摘 要: 本文作者通過對河北省大學生的飲食營養(yǎng)、健康現(xiàn)狀和體育參與特征進行了調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)河北省大學生飲食行為隨意性強,缺乏科學指導;身體健康狀況較好,學生體質(zhì)健康評價達標率為97%以上,心理健康測試部分因子高于全國常模,有心理問題的人數(shù)占15.2%。
關鍵詞: 河北省大學生 飲食營養(yǎng) 健康狀況 研究
1.研究目的
當代大學生肩負著建設與發(fā)展國家的歷史使命,他們的身心健康狀況,影響到高校培養(yǎng)的人才質(zhì)量,關系著國家和民族的興盛。中共中央、國務院明確指出:學校教育要樹立“健康第一”的指導思想,要使這種思想落到實處,必須重視大學生的身體健康。飲食營養(yǎng)的改善與膳食結構的調(diào)整,直接關系到大學生身心健康。本文旨在探討大學生飲食營養(yǎng)中存在的問題,了解大學生的身心健康現(xiàn)狀,正確指導大學生建立合理的膳食結構,積極參加體育鍛煉,形成良好的生活習慣,提高健康水平。
2.研究對象與方法
2.1研究對象
河北農(nóng)業(yè)大學等10所高校的本、??茖W生。
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法
查閱有關文獻資料,了解研究的最新動態(tài),總結前人研究成果,選擇具有代表性的有關問題,制定問卷調(diào)查表。
2.2.2問卷調(diào)查法
對河北省部分院校學生隨機抽樣進行調(diào)查,自行設計飲食營養(yǎng)問卷,體質(zhì)健康水平測試選用《學生體質(zhì)健康評價標準》的有關內(nèi)容,心理健康水平測試選用國內(nèi)外通用的癥狀自評量表SCL-90。共發(fā)出問卷1500份,扣除未收回及無效問卷102份,有效問卷1398份,占發(fā)送問卷的93.2%。其中男生826人,女生572人。
2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法
將回收有效問卷進行統(tǒng)計處理,獲取相關信息。
2.2.4邏輯分析法
通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,得出相關結論。
3.研究結果
3.1河北省大學生飲食行為
3.1.1月飲食消費情況
月飲食消費低于200元的占21.3%,在200—300元的占49.2%,在300—400元的占21.4%,超過400元的占8.1%。
3.1.2選擇食物的依據(jù)
選擇食物的依據(jù)主要是食物的口感,男生占65.3%,女生占56.3%;僅有少數(shù)的學生會考慮食物營養(yǎng)或自身營養(yǎng)的需要。
3.1.3飲食習慣
有49.3%的學生注意自身營養(yǎng),一日三餐很有規(guī)律;有38.5%的學生進餐無規(guī)律,感到饑餓時才吃;有12.2%的學生偏食。
3.1.4對早餐的關注程度
49.2%的學生每天都吃早餐,11.1%的學生因起床晚而沒時間吃,19.3%的學生無饑餓感,20.4%的學生是不想吃。
3.1.5早餐質(zhì)量
早餐沒有同時包括牛奶(或奶類、或豆?jié){)、蛋類(或肉類)、面食(饅頭、面條等)的占大部分,男生占64.6%,女生占67.8%,大部分學生的早餐比較隨便。
3.2河北省大學生身體素質(zhì)狀況
通過大學生體質(zhì)健康評價標準的測試,河北省大學生總體水平高于全國的達標水平,但男女生優(yōu)秀、良好率偏低,低于全國大學生的總體水平。(見表1)
3.3河北省大學生體格狀況
通過對河北省大學生視力、牙齦、口腔潰瘍、大便,以及女大學生的經(jīng)期情況進行調(diào)查。結果表明:大學生視力不正常占被調(diào)查者的72.2%;經(jīng)常出現(xiàn)牙齦紅腫、瘀血現(xiàn)象的占32.5%;經(jīng)常有口腔潰瘍病的占11.5%;大便不正常占23.8%;女大學生有痛經(jīng)現(xiàn)象和經(jīng)期不正常的占56.3%。在對自己健康狀況的評價中,自我感覺良好的占62.3%。這與營養(yǎng)不均衡,生活習慣差和缺乏體育鍛煉有關。
3.4河北省大學生心理健康現(xiàn)狀
河北省大學生SCL—90癥狀因子均分部分高于全國大學生,其中軀體﹑抑郁﹑焦慮、敵對有明顯差異(P<0.05),其他癥狀因子無明顯差異(P>0.05)。在1398名大學生中,213人有不同程度的心理問題,占學生總?cè)藬?shù)的15.2%。
3.5河北省大學生的體育參與特征
河北省大學生每周參加體育鍛煉的次數(shù)以2—3次為主。55.6%的大學生每次體育鍛煉的時間在21—45min之間。43.3%的大學生體育鍛煉負荷以中小強度為主。河北大學生體育人口的數(shù)量不足35%,遠遠低于全國大學生體育人口比例。
4.結論與建議
4.1結論
河北省大學生飲食行為隨意性強,缺乏科學指導;身體素質(zhì)狀況較好,學生體質(zhì)評價達標率97%以上;大學生體格狀況較差,視力、牙齦、口腔潰瘍、大便以及女大學生的經(jīng)期情況不容樂觀;大學生健康狀況的自我評價中,感覺良好的僅占62.3%;有心理問題的人數(shù)占15.2%;缺乏必要的體育鍛煉。
4.2建議
高等院校應依據(jù)實際情況開設《營養(yǎng)與健康》、《營養(yǎng)學》等公共選修課,向?qū)W生宣傳有關飲食、營養(yǎng)知識,強化科學飲食教育,糾正不良的飲食習慣,改善飲食結構,提高大學生飲食中的營養(yǎng)水平。
根據(jù)大學生的實際需求,以培養(yǎng)大學生的體育能力和健康意識為目標,開設一些有關體育文化、體育鍛煉與健康知識的專題講座,進行體育知識、飲食營養(yǎng)與健康教育的培訓,提高對大學生營養(yǎng)與健康的正確認識。
引導大學生積極參加體育鍛煉。學校應營造良好的校園體育文化氛圍,加強體育場館的建設與管理,為大學生提供良好的體育鍛煉環(huán)境,通過體育鍛煉的特殊功能提高大學生的身心健康水平。
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基金項目:河北農(nóng)業(yè)大學非生命學科與新興學科科研發(fā)展基金重點資助項目(2008-18)。