多一些表?yè)P(yáng)少一點(diǎn)批評(píng)

吳冬芹

一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我有很多感悟,很多家長(zhǎng)跟我討論“怎樣教育好孩子,還有就是家長(zhǎng)說(shuō)話,小孩不聽(tīng),老師說(shuō)話就管用?！彼麄兌枷胫览蠋熓窃趺唇逃?其實(shí),我想說(shuō)的就是“教育孩子,多一些表?yè)P(yáng),少一點(diǎn)批評(píng)?！毕旅嫖揖蛠?lái)介紹幾點(diǎn)。

1.不要讓學(xué)生成為分?jǐn)?shù)的奴隸

一次考試決定不了什么,成績(jī)不理想家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)很生氣,不過(guò)不能因?yàn)樯鷼饩拓?zé)罵孩子,這樣可能會(huì)傷了孩子的自尊心甚至還有上進(jìn)心啊,最好是能心平氣和的和孩子分析失敗的原因,對(duì)于孩子呢,一句表?yè)P(yáng)或者鼓勵(lì)的話語(yǔ)可能會(huì)讓他快樂(lè)很長(zhǎng)時(shí)間啊,假如一個(gè)孩子整天生活在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中,那么他遇到問(wèn)題就會(huì)很樂(lè)觀,想法很向上很積極,當(dāng)然也會(huì)更加努力的,至少這個(gè)方法在我們班孩子中很有效啊!其實(shí)不是每個(gè)孩子都能取得很好的學(xué)習(xí)成績(jī),只要孩子努力了,能夠在自己的原有成績(jī)上進(jìn)步了就可以了。

2.學(xué)生要有一個(gè)良好的心態(tài)

在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,良好的心態(tài)非常重要。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“要關(guān)心兒童的生活和健康,關(guān)心他們的利益和幸福,關(guān)心他們的精神生活?！本湍壳盃顩r而言,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。我在教育教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),對(duì)小學(xué)生的心理健康教育有如下體會(huì)。一個(gè)沒(méi)有自信心理的人不能夠克服困難,勇往直前。所以,良好的自信心對(duì)一個(gè)人成就事業(yè)十分必要。

2.1 以名人為榜樣認(rèn)識(shí)自我培養(yǎng)自信。眾所周知愛(ài)因斯坦是偉大的科學(xué)家,然而很多人不知道他在上小學(xué)時(shí)卻是一個(gè)“笨小孩”。有一次老師叫每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小板凳,當(dāng)他拿出自己做的板凳時(shí),同學(xué)們都大聲嘲笑起來(lái)。他告訴大家,這個(gè)不象樣的板凳,是他做的第五個(gè),前幾個(gè)比這個(gè)還要差。很顯然,小愛(ài)因斯坦有一種自信心理,他相信自己能做好板凳,事實(shí)上也是一次比一次做得更好,正是有這樣一種自信心,才使得他在科學(xué)的道路上不停地攀登,最終取得豐碩成果。我把這個(gè)故事告訴學(xué)生,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的潛力,相信自己通過(guò)努力一定會(huì)獲得成功。

2.2 在鍛煉中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自信。學(xué)生鍛煉的方式很多,我平時(shí)主要采用以下幾種。①讓學(xué)生自己組織班隊(duì)活動(dòng)。從班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、節(jié)目主持人的確定、主持詞的創(chuàng)作、活動(dòng)安排到總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié),老師均不參與,讓學(xué)生自己做主。這樣,每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)揮,從而對(duì)自己充滿自信;②實(shí)行輪流班委制,讓每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)“管理者”的機(jī)會(huì)。③交給學(xué)生辦的事,老師最好不要插手。實(shí)踐證明,只要放手讓學(xué)生去做,他們會(huì)越做越好,學(xué)生在鍛煉中不斷增強(qiáng)了自信心理。

2.3 興趣是最好的老師。周總理生前教導(dǎo)我們:“活到老,學(xué)到老?！比穗x不開(kāi)學(xué)習(xí),生命不息,學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,對(duì)學(xué)習(xí)既要知難而進(jìn),又要做到從易到難。在學(xué)習(xí)中遇到困難是很正常的現(xiàn)象,有的同學(xué)喜歡向困難挑戰(zhàn),在戰(zhàn)勝困難時(shí)感到其樂(lè)無(wú)窮。這樣也容易形成自己的學(xué)習(xí)興趣。有的同學(xué)不喜歡困難重重的感覺(jué),這樣的話,在學(xué)習(xí)中可以選擇從易到難的方法,不要急于求成,這樣在每前進(jìn)一步中都會(huì)有一種成就感,受成就動(dòng)機(jī)的影響,同樣可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

總而言之,教育學(xué)生,方法很多,但一定要得當(dāng),盡量少批評(píng),多表?yè)P(yáng),讓他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,這是所有家長(zhǎng)的心愿。

收稿日期:2009-11-30