易才集團(tuán)總裁李浩:新生代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“激情”與理性

相較于中生代創(chuàng)業(yè)者化蛹成蝶般的蛻變,年僅30歲就打造出全國(guó)規(guī)模最大的人力資源服務(wù)外包公司的李浩,他的成功顯得有些“輕而易舉”。大學(xué)時(shí)代恰逢中國(guó)第一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情漩渦開(kāi)始涌動(dòng),尚未畢業(yè)李浩已經(jīng)赤手空拳釀就了幾件引以為傲的“大手筆”,參與啟航學(xué)校的創(chuàng)建、大規(guī)模引進(jìn)校園招聘、出版推銷(xiāo)教育圖書(shū),現(xiàn)在大學(xué)校園里如火如荼開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目,在李浩眼里,留下更多的是創(chuàng)業(yè)初期青澀的盲動(dòng)和激情。

創(chuàng)業(yè)失敗會(huì)磨掉你的焦躁、沖動(dòng)

從瞄準(zhǔn)人力資源服務(wù)外包行業(yè)那一刻起,李浩的戰(zhàn)略定位就異常清晰,正如公司的名字“易才”,他定位于構(gòu)建企業(yè)和人才的橋梁,并在發(fā)展中逐步制定了3個(gè)“五年”計(jì)劃,第一個(gè)5年計(jì)劃就是從“零”起步,做到行業(yè)的領(lǐng)先者;第二個(gè)5年,是從行業(yè)的領(lǐng)先者,做到行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者;第三個(gè)5年即成為中國(guó)有影響力的具有社會(huì)責(zé)任感的標(biāo)桿性企業(yè)。如今第一個(gè)5年計(jì)劃已經(jīng)圓滿完成,李浩用5年的時(shí)間完成了國(guó)內(nèi)同行業(yè)公司30年才能完成的目標(biāo)。

談及這些,李浩的語(yǔ)氣顯得異常平和,他說(shuō),在大學(xué)時(shí)代他早已經(jīng)歷“創(chuàng)業(yè)——失敗,失敗——?jiǎng)?chuàng)業(yè)……循環(huán)往復(fù),尋找到好的創(chuàng)業(yè)模式、新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)”的歷練,如今無(wú)論從內(nèi)心準(zhǔn)備還是業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng),都日趨平和穩(wěn)定。

對(duì)于失敗的總結(jié),李浩認(rèn)為那是他人生和創(chuàng)業(yè)歷程的一份厚禮:“大學(xué)時(shí)代創(chuàng)業(yè)失敗有很多好處,它會(huì)磨掉你的焦躁、沖動(dòng),創(chuàng)業(yè)需要激情,持續(xù)的激情尤其重要,但是不能沖動(dòng)。”

每個(gè)行業(yè)都需要拓荒者

距離世紀(jì)之交的那次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮10年后的今天,大學(xué)生又一次被推向創(chuàng)業(yè)的潮頭浪尖,一個(gè)個(gè)“創(chuàng)業(yè)英雄”、“創(chuàng)業(yè)范本”應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)此,作為“過(guò)來(lái)人”的李浩顯得尤為平靜:“如果說(shuō)我們那時(shí)候是‘主動(dòng)創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在的年輕人創(chuàng)業(yè)更多的帶有‘被動(dòng)的成分,因?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)難,但是創(chuàng)業(yè)機(jī)遇很多,挑戰(zhàn)也更大。”

李浩說(shuō):“現(xiàn)在創(chuàng)業(yè),無(wú)論從政府還是市場(chǎng)環(huán)境都很開(kāi)放,首先政策上支持,另外,只要有好資源好項(xiàng)目,就會(huì)有人投資。而且現(xiàn)在能學(xué)到很多創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)案例,這是機(jī)遇,挑戰(zhàn)是競(jìng)爭(zhēng)太激烈,如果想成功,競(jìng)爭(zhēng)力要很強(qiáng)?！?/p>

