大學(xué)生思想政治教育的思考

黃迎果

一、思想政治教育的發(fā)展趨勢(shì)

1.思想政治教育的規(guī)范化趨勢(shì)

思想政治教育方式方法的規(guī)范化。隨著依法治國(guó)方略的日益深入人心,在思想政治教育的方式方法上,制度建設(shè)與正面教育的相互配合日趨緊密。在思想政治教育過(guò)程中,一方面堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝全黨、教育人民,理直氣壯地進(jìn)行思想引導(dǎo);另一方面又注重制度約束和管理,用行政手段和法制手段相輔助提升教育效果。實(shí)踐證明,人們行為習(xí)慣的養(yǎng)成,既要靠思想引導(dǎo),也要靠加強(qiáng)管理,必須把自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。思想政治教育,必須從“疏”和“堵”兩個(gè)方面進(jìn)行。疏是利用正確的思想說(shuō)服引導(dǎo),引向正確的方面;堵是用嚴(yán)格的制度約束行為,制止錯(cuò)誤的方面。思想政治工作要規(guī)范行為就要加強(qiáng)管理,“疏”、“堵”結(jié)合,才能收到好的效果。

2.思想政治教育的生活化趨勢(shì)

思想政治教育的目標(biāo)逐漸回歸生活世界。隨著以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí),人們逐漸認(rèn)識(shí)到,人的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程,思想政治教育是人的社會(huì)化不可缺少的重要組成部分,目的是使受教育者具有健康的人格,能適應(yīng)社會(huì),積極參與社會(huì)生活,從而滿足個(gè)人和社會(huì)的需要。因此,思想政治教育必須從生活出發(fā),采用貼近生活、貼近社會(huì)的方法和內(nèi)容,以滿足人的現(xiàn)實(shí)生活需要。

思想政治教育的內(nèi)容回歸生活世界。在教育內(nèi)容的選擇上表現(xiàn)為選取人們有可能獲得和理解的各種生活經(jīng)驗(yàn)和事例,取材于現(xiàn)實(shí)的生活、周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行教育。回歸生活世界,還表現(xiàn)為也選取當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的重大事件以及人們共同關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,如資源、人口、生態(tài)、全球關(guān)系等問(wèn)題,使社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其變化在教育中及時(shí)得到反映。

3.思想政治教育的科學(xué)化趨勢(shì)

思想政治教育工作方式從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。思想政治教育工作者的工作方式日趨科學(xué),力求進(jìn)行實(shí)事求是的分析,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),從而掌握人們的心理活動(dòng)規(guī)律和事物發(fā)展的規(guī)律,有效地進(jìn)行工作。

思想政治教育的預(yù)見(jiàn)性、超前性研究逐步加強(qiáng)。對(duì)思想政治教育規(guī)律的把握,使人們逐漸意識(shí)到“關(guān)口前移”的重要性,人們開(kāi)始有意識(shí)地堅(jiān)持事前主義,避免事后主義,有預(yù)見(jiàn)性地進(jìn)行超前教育,使思想政治工作具有預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、超前性。同時(shí),信息、網(wǎng)絡(luò)的普及也使思想政治教育工作者的信息觀念增強(qiáng);及時(shí)準(zhǔn)確地了解和掌握人們從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況,以及思想變化的情況,才能更有效地開(kāi)展工作。

二、提高學(xué)生思想教育的方面

1.著力建立一支政治可靠、業(yè)務(wù)精干的思想政治教育工作隊(duì)伍

面對(duì)思想政治教育工作的新形勢(shì)、新任務(wù),建立一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、熱愛(ài)思想政治教育工作的專(zhuān)職隊(duì)伍,是做好高校思想政治教育工作的重要保證。高校思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)不斷接受新思想、新觀念,及時(shí)調(diào)整工作方法和手段,加強(qiáng)對(duì)高校思想政治教育工作者的培訓(xùn),建立多層次、多渠道的培訓(xùn)體系;并通過(guò)優(yōu)化高校思想政治工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu),把那些政治上堅(jiān)定、思想道德修養(yǎng)好、工作成績(jī)突出的年輕干部和教師及時(shí)充實(shí)到思想政治教育工作崗位上。

