百所示范性高職院校畢業(yè)生一次就業(yè)率超96%等

家月朗 輯

百所示范性高職院校畢業(yè)生一次就業(yè)率超96%

2009年,我國(guó)一半以上省份高職畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)超過(guò)或與本科畢業(yè)生就業(yè)率持平,高職院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上,技能型人才受到企業(yè)熱烈歡迎。

2006年,教育部、財(cái)政部啟動(dòng)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”。該計(jì)劃實(shí)施3年來(lái),中央財(cái)政分期投入24.3億元專項(xiàng)資金,帶動(dòng)地方財(cái)政投入60余億元,以及行業(yè)企業(yè)投入近15億元,重點(diǎn)支持這些立項(xiàng)院校改革和建設(shè),取得明顯成效。截至目前,百所示范性高職院校畢業(yè)生的一次就業(yè)率超過(guò)96%,高職院校單獨(dú)招生試點(diǎn)的報(bào)考人數(shù)達(dá)到計(jì)劃招生數(shù)的5.3倍,教學(xué)儀器設(shè)備總值由原來(lái)的17億元增長(zhǎng)到90億元,增長(zhǎng)了4.3倍,并且實(shí)現(xiàn)了有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù)、來(lái)自行業(yè)企業(yè)兼職專業(yè)教師數(shù)和授課學(xué)時(shí)數(shù)、為合作企業(yè)科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)數(shù)、對(duì)口支援地區(qū)和院校數(shù)等4個(gè)方面的翻番,初步確立了一條符合我國(guó)國(guó)情、適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展需要的高職院校建設(shè)發(fā)展之路。(中國(guó)教育新聞網(wǎng))

中職教育將逐步實(shí)行免費(fèi)

我國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展正由重?cái)U(kuò)大規(guī)模向全面提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變,并將逐步實(shí)行免費(fèi)。從2009年開始對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)行免費(fèi)試點(diǎn),所需經(jīng)費(fèi)由中央和省級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)。這是記者從近日在遼寧沈陽(yáng)召開的“全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨農(nóng)村職業(yè)教育改革發(fā)展座談會(huì)”上獲悉的。

教育部副部長(zhǎng)魯昕在會(huì)議上說(shuō),教育部下一步將致力于把中職教育做強(qiáng)做優(yōu),服務(wù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善,使得職業(yè)院校成為我國(guó)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的主要提供者,成為人民群眾提升就業(yè)技能和生活質(zhì)量?jī)?yōu)先選擇的教育機(jī)構(gòu)。《人民日?qǐng)?bào)》

海南:農(nóng)民上職校成熱點(diǎn)

農(nóng)民上中職,是今年海南省謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,實(shí)施職業(yè)教育面向人人的務(wù)實(shí)之舉。

多年以來(lái),海南省委、省政府堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興瓊戰(zhàn)略和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,作出了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大決策,實(shí)施了一批教育民生工程,特別是把職業(yè)教育放在更加突出的位置重點(diǎn)發(fā)展、重點(diǎn)傾斜,提出了2007年起用三年時(shí)間打好職業(yè)教育翻身仗的目標(biāo)。

按照職業(yè)教育面向人人的目標(biāo),從今年起,省委組織部、省婦聯(lián)、省扶貧辦、省農(nóng)業(yè)廳配合省教育部動(dòng)員村干部組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工上職校,同時(shí)出臺(tái)了村干部、返鄉(xiāng)農(nóng)民工上職校優(yōu)惠政策。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年海南省共招收職教生6.8萬(wàn)人,其中村干部、返鄉(xiāng)農(nóng)民工有近9000名,占今年中職招生總數(shù)的13%。為了方便和保證農(nóng)民中職生完成學(xué)業(yè),海南農(nóng)業(yè)學(xué)校、海南通什農(nóng)業(yè)學(xué)校及各市縣農(nóng)業(yè)學(xué)校均開設(shè)了常日班、半工半讀班。三年后這些農(nóng)民中職生經(jīng)考核達(dá)標(biāo)后將和應(yīng)屆生一樣領(lǐng)取文憑。《光明日?qǐng)?bào)》

寧夏:返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入中職招生范圍

今年,寧夏回族自治區(qū)努力擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校的招生服務(wù)范圍,拓寬生源渠道,將回鄉(xiāng)農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、企業(yè)員工、退役士兵、往屆畢業(yè)生等各類人群均納入招生范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì),在今年已經(jīng)新招錄的43963名中職生中,應(yīng)屆初中畢業(yè)生24650人,占56.07%;往屆初中畢業(yè)生3839人,占8.73%;農(nóng)民工7281人,占16.56%;退伍軍人564人,占1.28%;其他的包括應(yīng)往屆高中畢業(yè)生等,共有7629人,占17.36%。

