父子兩代教書(shū)夢(mèng)

我的父親生于1924年，上了5年私塾，20歲時(shí)當(dāng)起了私塾教師。1945年日本投降后，蔣經(jīng)國(guó)秉承其父蔣介石旨意在豫西強(qiáng)征“知識(shí)青年”入伍，在洛陽(yáng)搞“三民主義青年培訓(xùn)團(tuán)”(實(shí)質(zhì)是為打內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備干部)，父親未能逃脫這一劫，被抓去了洛陽(yáng)。不料父親到洛陽(yáng)后，不適應(yīng)環(huán)境，很快得了瘧疾，由于疾病傳染性很強(qiáng)，“三民主義青年培訓(xùn)團(tuán)”派一位老鄉(xiāng)把父親送回了老家。父親因禍得福，在家里治好病后繼續(xù)從事私塾教育。

1949年，豫西成立了人民政權(quán)后，父親被登記為共和國(guó)人民教師，從此獲得了新生，全身心投入到了共和國(guó)的教育事業(yè)，兩次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)模范教師。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，“反右”開(kāi)始后，父親在“交心”運(yùn)動(dòng)中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提了幾點(diǎn)意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系到他解放前的“洛陽(yáng)經(jīng)歷”，又在上邊督促要完成“右派指標(biāo)”的壓力下，父親“右派分子”的稱(chēng)號(hào)在劫難逃。對(duì)父親的處分是月工資由38元降到34元并發(fā)配深山，在“大躍進(jìn)”的煉鋼廠進(jìn)行改造，天天上山背礦石。

1962年，在黨中央反思“反右”和“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的背景下，由于山區(qū)學(xué)校缺乏師資，領(lǐng)導(dǎo)讓父親回學(xué)校任教，先教小學(xué)，后教中學(xué)，一直到1977年平反昭雪。1980年夏天，在學(xué)校呆了36年，坎坷一生的父親因病提前退休了。

1954年，我出生在祖祖輩輩居住的豫西大山深處。1962年上小學(xué)，1969年上初中，在那山高皇帝遠(yuǎn)的地方，“文革”中也沒(méi)有遇到什么沖擊。但在1970年冬天報(bào)考高中時(shí)，我遭當(dāng)頭一棒:政審不過(guò)關(guān)，貧下中農(nóng)不推薦!我只能接著回鄉(xiāng)學(xué)大寨，去水庫(kù)工地拉架子車(chē)。雖然受到了父親歷史問(wèn)題的牽連，被剝奪了上高中的資格，但并未摧毀我的意志。無(wú)論是在田間勞動(dòng)，還是在山上放牛，或在水庫(kù)工地?fù)]舞锨鎬，我始終沒(méi)有放棄自學(xué)。1972年冬季，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，家鄉(xiāng)一所山村小學(xué)的一名代課教師參軍了，無(wú)人填補(bǔ)空缺，在我的兩位恩師極力推薦下，大隊(duì)支部破格讓我去任教，我很是高興了一陣子。沒(méi)等大隊(duì)支部正式通知學(xué)校所在地的村干部知道，我就背上簡(jiǎn)單的行李，只身前去上任了。

熬過(guò)嚴(yán)冬的人，才能更加體驗(yàn)到太陽(yáng)的溫暖。我知道這一次任教機(jī)會(huì)的珍貴，所以我把我的全部精力都奉獻(xiàn)給了這里的28戶(hù)村民和十幾個(gè)適齡孩子。這個(gè)學(xué)校實(shí)際上只是大隊(duì)中心學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，地處豫陜邊界，離中心學(xué)校足有10公里，山高林密，坡陡路窄，十幾個(gè)學(xué)生分布在兩條溝里和三座嶺上，家訪一次需要2天時(shí)間。因此，先后有3位教師在這里干不到4年就離開(kāi)了。了解了這些情況后，我沒(méi)有動(dòng)搖，反而更加堅(jiān)定了信心:一定要把這所學(xué)校搞好!我利用5天時(shí)間，拜會(huì)了所有的生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，訪問(wèn)了9個(gè)學(xué)生的家庭，并且多次到6個(gè)適齡但未上學(xué)的兒童家里動(dòng)員家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，把兩溝三嶺整整跑了3個(gè)來(lái)回。

正式開(kāi)學(xué)后，我又利用下午放學(xué)時(shí)間修理桌凳，修葺房屋，利用星期天時(shí)間到10公里外的代銷(xiāo)點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)廚具、到中心學(xué)校借閱教學(xué)資料，又利用節(jié)假日帶領(lǐng)孩子們上山砍抬杠、摘木耳、拾橡栗、挖藥材，把這些賣(mài)了后再添購(gòu)教學(xué)用具和學(xué)習(xí)資料，每個(gè)學(xué)生都不用交書(shū)費(fèi)學(xué)費(fèi)，而且還有伙食補(bǔ)助。那些面柜、風(fēng)箱、碗筷、竹籃等用具是村里群眾送給我的，那些鐵鍋、臉盆、菜刀、門(mén)鎖是我在公社開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)一件一件背回來(lái)的。就這樣，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我不但穩(wěn)住了原有的9個(gè)學(xué)生，動(dòng)員了6個(gè)適齡孩子來(lái)上學(xué)，還吸引了周邊村的4個(gè)孩子到我處求學(xué)。為了讓孩子就近入學(xué)，我答應(yīng)了孩子家長(zhǎng)的要求，在原來(lái)小學(xué)一、二、三年級(jí)的基礎(chǔ)上開(kāi)辦四、五年級(jí)，成為當(dāng)時(shí)全省、全國(guó)都少見(jiàn)的五級(jí)復(fù)式教學(xué)班。我還在農(nóng)閑期間辦夜校，輔導(dǎo)青壯年農(nóng)民識(shí)字、讀報(bào)、記賬、打算盤(pán)，很受當(dāng)?shù)厝罕姾迷u(píng)。因?yàn)槲腋傻帽容^出色，4年后的1976年秋季，組織上把我調(diào)到中心學(xué)校教初中課程。

十年動(dòng)亂結(jié)束了，父親的問(wèn)題平反了，國(guó)家改革開(kāi)放了，師范招收民師了……我第一次參加師范招生即被錄取，在方圓幾十公里內(nèi)是唯一一位“中榜”的人，很快成為山溝溝里的“英雄”，完成了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的奮斗!中師畢業(yè)后，我被分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)初中任教，這一干就是10年!在這里我繼續(xù)堅(jiān)持自學(xué)，并參加了成人高招，在1990年拿到了河南省廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)文憑。1991年，靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立，經(jīng)縣教研室推薦、縣教育局考核，我調(diào)入靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教。在這里，又經(jīng)過(guò)了18年奮斗，不僅為高一級(jí)學(xué)校送去了一批批的合格畢業(yè)生，自己也順利地被聘為中學(xué)高級(jí)教師，并成為國(guó)家級(jí)骨干教師。在福建師大參加了國(guó)家級(jí)骨干教師100天培訓(xùn)之后，我的7000字答辯論文不但得了“優(yōu)”，還全文發(fā)表在《河南教研》上，我和全國(guó)著名特級(jí)教師錢(qián)夢(mèng)龍老師的合影配上我的文章發(fā)表在《河南教育》“我的相冊(cè)”專(zhuān)欄，培訓(xùn)后撰寫(xiě)的十幾篇心得體會(huì)和教學(xué)論文相繼發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》《教師報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》《三門(mén)峽日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上。

回顧父親和我走過(guò)的執(zhí)教之路，我直感嘆:父子兩代兩重天!