球類、跆拳道等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其次是球類(大)、棋類、輪滑等。從這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征分析,男生的興趣趨向于力量型、速度型、高對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;女生趨向于技巧型、表演型、時(shí)尚型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從總體上看,學(xué)生對(duì)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都感興趣,并能根據(jù)自己的喜好選擇自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,且能積極參與。

4、課外體育活動(dòng)興趣的影響因素

調(diào)查結(jié)果顯示:有30.8%學(xué)生受學(xué)習(xí)就業(yè)壓力影響,有16.9%受時(shí)間因素影響,有21.7%受運(yùn)動(dòng)氛圍影響,有19.2%的學(xué)生認(rèn)為受場(chǎng)地器材影響,有9.5%的學(xué)生受缺乏指導(dǎo)影響,有1.9%受其他因素影響。從調(diào)查結(jié)果看,學(xué)生體育興趣主要受學(xué)習(xí)就業(yè)壓力、場(chǎng)地器材、運(yùn)動(dòng)氛圍、時(shí)間等因素影響,有極少數(shù)學(xué)生受其他因素的影響。

5、學(xué)校體育師資配備情況

在調(diào)查座談中發(fā)現(xiàn),學(xué)校體育師資配備不足;在體育器材、場(chǎng)地建設(shè)等投入方面相對(duì)較少;校領(lǐng)導(dǎo)不重視體育活動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展,只一味的抓文化課、專業(yè)課教學(xué),對(duì)體育教學(xué)關(guān)心不夠。致使學(xué)校體育的發(fā)展空間有限,學(xué)生參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)少,影響學(xué)生體育鍛煉積極性。

6、學(xué)校體育文化建設(shè)情況

學(xué)校體育文化對(duì)學(xué)校體育發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用,而在當(dāng)前的學(xué)校教學(xué)中只是為考試而教,學(xué)生為考試而學(xué),學(xué)校處處營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,對(duì)體育文化氛圍的營(yíng)造不夠,相關(guān)建設(shè)落后,由此導(dǎo)致學(xué)校體育的發(fā)展受限,學(xué)生體育鍛煉的熱情不高,體育興趣也就無法被激發(fā)。所以,學(xué)校體育文化對(duì)學(xué)生體育興趣也有重要影響。

三、結(jié)論與建議

1、結(jié)論

(1)調(diào)查結(jié)果表明:學(xué)生對(duì)體育感興趣,也愿參加各類體育活動(dòng);男生最感興趣的項(xiàng)目是球類(大)、跆拳道、武術(shù)、小球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,女生最感興趣的項(xiàng)目是健美操、舞蹈、小球類、跆拳道等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,從總體上看,學(xué)生對(duì)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都感興趣,并能根據(jù)自己的喜好選擇自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,且能積極參與。

(2)調(diào)查結(jié)果顯示,絕大多數(shù)學(xué)生動(dòng)機(jī)還是以終期考試、健身鍛煉、休閑娛樂、提高技能、磨煉意志、體驗(yàn)成功等,參與體育鍛煉目的明確,利益性突出。

(3)調(diào)查結(jié)果顯示:影響學(xué)生體育興趣的因素是學(xué)習(xí)就業(yè)壓力、運(yùn)動(dòng)氛圍、場(chǎng)地器材為主,另外還受學(xué)校體育師資配備、學(xué)校體育文化建設(shè)等因素的影響。

2、建議

(1)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,端正學(xué)生體育鍛煉動(dòng)機(jī),積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng),積極營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)氛圍。

(2)加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè),增大經(jīng)費(fèi)投入,完善師資配備,積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、校園報(bào)欄等媒介,做好體育專業(yè)知識(shí)普及工作,為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。

(3)增加體育賽事舉辦頻率,積極搭建體育交流平臺(tái),為學(xué)生體育鍛煉提供動(dòng)力支持,并利用業(yè)余體育訓(xùn)練進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo),切實(shí)有效的服務(wù)于學(xué)生。

(4)加強(qiáng)體育教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高,為更好的進(jìn)行體育教學(xué)及其指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、有效地鍛煉提供幫助。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 季瀏等編著.體育教育展望[M].華東師范大學(xué)出版社,2001.

[2] 金欽昌主編.學(xué)校體育學(xué)[M].高等教育出版社,1994.

[3]嚴(yán)宇等.體育教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[J].體育成人教育學(xué)刊,2003-2.