淺析《所羅門之歌》中的人物特征及寫作風(fēng)格

劉　婷　楊大亮

關(guān)鍵詞：托尼·莫里森 所羅門之歌 奶娃 內(nèi)心世界 美國 非裔族群

摘 要：托尼·莫里森是位享譽世界的美國黑人女作家, 她以自己所經(jīng)歷的特殊生活為背景,以豐富的想象力和詩一般的語言描寫美國非裔族群的生活,塑造了一個個黑人男人和女人的生動形象。她的代表作《所羅門之歌》(1977)成功地記載了出生于一個中產(chǎn)階級家庭的黑人男青年奶娃尋根、尋求自我與自由的歷程。本論文通過對《所羅門之歌》主人公奶娃等人物特征的解讀和分析，探索莫里森獨特的寫作技巧，研究莫里森如何揭示其筆下人物的內(nèi)心世界, 展示美國非裔族群在黑白兩種異質(zhì)文化沖突中所經(jīng)歷的心靈困境,以及她對美國非裔族群的生活與命運的深刻思索。

一、概述

托尼·莫里森（Toni Morrison）是美國黑人女作家。生于俄亥俄州鋼城洛里恩，父親是藍領(lǐng)工人，母親在白人家做女傭，家里四個孩子里排行第二。1949年她以優(yōu)異成績考入當(dāng)時專為黑人開設(shè)的霍華德大學(xué)，攻讀英語和古典文學(xué)，還就讀過康奈爾大學(xué)。曾擔(dān)任高級編輯，她所主編的《黑人之書》，記敘了美國黑人300年歷史，被稱為美國黑人史的百科全書。托妮·莫里森，1993年獲得諾貝爾文學(xué)獎，這是瑞典皇家文學(xué)院第一次將諾貝爾文學(xué)獎授予了一名非裔美國黑人女作家。

莫里森對美國非裔族群有著強烈的民族情結(jié)。莫里森為自己的創(chuàng)作定位于“以一個女人的眼光來描寫美國黑人的經(jīng)歷,通過各種不同的人物和他們的斗爭,揭示這個建立在種族偏見基礎(chǔ)上的社會中的罪惡”。莫里森的小說都是以反對種族主義為主題,其基本內(nèi)容都是描寫處于美國邊緣地位的美國非裔族群在咄咄逼人的主流文化面前如何堅守本民族的陣地。這些作品具有強烈的民族風(fēng)格:它們書寫了美國非裔族群的歷史與現(xiàn)實,深入探討了美國非裔族群未來的命運,反映了美國非裔族群自我意識的覺醒與發(fā)展。莫里森在小說中著力描寫了黑人婦女在白人社會里受到的種族歧視和性別歧視的雙重壓力,反映出她對黑人婦女的深切關(guān)注。莫里森的小說中,主人公多以黑人女性為主,并且都有自己的名字和鮮明的性格特點,這是她與前輩黑人男作家明顯的不同之處。莫里森小說創(chuàng)作可以劃分為三個彼此交叉重疊的階段。一是以童年生活為背景,描寫1940年代發(fā)生在她家鄉(xiāng)羅倫鎮(zhèn)的故事,以小說《最藍的眼睛》和《秀拉》為代表；二是以濃郁的現(xiàn)代生活氣息為背景,描寫1960年代和1970年代黑人親根及兩種文化的沖突,以小說《所羅門之歌》和《瀝青娃娃》為代表；三是描寫美國非裔族群在南方重建時期的慘痛經(jīng)歷,以小說《寵兒》和《爵士樂》為代表。這三部分小說“共同構(gòu)成一幅美國黑人自蓄奴制廢除以來至今100多年發(fā)展演化的歷史畫面,從中可以看出他們的痛苦掙扎、意識覺醒以及依然面臨的困境”。美國黑人文學(xué)的發(fā)展是伴隨著黑人廢除奴隸制斗爭、爭取與白人平等的社會權(quán)利以及黑人的自我覺醒的發(fā)展而發(fā)展的。黑人文學(xué)在美國文壇開花結(jié)果走向世界,本身就證明了美國非裔族群不愧是具有悠久文化傳統(tǒng)的優(yōu)秀民族。正是因為這個優(yōu)秀的民族有著一大批優(yōu)秀的作家群體,“最終把莫里森本人推向了世界文學(xué)的頂峰,為美國黑人文學(xué)又樹立了一塊里程碑”。正如莫里森本人所說,她作為一個美國人獲得諾貝爾文學(xué)獎是個殊榮,作為一個美國黑人獲獎更是難得的;她認(rèn)為諾貝爾文學(xué)獎終于授予給她這樣一位非裔美國人是“最有意義的”。她為自己作為第一個美國黑人獲此殊榮而感驕傲,也為自己的美國非裔族群感到自豪,是美國非裔族群成就了她創(chuàng)作上獨特的民族風(fēng)格。