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)永久的話題,每個(gè)懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生都在思索著怎樣才能用自己現(xiàn)有的知識(shí)換取足夠的財(cái)富,從而實(shí)現(xiàn)資本與市場(chǎng)的完美對(duì)接。李浩對(duì)此有著自己的看法:“我覺(jué)得每個(gè)領(lǐng)域都有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),無(wú)論傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)。說(shuō)實(shí)話,能夠成為一個(gè)大行業(yè)的機(jī)會(huì)是很少的,但是每個(gè)行業(yè)又都需要思想上的拓荒者,我有幸成為其中一員?！?/p>

對(duì)于那些一創(chuàng)業(yè)就雄心勃勃立志成為第二個(gè)“比爾·蓋茨”的人,李浩認(rèn)為這是對(duì)創(chuàng)業(yè)的誤解?！皠?chuàng)業(yè),培養(yǎng)的是一種實(shí)踐和創(chuàng)新能力,創(chuàng)業(yè)是一種手段,這是基礎(chǔ)性的,但不一定就是開(kāi)公司做很大的業(yè)務(wù),也許就是一個(gè)很小的項(xiàng)目。”

李浩說(shuō),真正杰出的創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)的是一種創(chuàng)新能力,培養(yǎng)差異化的就業(yè)能力。

企業(yè)發(fā)展和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是一個(gè)整體

目前,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越遵循一個(gè)新的包含企業(yè)社會(huì)責(zé)任因素在內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。在李浩看來(lái),企業(yè)自身的發(fā)展和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是一個(gè)整體,二者并不相悖?！耙撞偶瘓F(tuán)是提供人力資源外包服務(wù)的企業(yè),可以說(shuō),解決就業(yè)、幫助企業(yè)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系等等就是我們的核心業(yè)務(wù),其本身就是一項(xiàng)重大的社會(huì)責(zé)任。”

李浩說(shuō),作為服務(wù)性的行業(yè),本身就是一種綠色產(chǎn)業(yè),沒(méi)有任何污染,這就是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。這兩年,易才利用集團(tuán)全國(guó)布局的優(yōu)勢(shì),在國(guó)內(nèi)數(shù)十個(gè)城市建立了40多個(gè)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”,為青年人才提供崗前培訓(xùn)、在崗實(shí)習(xí)、專(zhuān)家指導(dǎo)等多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)教育,幫助他們積累工作經(jīng)驗(yàn),找到合適的工作。

目前大學(xué)生就業(yè)難很重要的一個(gè)原因就是實(shí)踐能力不足,而易才建立的“就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”就是要彌補(bǔ)這一環(huán)節(jié),“一邊是企業(yè),一邊是學(xué)生,通過(guò)實(shí)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生具備企業(yè)所需的技術(shù)和能力,最終從‘學(xué)生人變成‘職業(yè)人?！?/p>

通過(guò)實(shí)習(xí),大學(xué)生獲得的不僅僅是技能,更重要的是“改進(jìn)一種就業(yè)心態(tài),現(xiàn)在16歲和60歲的人,同樣可以競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)2000元的崗位,我們的教育是為了什么,就是要讓學(xué)生適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。”

2009年6月,北京理工大學(xué)-易才大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心成立,這是一個(gè)校企共建的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,李浩說(shuō):“我們希望培養(yǎng)大學(xué)生的一種創(chuàng)業(yè),是可以把創(chuàng)新的理念轉(zhuǎn)變成能創(chuàng)造出價(jià)值的一種能力,變成有差異化就業(yè)的一種競(jìng)爭(zhēng)力,而不只是簡(jiǎn)單的解決就業(yè)。”

此后,李浩還將這種批量就業(yè)的業(yè)務(wù)模式向農(nóng)民工、退伍軍人、殘疾人等群體推廣?！斑@些也和我們業(yè)務(wù)掛鉤,否則不可持續(xù),我們做的就業(yè)群體越多,我們業(yè)務(wù)也更多,這即是社會(huì)責(zé)任,也是品牌戰(zhàn)略,同時(shí)也是業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?！?/p>

李浩理性地說(shuō),企業(yè)自身的發(fā)展和承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任是相互促進(jìn)的一個(gè)良性循環(huán),企業(yè)越發(fā)展,越能承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任;而承擔(dān)社會(huì)責(zé)任也會(huì)使企業(yè)得到更好的發(fā)展?！?/p>

(人民政協(xié)網(wǎng))