自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)馬林介紹,凡是接受過(guò)九年義務(wù)教育的群眾,只要愿意,中等職業(yè)學(xué)校的大門就向他們敞開。在新形勢(shì)下,各地、各學(xué)校不斷創(chuàng)新中等職業(yè)教育招生和培養(yǎng)模式。如寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)模式,送教下鄉(xiāng),辦學(xué)到農(nóng)民家門口,教學(xué)緊貼農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、實(shí)行彈性學(xué)分制,招收村干部、種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)藥獸藥經(jīng)營(yíng)者等4997人。

據(jù)了解,之前,面對(duì)金融危機(jī)農(nóng)民工返鄉(xiāng)增多的情況,寧夏各職業(yè)學(xué)校、縣級(jí)職教中心就積極承擔(dān)農(nóng)民工返鄉(xiāng)后的技能培訓(xùn),去冬今春利用寒假期間培訓(xùn)農(nóng)民工1萬(wàn)多人。(新華網(wǎng))

湖北:中職技能大賽制度化

從今年起,湖北省將中職技能大賽制度化,在每年10～11月舉辦,讓全體中職學(xué)生參與,形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的新局面,并將給予大賽獲獎(jiǎng)中職學(xué)生一定的高考升學(xué)優(yōu)惠。

據(jù)湖北省教育廳副廳長(zhǎng)張金元介紹,今年的中職技能大賽首次由湖北省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳聯(lián)合舉辦,并決定今后每年都舉行,從而實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作轉(zhuǎn)變,由少數(shù)學(xué)生參加向全體學(xué)生參與轉(zhuǎn)變,并逐步把職業(yè)院校中量大面廣、與湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)的專業(yè)納入比賽項(xiàng)目。

對(duì)于取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校,相關(guān)部門將在示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、品牌專業(yè)建設(shè)等方面給予傾斜。對(duì)于獲得省級(jí)技能大賽前三名的學(xué)生,由湖北省人力資源和社會(huì)保障部門頒發(fā)技師職業(yè)資格證書,對(duì)獲大賽第4～8名的學(xué)生,頒發(fā)高級(jí)工職業(yè)資格證書;對(duì)凡獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上的學(xué)生,在高職院校招生錄取時(shí),經(jīng)省高校招生委員會(huì)同意,可以享受有關(guān)優(yōu)惠政策。 《中國(guó)青年報(bào)》

廣東:將建現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育基地

廣州開發(fā)區(qū)正規(guī)劃建設(shè)“廣東省現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育基地”,今后將引進(jìn)10至15所國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校,規(guī)模在10萬(wàn)人左右,建立起涵蓋廣州、深州、佛山、東莞等珠三角地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),打造成珠三角職業(yè)教育的核心地帶。

廣州開發(fā)區(qū)近日在此間舉行的中國(guó)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)職業(yè)教育年會(huì)上透露,廣州開發(fā)區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)“廣東省現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育基地”,相關(guān)方案正在審批當(dāng)中。開發(fā)區(qū)還將職業(yè)教育作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)新興產(chǎn)業(yè)正式納入“中新知識(shí)城”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃體系,并計(jì)劃引進(jìn)新加坡南洋理工學(xué)院等一批高水平辦學(xué)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的國(guó)際化、現(xiàn)代化。

另外,廣州開發(fā)區(qū)創(chuàng)新校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)招生與企業(yè)用人、學(xué)校教育培訓(xùn)專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求、教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際要求、辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)、畢業(yè)生與企業(yè)招工等緊密對(duì)接。區(qū)內(nèi)的廣州開發(fā)區(qū)技工學(xué)校、廣東嶺南職業(yè)學(xué)院、廣東北達(dá)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院先后與安利(中國(guó))、屈臣士、三菱電機(jī)、本田汽車(中國(guó))、僑鑫集團(tuán)等眾多世界500強(qiáng)企業(yè)和知名公司建立校企合作關(guān)系。(中國(guó)新聞網(wǎng))

中國(guó)職教師資缺口達(dá)40萬(wàn)

在近日(28日)舉行的中德職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)研討會(huì)上,同濟(jì)大學(xué)教授陳祝林稱,當(dāng)前我國(guó)職教師資缺口達(dá)40萬(wàn)。

據(jù)稱,當(dāng)前我國(guó)職教生(包括中職和高職)人數(shù)已達(dá)到2000余萬(wàn)人,較2002年翻了一番。但是教師的數(shù)量還基本上維持在上世紀(jì)末的水平,按照教育部規(guī)定的師生比換算,教師缺口達(dá)40萬(wàn)人。

(荊楚網(wǎng))