二、《所羅門之歌》解讀

《所羅門之歌》（1977）是20世紀(jì)美國杰出黑人女作家托尼·莫里森的一部優(yōu)秀黑人小說,講述綽號為“奶娃”的黑人男孩的成長歷程。奶人在家中得不到自由，無論父母令人窒息的冷漠的婚姻生活,還是母親和情人的洶涌的愛對奶娃來講都是一種桎梏。而在離家的旅程中,他獲得了自由,找到了自我,找到了自己的根,也了解了祖先的輝煌過去。該作品的發(fā)表牢固地確立了莫里森在美國文學(xué)史中的地位。傳統(tǒng)的評論認(rèn)為該部作品的主題是“黑人男性的成長過程”及“種族制度下的黑人對自己的文明歷史的懷念和對自由的渴望與追求”,但是,至今還沒有人從作品重要人物帕立特的人文追求過程入手,來透析作品的人文精神追求的主題,而這樣的研究對于深刻理解該部作品十分必要。一方面,人文精神是一種思想態(tài)度,認(rèn)為人的存在及人的價值具有重要的意義,是西方文學(xué)、西方文化的精神支柱。文學(xué)是人文精神的載體,人文精神的核心思想必定在文學(xué)作品中得到廣泛而深刻的體現(xiàn)。另一方面,理解了作品的人文精神追求的主題亦可有助于現(xiàn)代人擺脫其在復(fù)雜、冷漠、無情的現(xiàn)代社會面前惶惑、無助、扭曲的心態(tài),重新得到人文精神拯救并逐步獲得理想的“自我”。該文首先以作品重要人物帕立特的人文追求為切入點,重點分析了其在社會中的三種沖突：“自我”與社會的沖突(人文精神與帕立特的社會,即帕立特沖突、不容于社會,人文精神極度匱乏的社會);“自我”與自我的沖突(帕立特的人文精神追求,即帕立特的“自我”的分裂和整合);“自我”與他人的沖突(帕立特的人文精神與奶娃的人文精神的成長,即帕立特與奶娃之間的人文精神的相互影響和深化)。由于小說是由一系列的人物形象以及人物之間的相互關(guān)系來反映豐富而又復(fù)雜的社會生活的,且作品是以性格—啟蒙型的表現(xiàn)方式來確定人文精神的,這三種沖突對于處在人文精神極度匱乏的社會中的帕立特的人文思想成熟起到了至關(guān)重要的作用。其次,該文分析了人文精神在作品中的繼承和延續(xù),這體現(xiàn)了帕立特的人文精神對他人的啟蒙作用。在南方的山洞里,帕立特的人文精神追求在其死亡的瞬間得到最終完成,并成功地在奶娃身上得到延續(xù)。深受帕立特的人文精神影響的奶娃終于成長為一個有愛心、決心和責(zé)任感的人。這一具有象征性的設(shè)置極大地深化了作品中人文精神追求的主題。最后,該文總結(jié)了作品重要人物帕立特如何在其三種沖突中逐步走向人文精神成熟的過程,并指出其人文追求對于在缺乏人文關(guān)懷的現(xiàn)代社會中同樣陷于困境的現(xiàn)代人的啟示和指導(dǎo)作用。

三、主要人物分析

《所羅門之歌》描寫了出生于一個中產(chǎn)階級家庭的黑人男青年奶娃尋根、尋求自我與自由的歷程。小說一開始就意味深長：奶娃有幸成為白人醫(yī)院誕生的第一個黑人嬰兒,而他誕生時又恰逢一個黑人借著一對藍色絲綢翅膀飛向天空而死。表面上看,這一場景的安排充滿了巧合, 但它實際上是小說構(gòu)制的象征寓含,從一開始作者就把奶娃置于矛盾境地, 即他一出生就處于美國白人文化與黑人文化劇烈碰撞的真實狀況中, 而莫里森還要讓奶娃在充滿種族歧視的美國來承擔(dān)引領(lǐng)黑人民族自由飛翔的重任, 這一狀況是日后不斷困擾奶娃成長的精神歸因。主人公奶娃經(jīng)歷了兩個生活階段: 前段為其家庭生活階段,后段為其離家遠(yuǎn)行這一階段。在家里,他被冠以Macon Dead這一怪誕的名字,頂著“奶人”這一綽號,他沒有自我,沒有自由。只有在離家后, 在旅程之中,他才獲得了自我和自由,自身也經(jīng)歷了巨大的變化,并最終實現(xiàn)了他的夢想。