加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者的教育和培養(yǎng),除了要立足校內(nèi)培養(yǎng)以外,還要分期分批地選送到更高層次的院校接受思想政治教育專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng),提高思想政治教育工作者的馬克思主義理論水平,使之具有現(xiàn)代化的思維方式、掌握現(xiàn)代化的工作方式、富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。此外,高校還要不斷完善教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的全方位、多層次的育人體系,為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作打好組織基礎(chǔ),從而加快高校思想政治教育工作的現(xiàn)代化進(jìn)程。

2.不斷拓展思想政治教育工作的新途徑

高校校園文化建設(shè)是高校發(fā)展的有機(jī)組成部分,豐富多彩的校園文化歷來(lái)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和平臺(tái)。當(dāng)今高校校園呈現(xiàn)出活躍的、充滿時(shí)代氣息的、一元為主多元并存的精神文化氛圍。當(dāng)代大學(xué)校園文化也凸顯出重要的育人功能,以其生動(dòng)活潑、豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)而富于個(gè)性的形式,潛移默化地影響著大學(xué)生的思想、道德和心理素質(zhì)。因此,在以全面建設(shè)小康社會(huì)為時(shí)代背景的新形勢(shì)下,必須把思想政治教育新的觀念和視野滲透到校園文化建設(shè)中,關(guān)注校園文化對(duì)大學(xué)生思想、道德、心理素質(zhì)的影響;必須突出符合時(shí)代特征的和諧社會(huì)的價(jià)值理念教育,唱響代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的主旋律。這是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)教育的客觀要求,也是大學(xué)生思想政治教育主導(dǎo)和引領(lǐng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的主觀需要。

把思想政治教育的新觀念、新視野延伸和滲透到校園文化建設(shè)中,就必須改進(jìn)原有的教育方式和方法,由單向說(shuō)教模式向雙向互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。因此,高校要以大力加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育為手段,以建設(shè)和諧社會(huì)與和諧校園為主題,組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng),著力建設(shè)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的校園文化;要把德育與智育、體育、美育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),寓思想政治教育、道德教育于校園文化活動(dòng)中,把積極開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)作為突出和引領(lǐng)主導(dǎo)價(jià)值理念、傳播先進(jìn)文化的載體和主陣地。

3.大力開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

高校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和實(shí)用技術(shù)人才。要實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo),不能完全靠學(xué)校的理論教育來(lái)完成,還要讓學(xué)生到企業(yè)、到社會(huì)中去開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。在大學(xué)生思想政治教育中,必須始終堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此,高校要把職業(yè)教育的價(jià)值理念滲透到實(shí)踐教學(xué)的各環(huán)節(jié),組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,以及開(kāi)展青年志愿者服務(wù)等公益活動(dòng);要通過(guò)建立健全大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系和實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制,使廣大專(zhuān)業(yè)教師和思想政治教育工作者學(xué)會(huì)運(yùn)用職業(yè)教育理論和價(jià)值理念,并在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)和開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,將思想政治教育貫穿于全過(guò)程。這對(duì)全方位推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作以及促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)優(yōu)良品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、養(yǎng)成艱苦創(chuàng)業(yè)精神等所起的作用,是課堂理論教學(xué)所不可替代的。高校通過(guò)形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),不斷提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,提高其觀察、分析、判斷社會(huì)問(wèn)題的能力,從而深化了高等教育教學(xué)的效果。同時(shí),廣大思想政治教育工作者和教師在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,加強(qiáng)了自身的實(shí)踐探索和理論思考。這對(duì)深化高等教育教學(xué)改革、培養(yǎng)大量受用人單位青睞的應(yīng)用型人才,起到了積極的推動(dòng)作用。(編輯/李舶)