善用德育資源提高教學(xué)實效

劉天飛

【摘要】德育資源是德育工作得以有效開展的一個重要前提，以學(xué)生干部為主體、以學(xué)生社團為載體、以兩課教學(xué)活動為介體、以豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為媒體加強德育資源的開發(fā)和建設(shè)，才能不斷提高大學(xué)生德育教育的實效性。

【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員 德育資源 大學(xué)生

所謂德育資源，就是能夠為德育工作的有效開展提供教育資料的各種來源包括知識、經(jīng)驗、信息、人力、物力、財力等資源。就其存在的方式看,具有散在性、隱蔽性、共生性等特征。高校輔導(dǎo)員是高校德育工作的主干力量，能否有效地開發(fā)和建設(shè)高校的德育資源，關(guān)系到大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成和思想政治工作有效性的實現(xiàn)。

以學(xué)生干部為主體開發(fā)和建設(shè)德育資源

學(xué)生干部是大學(xué)生中威信比較高、綜合能力強、有一定組織能力和協(xié)調(diào)能力的一類特定群體。這個群體是學(xué)生的領(lǐng)袖，是輔導(dǎo)員德育工作能夠有效開展的得力助手。學(xué)生干部的選配至關(guān)重要，每一個學(xué)生干部競選的初衷，都是為了在給班級同學(xué)服務(wù)的同時來鍛煉自身綜合能力考慮的，如果選配的學(xué)生干部做不好工作，一方面會給輔導(dǎo)員的工作帶來諸多不便；另一方面也會使學(xué)生干部本人的價值得不到認可和實現(xiàn)。選配學(xué)生干部主要有輔導(dǎo)員指定、民主選舉、輔導(dǎo)員指定與組閣相結(jié)合三種方式。這三種方式各有其合理性和可行性，但又都存在著欠缺。這就需要輔導(dǎo)員在選配學(xué)生干部的時候從自身所處的環(huán)境和學(xué)生群體的特點來考慮，聽其言，觀其行，在實際工作中進行觀察和了解來選配適合的學(xué)生干部群體。無論使用何種方式產(chǎn)生的學(xué)生干部，輔導(dǎo)員都要在宏觀上加以指導(dǎo)，充分聽取班級同學(xué)的意見，考慮到學(xué)生干部的男女生比例、性格特點、工作方式、宿舍分布情況以及整個團隊的合作能力等等。另外，學(xué)生干部在大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中具有明顯的榜樣性作用，班級里的同學(xué)大多會無意識地效仿學(xué)生干部的言行舉止和學(xué)習(xí)的積極性，因此，輔導(dǎo)員對學(xué)生干部要高效管理、嚴要求，只有把學(xué)生干部這條主線把握好，學(xué)風和班風建設(shè)工作才能落到實處，同學(xué)對班級才會生依賴感和歸屬感，一個優(yōu)秀的班集體才會有產(chǎn)生的夯實基礎(chǔ)。

以學(xué)生社團為載體開發(fā)和建設(shè)德育資源

每一所高校都會有很多體現(xiàn)自身特色的學(xué)生社團組織，這些學(xué)生社團都會定期開展豐富多彩的校園文化活動，這些社團文化活動為很多同學(xué)尋找實現(xiàn)自我價值的舞臺提供了很好的契機。學(xué)生社團可分為理論學(xué)習(xí)型、科技型、文化藝術(shù)型、社會公益型等，如青年志愿者協(xié)會、英語學(xué)習(xí)協(xié)會、學(xué)生藝術(shù)團、公關(guān)禮儀協(xié)會、口才與演講協(xié)會、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會等等。這些學(xué)生社團通過開展形式多樣的校園文化活動，在活動中潛移默化地提高了大學(xué)生的思想道德境界，對于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、鍛煉社會實踐能力、強化主體作用和發(fā)展個性專長具有不可替代的作用。高校中的社團組織需要輔導(dǎo)員的耐心指導(dǎo)和熱心幫扶，輔導(dǎo)員應(yīng)做好社團干部的培訓(xùn)、考核，有計劃地舉辦社團干部研修班，幫助他們提高思想政治素質(zhì)和社團工作的管理水平，使社團的自主管理權(quán)得到充分發(fā)揮。

以兩課教學(xué)活動為介體開發(fā)和建設(shè)德育資源

輔導(dǎo)員是高校兩課教學(xué)師資力量的重要組成部分，通常會承擔一些《形勢政策》、《大學(xué)生安全教育》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》等課程，因此，輔導(dǎo)員在教授這些課程的時候既要重視正面灌輸，使學(xué)生掌握基本理論和精神實質(zhì)，使之入腦入心；同時還要注重通過現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段和方法，增強教育的形象性、趣味性、新穎性和藝術(shù)性，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。

以豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為媒體開發(fā)和建設(shè)德育資源

目前，網(wǎng)絡(luò)是多數(shù)大學(xué)生所選擇的最為時尚、最合口味的學(xué)習(xí)娛樂休閑方式。輔導(dǎo)員在引導(dǎo)大學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)資源時，應(yīng)貫徹“使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段”的重要精神。第一，充分認清和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的特征。利用馬克思主義理論來認識信息網(wǎng)絡(luò)化大潮，加強互聯(lián)網(wǎng)的社會主義意識形態(tài)的灌輸和引導(dǎo)，以此作為德育教育網(wǎng)站的政治理論依據(jù)。第二，以了解大學(xué)生的心理需求為出發(fā)點，利用高校的主網(wǎng)站，舉辦一些能夠滿足大學(xué)生正常需求的活動，吸引大學(xué)生廣泛參與。第三，做好網(wǎng)上宣傳工作。根據(jù)大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，在熱點事件報道上努力向深度挖掘，做深、做透。（作者單位：長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院）