在小說中,莫里森又分別讓奶娃的父親麥肯和姑姑派拉特代表著黑人對白人文化的認(rèn)同和對黑人文化的皈依這兩種不同的價值取向,來規(guī)范與束縛奶娃的人生走向。奶娃的父親麥肯代表著白人價值觀,他較多接受了美國夢與美國務(wù)實文化的影響,努力賺錢,學(xué)著適應(yīng)社會,卻被社會異化了。小說從派拉特的視角對比了過去與現(xiàn)在的麥肯,應(yīng)該說，麥肯曾經(jīng)非常善良,充滿了愛心。但他從父親被白人射殺的經(jīng)歷中,錯誤地接受了有錢便是一切的觀念,把擁有錢財看作人生的至高追求,他信奉:“金錢就是自由,里面有真正的自由?！彼麜r常教育奶娃:“要掌握財產(chǎn),用你的財產(chǎn)再去掌握別人的財產(chǎn),這樣你就可以掌握自己也就可以掌握別人了?！痹趯崿F(xiàn)夢想的過程中,他一步步喪失了人性,變得粗暴、狠毒：奪得妻子的家產(chǎn)后疏遠(yuǎn)她,使她二十歲就過著孤獨的生活,只能靠給已經(jīng)七歲的兒子哺乳和偶爾去父親的墓地躺躺來獲得少許慰藉;拒不相認(rèn)貧窮的妹妹派拉特,說她是毒蛇,甚至慫恿兒子偷她的東西;厭惡自己的女兒,讓他們在毫無生機的生活中一點點消耗青春;不念同胞之情,非常冷酷地把繳不起房租的黑人房客趕到冰冷的大街上。麥肯是個不折不扣的物質(zhì)至上主義者。但意味深長的是,小說指出,麥肯的夢想代表了一部分黑人的集體夢想,這是美國夢在這些受壓迫、受歧視的黑人身上的具體體現(xiàn)。無論非醫(yī)生街的黑人,還是麥肯老家丹維爾的黑人,都對麥肯充滿了敬意。其實他們并沒有看到,麥肯美國夢的實現(xiàn)是以喪失人性為代價的。正是在這樣的描述中,莫里森一方面展示了在黑白兩種文化沖突中,白人文化侵入黑人文化的總格局;另一方面通過對麥肯人性喪失的描述,表現(xiàn)了自己對物質(zhì)主義價值觀的否定。

在小說中,派拉特是作為奶娃成長領(lǐng)路人的身份出現(xiàn)的。小說寫道,她生下來沒有肚臍,這暗喻了她超凡脫俗的品質(zhì),“增加了她神授的特征”。她的名字Pilate本身有領(lǐng)航員的意思,喻指了她對奶娃成長的引領(lǐng)作用。與麥肯相比,派拉特有幾個突出的特征。首先她有深沉、寬廣的愛心。她愛自己的父親、哥哥,愛侄兒,愛女兒、孫女,也愛自己的同胞。她說:“我愛他們大家,要是我認(rèn)識的人再多些,我也就可以愛得更多了?！闭撬膼圩虧櫫怂┳拥男奶?保護了侄兒,更為重要的是教育影響了奶娃,為他最終的成長指明了道路。其次是她質(zhì)樸、自然。她身上較多地保留著黑人民族未經(jīng)雕琢的特點。她鄙視金錢,在別人困難的時候,毫不猶豫地拿出自己勞動換來的錢幫助別人。雖然她很窮,沒有像樣的家具,自己采摘莓果釀酒,所有的一切都是最自然的,但從她眼中看不到任何貧困的痕跡。她還保留著黑人民族文化的一個重要部分——唱歌的習(xí)慣,她的歌聲是“田野、野生的火雞和長斑點的野獸”的歌聲,自然質(zhì)樸,充滿了磁石般的吸引力,讓人感受到黑人文化傳統(tǒng)的魅力。再次她是一個意志剛強的人。年輕的時候,她背負(fù)著父親的骸骨和一本地理書,在父親靈魂的指引下, 踏遍了美國的山山水水,這些經(jīng)歷培養(yǎng)了她剛毅的性格。最后,她還是一個有責(zé)任心的人。無論是年輕的時候冒著危險返回棲身的山洞尋找被哥哥誤傷的白人的骸骨,還是保護被哥哥冷落的嫂子、侄兒,她都表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任心。每個人的成長都會受到一些人的影響,這些人從正反兩方面豐富著主人公的生活經(jīng)歷和對社會的認(rèn)識。

四、寫作特點

莫里森在該小說的創(chuàng)作中沿襲了傳統(tǒng)成長小說的模式，成長小說的典型特征在作品中都能遇到。作品體現(xiàn)出成長小說傳統(tǒng)上包含的男性主人公、旅行主題、成長儀式這三方面的特征。第一方面，圍繞男性主人公奶娃這一中心，論述其父親形象的缺失、對環(huán)境產(chǎn)生的疏離感和所受的非正式教育。在傳統(tǒng)成長小說中，主人公往往喪失父親，失去信仰，與周圍環(huán)境格格不入，在成長引路人的教導(dǎo)下，感悟人生，認(rèn)識自我。第二，分析作品中的旅行主題和上路情節(jié)，這是成長小說中最基本的結(jié)構(gòu)要素之一。奶娃脫離對家庭的依附，“南下”尋寶，經(jīng)歷某些考驗，全面地認(rèn)識自我和他人，完成象征性的成年儀式。最后，分析打獵、沐浴、飛翔這些具有非洲傳統(tǒng)的成人儀式對奶娃成長的意義。

此外，莫里森作為20世紀(jì)的黑人女作家，結(jié)合黑人獨特的歷史和現(xiàn)實，改寫成長小說的傳統(tǒng)，從而體現(xiàn)出黑人成長的獨特性和其獨特的寫作技巧。首先，莫里森一改歐洲和美國成長小說中白人主人公占主導(dǎo)的傳統(tǒng)，以具有邊緣身份的中產(chǎn)階級黑人奶娃為主人公，揭示其種族意識和階級意識的不斷成熟。其次，不同于成長小說中主人公往往從鄉(xiāng)村到城市、黑人從南方到北方的上路特征，奶娃的邊緣身份決定了其旅行的獨特性，即從腐朽的北方城市走到樸實的南方故土。再次，莫里森在成長小說中穿插反成長小說，通過吉他的墮落反襯奶娃的成長。最后，莫里森改寫了傳統(tǒng)成長小說的線形結(jié)構(gòu)，采用倒敘和首尾呼應(yīng)的寫作技巧，創(chuàng)造出一種體現(xiàn)現(xiàn)代成長小說的環(huán)形結(jié)構(gòu)。這三章內(nèi)容相互結(jié)合，相互滲透，緊密聯(lián)系。整部小說把國內(nèi)研究相對匱乏的成長小說及相關(guān)理論作了全面介紹，揭示出奶娃和歐洲以及美國成長小說中青少年成長經(jīng)歷的相似之處，又突出強調(diào)了黑人成長的獨特性。黑人只有從民族歷史的角度出發(fā)全面認(rèn)識自己的地位和使命，才能實現(xiàn)真正的自我，認(rèn)識人生的真正意義，獲得真正的成長和自由。因此，莫里森對成長小說這一歐洲傳統(tǒng)題材的靈活運用及改寫，體現(xiàn)出其作為一個文學(xué)大師創(chuàng)造生動、完美文學(xué)藝術(shù)的經(jīng)久魅力。

五、結(jié)語

莫里森小說展現(xiàn)的是一幅幅豐富多彩的美國非裔族群生活與斗爭的畫卷。這畫卷散發(fā)著濃郁鄉(xiāng)土氣息,顯示著鮮明的黑人生活的風(fēng)格,充分表達了美國非裔族群生活的復(fù)雜性和民族性黑人社會是個“被拋棄的社會,黑人就是被社會遺棄的人”。自黑奴史伊始,黑人民族被迫離開養(yǎng)育自己的非洲,便開始了文化的被剝奪過程。即使在奴隸制被廢除一百多年后的今天,黑人文化仍在遭受著異文明的不斷侵蝕。莫里森筆下的主人公是處在黑白兩個種族、兩種文化劇烈碰撞沖突中的邊緣黑人青少年的典型。他們源自非洲,卻出生于美國,強勢的白人文化不能不波及他們。但自然的膚色和眼睛等是無法改變的。所以莫里森意識到,在種族歧視強烈的美國,黑人的文化和命運并不能依靠對白人文化的認(rèn)同來挽救,也不能靠以暴治暴的復(fù)仇式對抗來調(diào)解,黑人只有到自己的文化中去挖掘善待人生善待社會的精神遺存,擺脫自卑的精神枷鎖,才能過上自由的生活, 才能在異質(zhì)文化沖突中找到健康成長的道路。這恰是小說《所羅門之歌》為追求更新、發(fā)展的黑人種族，乃至世界各民族所闡述的一個生存之本：黑人不必夢回非洲,黑人更應(yīng)該在自己立足的土地上尋求飛行! (責(zé)任編輯：水 涓)

作者簡介：劉 婷，河南科技大學(xué)外語學(xué)院碩士研究生，研究方向為英美文學(xué)評論與翻譯；楊大亮，上海電力學(xué)院直屬外語系主任，教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向為英美文學(xué)評論與翻譯。

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